المؤلفون: Schmitz, Anke, Sturm, Afra

المصدر: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Bd. 41 Nr. 2 (2023): Sprachbewusstheit und Fachdidaktik; 188-199 ; BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Vol. 41 No. 2 (2023): Sprachbewusstheit und Fachdidaktik; 188-199 ; 2296-9632 ; 10.36950/bzl.41.2.2023

مصطلحات موضوعية: Sprachbewusster Fachunterricht, Sprachlernen, Fachlernen, Fachdidaktik, Interdisziplinarität, Lehrkräfteprofessionalisierung

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://bop.unibe.ch/BzL/article/view/10342/13322Test; https://bop.unibe.ch/BzL/article/view/10342Test

الإتاحة: https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023.10342Test
https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023Test
https://bop.unibe.ch/BzL/article/view/10342Test

المؤلفون: Schmitz, Anke, Sturm, Afra

المصدر: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41 (2023) 2, S. 188-199

مصطلحات موضوعية: Fachdidaktik, Lehrerbildung, Sprachenlernen, Fachunterricht, Sprachbewusstsein, Lernprozess, Unterrichtssprache, Professionalisierung, Specialized didactics, Subject didactics, Teacher education, Teachers' training, Language learning, Teaching of a special subject, Language Awareness, Learning process, Teaching language, Professionalization, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27983Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-279834Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27983Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27983/pdf/BzL_2023_2_Schmitz_Sturm_Fach_und_Sprachlernen.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27983Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-279834Test
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المؤلفون: Sturm, Afra

المصدر: Lernen und Lernstörungen ; volume 13, issue 2, page 63-74 ; ISSN 2235-0977 2235-0985

مصطلحات موضوعية: Pharmaceutical Science

الإتاحة: https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000436Test

المؤلفون: Sturm, Afra.

مصطلحات موضوعية: Allemand (langue) Allemand (langue) Noms propres. Déterminants (linguistique)

الإتاحة: http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb400989582Test

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المؤلفون: Sturm, Afra

المصدر: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 39 (2021) 2, S. 247-259

مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Lehramtsstudiengang, Lehramtsstudent, Lehramtsstudentin, Lesekompetenz, Schreibkompetenz, Wissenschaftliches Arbeiten, Quellenarbeit, Textarbeit, Pädagogische Hochschule, Schweiz, Teacher education, Teachers' training, Teacher training, Preservice Teacher Education, Student teachers, Reading competence, Writing ability, Scientific work, College of education, Teacher training college, Teachers' college, Switzerland, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:23397Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-233974Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23397Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23397/pdf/BzL21_2_247-259SturmA.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:23397Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23397Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23397/pdf/BzL21_2_247-259SturmA.pdfTest

المؤلفون: Hurschler Lichtensteiner, Sibylle, Schüler, Lisa, Lemke, Valerie, Kruse, Norbert, Steinhoff, Torsten, Sturm, Afra

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-3-8309-4758-5; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985292Test

الإتاحة: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985292Test

المؤلفون: Schüler, Lisa, Lemke, Valerie, Kruse, Norbert, Steinhoff, Torsten, Sturm, Afra

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-3-8309-4758-5; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985291Test

الإتاحة: https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985291Test

المؤلفون: Abraham, Ulf, Ágel, Vilmos, Anskeit, Nadine, Augst, Gerhard, Baurmann, Jürgen, Becker-Mrotzek, Michael, Bender, Lars, Brand, Tilman von, Braun, Jonas, Deppermann, Arnulf, Dix, Annika, Schüler, Lisa, Eisenberg, Peter, Fritz, Gerd, Gätje, Olaf, Gansel, Christina, Gansel, Carsten, Gloning, Thomas, Grabowski, Joachim, Grießhaber, Wilhelm, Hee, Katrin Denise, Hennig, Mathilde, Jacob, Joachim, Jost, Jörg, Kammler, Clemens, Kleinschmidt-Schinke, Katrin, Knobloch, Clemens, Köster, Juliane, Kruse, Norbert, Lehnen, Katrin, Linke, Angelika, Lobin, Henning, Marx, Nicole, Menzel, Wolfgang, Merklinger, Daniela, Müller, Astrid, Neumann, Astrid, Oswalt, Vadim, Pohl, Thorsten, Portmann, Paul R., Preis-Hahn, Anjuli, Rezat, Sara, Rösler, Dietmar, Rose, Sarah, Schilcher, Anita, Schindler, Kirsten, Schmidt, Siegfried J., Schmölzer-Eibinger, Sabine, Schneider, Hansjakob, Schuster, Britt-Marie, Spinner, Kaspar H., Steinhoff, Torsten, Steinmetz, Michael, Steinseifer, Martin, Strübe, Thorsten, Sturm, Afra, Tophinke, Doris, Voeste, Anja, Wrobel, Arne, Wrobel, Dieter, Bachmann, Thomas

المساهمون: Lehnen, Katrin

المصدر: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2019. - ISBN 978-3-96182-35-1

مصطلحات موضوعية: germanistische Sprachwissenschaft, Sprachdidaktik, Kontextualisierung, Re-Kontextualisierung, pointierte Kommentare, Feilke, Helmuth, Deutschdidaktik, Rezeption, ddc:430

العلاقة: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1441Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-14418Test

الإتاحة: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1441Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-14418Test

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