يعرض 1 - 10 نتائج من 62 نتيجة بحث عن '"S 160"', وقت الاستعلام: 1.64s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية

    المصدر: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

    مصطلحات موضوعية: дети, взаимоотношения, группа

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101611.pdfTest; Годовикова Д.Б. Общение ребенка с взрослым // Дошкольное воспитание. – 1988. – №5. – С. 42–52.; Донцов А. И. Психология коллектива. – М., 1984. – 208 с.; Иванова Г.Е. Психологические особенности отношений ребенка дошкольного возраста в группе сверстников: дис. … канд. психол. наук. – М., 1976.; Коломинский Я.Л. Психология личных взаимоотношений в детском коллективе. – Минск, 1969. – 235 с.; Репина Т.А. Отношения между сверстниками в группе детского сада. – М., 1988. – 199 с.; Самсонова Е.В. Влияние семейных отношений на общение детей старшего дошкольного возраста со сверстниками // Психолог в детском саду. – 2003. – №3. – С. 89–109.; Усова А.П. Воспитание общественных качеств в игре // Психология и педагогика игры дошкольников. – М., 1966. – 186 с.; https://phsreda.com/files/Books/62665f8cde8fc.jpg?req=101611Test; https://phsreda.com/article/101611/discussion_platformTest

  3. 3
    دورية أكاديمية

    المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 145-148 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 145-148

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99510.pdfTest; Крылова Н.Б. Развитие культурологического подхода в современной педагогике // Личность в социокультурном измерении: история и современность: сб. статей. – М.: Индрик, 2007. – С. 132–138.; Фенькина А.А. Игровая культурная практика как жизнь дошкольника // Педагогическое образование в России. – 2014. – №5. – С. 23–26.; https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99510Test; https://phsreda.com/article/99510/discussion_platformTest

  4. 4
    دورية أكاديمية

    المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 157-159 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 157-159

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99493.pdfTest; Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – С. 3–20.; Нечаев М.П. Воспитательная система дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО // Справочник старшего воспитателя дошк. учр. – 2015. – №1. – С. 4–9.; https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99493Test; https://phsreda.com/article/99493/discussion_platformTest

  5. 5
    دورية أكاديمية

    المصدر: Current trends in the development of education system; 258-259 ; Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур; 258-259

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-08-8; https://phsreda.com/e-articles/79/Action79-74692.pdfTest; Андреева И.А. Учебник чувашского языка для русских. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1992.; Антонова З.С. Перле валяр-ха / З.С. Антонова, З.Н. Портнова. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1992.; Программа воспитания ребёнка-дошкольника / под руководством О.В. Драгуновой. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1995.; https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=74692Test; https://phsreda.com/article/74692/discussion_platformTest

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المصدر: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 331-335 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 331-335

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-88-0; https://phsreda.com/e-articles/10216/Action10216-96483.pdfTest; Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошк. образоват. учреждения и родителей / Т.Н. Доронова, Г.В. Глушкова, Т.И. Гризик [и др.]. – М.: Просвещение, 2005. – 190 с.; Основы психологии семьи и семейного консультирования / под ред. И.И. Посысоева. – М.: Владос-Пресс, 2004. – 328 с.; Doronova, T. N., Glushkova, G. V., & Grizik, T. I. (2005). Vmeste s sem'ei: posobie po vzaimodeistviiu doshk. obrazovat. uchrezhdeniia i roditelei., 190. M.: Prosveshchenie.; Posysoeva, I. I. (2004). Osnovy psikhologii sem'i i semeinogo konsul'tirovaniia., 328. M.: Vlados-Press.; https://phsreda.com/files/Books/606ee6e9a8115.jpeg?req=96483Test; https://phsreda.com/article/96483/discussion_platformTest

  7. 7
    دورية أكاديمية

    المصدر: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 66-71 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 66-71

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-96711.pdfTest; Алексанина Н.С. Инновационная деятельность в образовании / Н.С. Алексанина // Мир образования – образование в мире. – 2016. – №4. – С. 119–124.; Аниськин В.Н. Особенности современной образовательной среды и проблемы кибернетического обучения / В.Н. Аниськин // Фундаментальные исследования. – 2015. – №3. – С. 81–82.; Пикус Т.Е. Создание современной обеспечения качества воспитательно-образовательного посредством внедрения и использования ИКТ в ДОУ / Т.Е. Пикус // Педагогическое мастерство: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). – М.: Буки-Веди, 2015. – С. 65–71.; Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 2014. – 204 с.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Aleksanina N.S. Innovative activity in education // World of education-education in the world. No. 4 Moscow: Publishing house of the Russian Academy of education (RAO), 2016. P. 119–124.; Aniskin V.N. Features of the modern educational environment and problems of cybernetic learning // Fundamental research, 2015. No. 3. P. 81–82.; Pikus T.E. Creation of a modern quality assurance system for educational institutions through the introduction and use of ICT in pre-school institutions // Pedagogical skills: materials of the VI Intern. scientific conf. (Moscow, June 2015). M.: Buki-Vedi, 2015. P. 65–71.; Robert I.V. Modern information technologies in education: didactic problems, prospects for use. M.: School-Press, 2014. – 204 p.; Order of the Ministry of education and science of the Russian Federation (Minobrnauki of Russia) from October 17, 2013 No. 1155 Moscow «About the statement of Federal state educational standard of preschool education».; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96711Test; https://phsreda.com/article/96711/discussion_platformTest

  8. 8
    دورية أكاديمية

    المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 71-74 ; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 71-74

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5; https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-43491.pdfTest; Антонова М.В. Ранняя профориентация как элемент социально-коммуникативного и познавательного развития детей дошкольного возраста // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – №2. – С. 93–96.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 52013 г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. – М.: ТЦ «Сфера», 2017. – 88 с.; https://phsreda.com/files/Books/5df1d9a0d4b2b.jpeg?req=43491Test; https://phsreda.com/article/43491/discussion_platformTest

  9. 9
    دورية أكاديمية

    المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 58-61 ; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 58-61

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5; https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-43501.pdfTest; Антонова М.В. Ранняя профориентация как элемент социально-коммуникативного и познавательного развития детей дошкольного возраста // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – №2. – С. 93–96.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 52013 г. №1155 г. «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 88 с.; https://phsreda.com/files/Books/5df1d9a0d4b2b.jpeg?req=43501Test; https://phsreda.com/article/43501/discussion_platformTest

  10. 10
    دورية أكاديمية

    المصدر: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 14-17 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 14-17

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-3-0; https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-74312.pdfTest; Алиев Э.Г. Мини-футбол в ДОУ / Э.Г. Алиев, С.Н. Андреев, О.С. Андреев. – М.: Советский спорт, 2014. – 132 c.; Круглыхин В.А. Программа интегративного курса физического воспитания / В.А. Круглыхин, М.А. Грибачева. – М.: Спорт, 2009. – 248 с.; Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений. – М.: Владос, 2003.; https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=74312Test; https://phsreda.com/article/74312/discussion_platformTest