المؤلفون: Asfihana, Raida, Salija, Kisman, Iskandar, Garim, Idawati

المصدر: International Journal of Language Education. 2022 6(2):196-209.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Hardianti Hardianti, Baso Jabu, Kisman Salija

المصدر: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 10, Iss 2, Pp 250-262 (2023)

مصطلحات موضوعية: critical thinking skills, writing, rules of analytical exposition text., Education (General), L7-991, English language, PE1-3729

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ojs.unm.ac.id/ELT/article/view/52992Test; https://doaj.org/toc/2303-3037Test; https://doaj.org/toc/2503-2291Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/211895fb20da439ebff5d51e3582e6b6Test

المؤلفون: Pratiwi, Widya Rizky, Atmowardoyo, Haryanto, Salija, Kisman

المصدر: International Journal of Language Education. Mar 2020 4(1):158-170.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Simpuruh, Indrayani, Mahmud, Murni, Salija, Kisman, Halim, Abdul

المصدر: International Journal of Language Education. 2020 4(3):334-349.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Tunnisa, Dzakia, Mahmud, Murni, Salija, Kisman

المصدر: International Journal of Language Education. Oct 2019 3(2):99-114.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Lidya Arlini, Haryanto Atmowardoyo, Kisman Salija

المصدر: Al-Musannif, Vol 2, Iss 2, Pp 101-112 (2020)

مصطلحات موضوعية: effects, reading class, teacher questions, types, reason, Education, Islam, BP1-253

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://jurnal.mtsddicilellang.sch.id/index.php/al-musannif/article/view/44Test; https://doaj.org/toc/2657-2362Test; https://doaj.org/toc/2684-7736Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/95d4f3fee9654187bdecb4e5e44a1fbbTest

المؤلفون: Muhammad Badrus Sholeh, Kisman Salija, Sahril Nur

المصدر: Getsempena English Education Journal, Vol 8, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: Task-Based Teaching, English Teaching, EFL Classroom, Education, Auxiliary sciences of history

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ejournal.bbg.ac.id/geej/article/view/1295Test; https://doaj.org/toc/2355-004XTest; https://doaj.org/toc/2502-6801Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/0f3d8f9f38374872b7ec7c9f8674e44fTest

المؤلفون: Buyung Renaldy Adisaputra, Haryanto Atmowardoyo, Kisman Salija

المصدر: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 5, Iss 2, Pp 114-124 (2018)

مصطلحات موضوعية: good efl adult learner, learning strategy, case study, Education (General), L7-991, English language, PE1-3729

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ojs.unm.ac.id/ELT/article/view/7333Test; https://doaj.org/toc/2303-3037Test; https://doaj.org/toc/2503-2291Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/f515a2f5ee304046883cb44ebd64c76dTest

المؤلفون: Hardianti Hardianti, Haryanto Atmowardoyo, Kisman Salija

المصدر: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 5, Iss 2, Pp 125-138 (2018)

مصطلحات موضوعية: safmeds, vocabulary learning, Education (General), L7-991, English language, PE1-3729

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ojs.unm.ac.id/ELT/article/view/7334Test; https://doaj.org/toc/2303-3037Test; https://doaj.org/toc/2503-2291Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/7e167166359b4c06927b470aac32d58dTest

المؤلفون: Suharni Sudirman, Haryanto Atmowardoyo, Kisman Salija

المصدر: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 5, Iss 2, Pp 97-113 (2018)

مصطلحات موضوعية: students’ perception, characteristics of the effective teachers, communication styles, Education (General), L7-991, English language, PE1-3729

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://ojs.unm.ac.id/ELT/article/view/7332Test; https://doaj.org/toc/2303-3037Test; https://doaj.org/toc/2503-2291Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/4547430622df4708a3d442a48a3f0ea2Test