نتائج البحث - "Sucesso escolar"

المصدر: Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e269265 ; Educação e Pesquisa; Vol. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e269265 ; 1678-4634 ; 1517-9702

مصطلحات موضوعية: Inclusive socio-educational practices, School success, Social inclusion in education, Literature review, Sucesso escolar, Inclusão social em educação, Revisão de literatura

وصف الملف: application/pdf; text/xml

العلاقة: https://revistas.usp.br/ep/article/view/222343/202997Test; https://revistas.usp.br/ep/article/view/222343/202998Test; https://revistas.usp.br/ep/article/view/222343Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202450269265Test
https://revistas.usp.br/ep/article/view/222343Test

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دورية أكاديمية

Critical Factors that Contributed to the Successful Completion of Students’ Education Path in Youth and Adult Education Integrated to Secondary Level Vocational Education in Brazil ; Factores Críticos que Contribuyeron al Éxito en la Finalización de la Ruta de Formación de los Estudiantes em la Educación de Jóvenes y Adultos Integrada a la Formación Profesional en Brasil ; Fatores Críticos que Contribuíram para o Sucesso na Conclusão do Percurso Formativo de Estudantes da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Formação Profissional no Brasil

المؤلفون: Silva, Janaina Marques, Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros, Santos, Simone Valdete dos, Gasse, Stéphanie, Noro, Margarete Maria Chiapinotto

المصدر: Sisyphus — Journal of Education; Vol. 12 No. 1 (2024): Class matters: social class and adult education; 83-107 ; Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 12 Núm. 1 (2024): La clase importa: clase social y educación de adultos; 83-107 ; Sisyphus – Revista de Educação; Vol. 12 N.º 1 (2024): A classe importa: classe social e educação de adultos; 83-107 ; 2182-9640 ; 2182-8474

مصطلحات موضوعية: adult education, vocational education, positioning, socio-affective and cognitive dispositions, school success, educação de adultos, formação profissional, posicionamento, disposições socioafetivas e cognitivas, sucesso escolar, educación de adultos, formación profesional, posicionamiento, disposiciones socioafectivas y cognitivas, éxito escolar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/30661/24321Test; https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/30661Test

الإتاحة: https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/30661Test

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7

A relação entre a participação dos pais e o (in)sucesso escolar

المؤلفون: Santos, Ana Cristina Silvestre

المساهمون: Rocha, João, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu

مصطلحات موضوعية: Pais/Encarregados de Educação, Professores, Sucesso Escolar, Relação Escola-Família, Parents/Guardians, Teachers, School Success, School-Family Relationship

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10400.19/8236Test

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8

Psicologia em projetos municipais

المؤلفون: Silva, Maria Teresa Gonçalves da

مصطلحات موضوعية: Psicologia, Educação, Clínica, Inclusão, Sucesso escolar, Abordagem Centrada na Pessoa

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11144/6667Test

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9

O contributo do Design na implementação de equipamentos escolares para alunos do 3º ciclo

المؤلفون: Fernandes, Sílvia Filipa da Cunha

مصطلحات موضوعية: Design, Co-Design, Design de equipamentos, Sucesso escolar, Ensino 3ºciclo, Equipment design, School success, Teaching 3rd cycle

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://hdl.handle.net/20.500.11960/3461Test

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Avaliação da implementação do programa das academias de líderes Ubuntu em escolas TEIP da Área Metropolitana de Lisboa

Assessment of implementation of the Ubuntu leadery academy at TEIP schools in the Lisbon Metropolitan Area

المؤلفون: Ribeiro, António Manuel Mateus Castel-Branco

المساهمون: Álvares, Maria Eugénia Cotta Patrício, Henriques, Susana, Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Academia de Líderes Ubuntu, Competências socioemocionais, Avaliação, Comunidade, Sucesso escolar, Socioemotional skills, Ubuntu Leadership Academy, Evaluation, Community, School success, ODS::04:Educação de Qualidade

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Ribeiro, António Manuel Mateus Castel-Branco - Avaliação da implementação do programa das academias de líderes Ubuntu em escolas TEIP da Área Metropolitana de Lisboa [Em linha]. [S.l.]: [s.n.], 2023. 85 p.

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/14381Test

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