المؤلفون: Gabler, Laura, Ufer, Stefan

مصطلحات موضوعية: ddc:510, Flexibilität, Textaufgaben, Addition und Subtraktion, Intervention, Sprachkompetenzen, flexibles Rechnen, Arithmetik, Grundschule

العلاقة: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41664Test; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23507Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17877/DE290R-23507Test
http://hdl.handle.net/2003/41664Test

المؤلفون: Schröter, Stefan

المصدر: leseforum.ch 2 1-16

مصطلحات موضوعية: Philosophieren mit Kindern, literarische Texte, Dokumentationen literarischer Lektüren, schriftliche Sprache, bildungssprachliche Sprachkompetenzen, Scaffolding, Textprozeduren

العلاقة: https://zenodo.org/communities/repositorium-phzhTest; https://zenodo.org/record/8026426Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.8026426Test; oai:zenodo.org:8026426

الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.8026426Test
https://doi.org/10.58098/lffl/2022/2/763Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.8026425Test
https://zenodo.org/record/8026426Test

المؤلفون: Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata, Stawikowska-Marcinkowska, Agnieszka

المساهمون: Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata, Stawikowska-Marcinkowska, Agnieszka, Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Germańskiej, Katedra Lingwistyki Germańskiej

مصطلحات موضوعية: Arbeitsmarkt, Germanistik, Kompetenzorientierung, Sprachkompetenzen, Fachkompetenzen

وصف الملف: application/pdf; image/jpeg

العلاقة: Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität; Grzeszczakowska-Pawlikowska B., Stawikowska-Marcinkowska A., Vom Germanistikstudium zum Arbeitsmarkt – Rückblick und aktueller Bestand, [In:] Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität, B. Grzeszczakowska-Pawlikowska, A. Stawikowska-Marcinkowska (Hg.), WUŁ–AGENT PR, Łódź–Kraków 2020, https://doi.org/10.18778/8220-393-6.01Test; http://hdl.handle.net/11089/35235Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18778/8220-393-6.01Test
http://hdl.handle.net/11089/35235Test

المؤلفون: Bleichenbache, Lukas, Etienne-Tomasini, Delphine, Loder-Büchel, Laura

المساهمون: PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen, Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)

المصدر: Bleichenbacher, L., Etienne-Tomasini, D., & Loder-Büchel, L. (2020, November). Brauchen wir dreisprachige Lehrpersonen (Interviewer: C. Ammann)? Zweisprachige Podiumsdiskussion zum Fremdsprachenunterricht (F-D) des Instituts für Mehrsprachigkeit (Videokonferenz 30.11.2020). Abgerufen von https://cedile.ch/de/brauchen-wir-dreisprachige-lehrpersonenTest/

مصطلحات موضوعية: Berufsspezifische Sprachkompetenzen, Professionalisierung

وصف الملف: 1 Video; application/pdf

العلاقة: Fachstelle für berufsspezifische Sprachkompetenzen von Sprachenlehrpersonen; https://cedile.ch/de/brauchen-wir-dreisprachige-lehrpersonenTest/; http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1290Test

الإتاحة: http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1290Test

المؤلفون: Setas, Maria Clara Silva, Sousa, Inês, Antunes, João, Flores, Cristina

مصطلحات موضوعية: Deutsch als Zweitsprache, Inputfaktoren, Selbstbewertung von Sprachkompetenzen, Cloze Test, Zweitspracherwerb, Sprachstandserhebung, German as a second language, L2 acquisition, Language proficiency assessment, Self-assessment, Input factors, Humanidades::Línguas e Literaturas, Educação de qualidade

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/3815Test; Flores, Cristina, Setas, Clara, Sousa, Inês & Antunes, João (2021). Ein Cloze Test zur Sprachstands-erhebung portugiesischer L2 Lerner des Deutschen. Revista Polissema. – Revista De Letras Do ISCAP, 21, 31-53. https://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/3815Test; http://hdl.handle.net/1822/75306Test

الإتاحة: https://doi.org/10.34630/polissema.vi21.3815Test
http://hdl.handle.net/1822/75306Test

المؤلفون: Kuster, Wilfrid, Bleichenbacher, Lukas, Egli Cuenat, Mirjam, Eisner, Michael

المساهمون: PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen, Bundesamt für Kultur (BAK), Innovationsfonds PH FHNW

المصدر: Kuster, W., Bleichenbacher, L., Egli Cuenat, M., & Eisner, M. (2020). Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten (Projektbericht). St. Gallen: PHSG. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1300Test

مصطلحات موضوعية: Fremdsprachenunterricht, berufsbezogene Sprachkompetenzen, berufsspezifische Sprachkompetenzen, Kompetenzmodell, Beurteilung, Language Testing, Online Testing, Sprachprüfung, Zertifizierung, Zertifikatsprüfung, Beurteilungsskalen, Testspezifikation, Prüfungsspezifikation, Aufgabenspezifikation Kompetenzmodell, Sprachausbildung, Lehrpersonenbildung Foreign language teaching, language for specific purposes language training teacher education and training

وصف الملف: 1 Projektbericht; application/pdf

العلاقة: Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen; https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1300Test; https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1300/filename/1301.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest; http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1300Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1300Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1300Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1300/filename/1301.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1300Test

المؤلفون: Viesel-Nordmeyer, Nurit, Ritterfeld, Ute, Bos, Wilfried

مصطلحات موضوعية: ddc:370, Sprachkompetenzen, Mathematisches Lernen, Kognitive Fähigkeiten, Arbeitsgedächtnis, Language skills, Mathematical learning, Cognitive skills, Working memory

العلاقة: Journal für Mathematik-Didaktik (JMD);41; http://hdl.handle.net/2003/40085Test; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21962Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17877/DE290R-21962Test
http://hdl.handle.net/2003/40085Test

المؤلفون: Hilbe, Robert, Kuster, Wilfrid, Perrin, Raphaël

المساهمون: PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen, Bundesamt für Kultur (BAK)

المصدر: Hilbe, R., Kuster, W., & Perrin, R. (2021). Dritte Befragung zur Nutzung der Berufsspezifischen Kompetenzprofile für Sprachenlehrpersonen: Bericht der Arbeitsgruppe Fremdsprachen der Kammer PH von swissuniversities zuhanden der Kammer PH. Bern: swissuniversities. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1540Test

مصطلحات موضوعية: Kammer Pädagogische Hochschulen von swissuniversitites, Berufsspezifische Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, Berufsspezifische Sprachkompetenzprofile, Monitoring, Empfehlungen, Ausbildung von Fremdsprachenlehrpersonen

وصف الملف: 24 Seiten; application/pdf

العلاقة: Berufsspezifische Sprachkompetenzprofile für Lehrpersonen für Fremdsprachen; https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1540Test; https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1540/filename/1541.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest; http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1540Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1540Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1540Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1540/filename/1541.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1540Test

المؤلفون: Florin, Karl-Walter¹ karl-walter.florin@t-online.de

المصدر: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache. Apr2021, Vol. 48 Issue 2/3, p146-151. 6p.

مصطلحات موضوعية: *FOREIGN language education, *NONFICTION

Reviews & Products: FACHUNTERRICHT, Sprachbildung und Sprachkompetenzen (Book)

People: AHRENHOLZ, Bernt, JEUK, Stefan, LUTKE, Beate, PAETSCH, Jennifer, ROLL, Heike

المؤلفون: Kuster, Wilfrid, Lenz, Peter, Bleichenbacher, Lukas, Roderer, Thomas

المساهمون: PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen, Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)

المصدر: Kuster, W., Lenz, P., Bleichenbacher, L., & Roderer, T. (2019). Berufsspezifische Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten: Kompetenzmodell. St.Gallen: Fachstelle für Sprachkompetenzen von Lehrpersonen. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1165Test

مصطلحات موضوعية: Fremdsprachenunterricht, Kompetenzmodell, berufsbezogene Sprachkompetenzen, Sprachausbildung, Lehrpersonenbildung, Kompetenzen von Lehrpersonen, Professionelle Sprachkompetenzen, Foreign language, teaching, language for specific purposes, language training, teacher education and training

وصف الملف: 1 Bericht; application/pdf

العلاقة: Fachstelle für berufsspezifische Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen; https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1020Test; https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1020/filename/1008.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest; http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1020Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1165Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/digital/collection/p15782coll3/id/1020Test
https://phsg.contentdm.oclc.org/utils/getdownloaditem/collection/p15782coll3/id/1020/filename/1008.pdf/mapsto/pdf/type/singleitemTest
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1020Test