المؤلفون: Sánchez-Angarita, Jacinto

المصدر: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 65 Núm. 4 (2017); 641-648 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 65 No. 4 (2017); 641-648 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 65 n. 4 (2017); 641-648 ; 2357-3848 ; 0120-0011

مصطلحات موضوعية: Problem-Based Learning, Competency-Based Education, Education, Medical, Health Communication, Health Sciences, Aprendizaje basado en problemas, Educación basada en competencias, Educación médica, Comunicación en salud, Ciencias de la salud, Educación

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العلاقة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/59892/63980Test; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/59892/65134Test; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/59892/67529Test; Lomov BF. El problema de la comunicación en Psicología. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales; 1989.; Simón MA. Manual de Psicología de la Salud: Fundamentos, metodologías y aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva; 1999.; Araya-Jácome N, Valerio-Monge CJ. Mecanismo de prevención de la mala practica médica. Un enfoque basado en la experiencia Costarricense. Rev. Latinoam. de Derecho Médico y Medicina Legal. 2003;8(1):27-34.; Rodríguez-Arce MA. Características esenciales de la relación médico-paciente. In: Relación Médico-paciente. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2008. p. 13-45.; Mendoza-Castro AH, Martínez-Hernández O, Rodríguez-Fajardo X. Formación de valores ético-morales en el profesional de la salud. Rev. 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الإتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/59892Test

المؤلفون: Sánchez-Angarita, Jacinto

مصطلحات موضوعية: 61 Ciencias médicas, Medicina / Medicine and health, Problem-Based Learning, Competency-Based Education, Education, Medical, Health Communication, Aprendizaje basado en problemas, Educación basada en competencias, Educación médica, Comunicación en salud

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العلاقة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/59892Test; Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Sánchez-Angarita, Jacinto (2017) La dimensión comunicativa en la formación del médico: una propuesta para fortalecer la relación médico-paciente. Revista de la Facultad de Medicina, 65 (4). pp. 641-648. ISSN 2357-3848; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65013Test; http://bdigital.unal.edu.co/66036Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65013Test
http://bdigital.unal.edu.co/66036Test/

المؤلفون: Onatra Herrera, William, Sánchez Angarita, Jacinto, Parra Pineda, Mario, Amaya Guio, Jairo, Laverde, Gladys

مصطلحات موضوعية: Íntima media carotidea, Climaterio, Tejido adiposo, Adiponectina, Perfil lipídico, Ecografía carotidea

جغرافية الموضوع: Engativá (Localidad, Bogotá, Colombia)

الوقت: Engativá (Localidad, Bogotá, Colombia)

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العلاقة: Revista UDCA : Actualidad & Divulgación Científica (Bogotá). -- Vol. 19, No. 2 (Jul.-Dic. 2016). -- páginas 257-266; https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/79Test; https://doi.org/10.31910/rudca.v19.n2.2016.79Test; 305131

الإتاحة: https://doi.org/10.31910/rudca.v19.n2.2016.79Test
https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/79Test

المؤلفون: Bracho Ch., Alcides C., Bautista Charry, Alejandro, Castro Sanguino, Alejandro, Navarro Milanés, Alfonso, Lomanto Moran, Antonio, Ruiz Parra, Ariel Iván, Parada Baños, Arturo José, Villacis Vallejos, Carlos Eduardo, Saavedra Trujillo, Carlos Humberto, Arteaga Díaz, Clara Eugenia, Cortés Díaz, Daniel Otálvaro, Vargas Fiesco, Diana Carolina, Peña, Diana, Becerra Cornejo, Diego Alejandro, Müller, Edith Angel, Gaitán Duarte, Hernando, Sánchez Angarita, Jacinto, Arenas Gamboa, Jaime, Gallego Arbeláez, Jaime, Amaya Guío, Jairo, Ramírez Martínez, Javier Andrés, Rubio Romero, Jorge Andrés, Calvo Gómez, José Manuel, Arteaga Díaz, Juan Manuel, Rodríguez, Luis Martín, Díaz Cruz, Luz Amparo, Gaitán, Magda Alexandry, Rodríguez Ramos, Marcela, Guevara Cruz, Óscar Alexander, Gómez Sánchez, Pio Iván, Caycedo Beltrán, Rubén Ernesto, Guevara Núñez, Sandra Patricia, Parra Medina, Mario Orlando, Franco Vega, Roberto

المساهمون: Parra Pineda, Mario Orlando, Ángel Müller, Edith

مصطلحات موضوعية: 610 - Medicina y salud::618 - Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría, Mujeres embarazadas, Parto normal, Embarazo en adolescencia, Nutrición en el embarazo, Diabetes gestacional

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العلاقة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76133Test; http://bdigital.unal.edu.co/1563Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76133Test
http://bdigital.unal.edu.co/1563Test/

المؤلفون: Becerra Bulla, Fabiola, Vargas Zárate, Melier, Sánchez Angarita, Jacinto, Madiedo, Nohora

مصطلحات موضوعية: Educación Médica, Estudiantes de Medicina, Aprendizaje, Colombia, Educación Profesional

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العلاقة: http://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43707Test; Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 62, núm. 1 (2014); 55-61 2357-3848 0120-0011; Becerra Bulla, Fabiola and Vargas Zárate, Melier and Sánchez Angarita, Jacinto and Madiedo, Nohora (2014) Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de la carrera de medicina. Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 62, núm. 1 (2014); 55-61 2357-3848 0120-0011 .; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74758Test; http://bdigital.unal.edu.co/39235Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74758Test
http://bdigital.unal.edu.co/39235Test/

المؤلفون: Becerra-Bulla, Fabiola, Vargas-Zárate, Melier, Sánchez-Angarita, Jacinto, Madiedo, Nohora

المصدر: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 62 Núm. 1 (2014); 55-61 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 62 No. 1 (2014); 55-61 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 62 n. 1 (2014); 55-61 ; 2357-3848 ; 0120-0011

مصطلحات موضوعية: Educación Médica, Estudiantes de Medicina, Aprendizaje, Colombia, Educación Profesional, Education, medical, Learning, Professional, Students

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العلاقة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43707/44986Test; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43707/47375Test; Hederich C, Camargo A. Estilo cognitivo y logro académico en la Ciudad de Bogotá. Revista Colombiana de Educación. 2000; 40-41:48-172.; Hederich, C. Estilo Cognitivo en la dimensión de dependencia- independencia de campo. Bogotá: Colección de Tesis Doctorales. Universidad Pedagógica Nacional; 2007.; Witkin H, Lewis HB, Hertzman M, Manchover K, Meissner PB, Wapner S. Personality through Percepticion. New York: Harper; 1954.; Aramburu M. Relaciones entre el desarrollo operativo, las preconcepciones y el estilo cognitivo. [internet] En: Revista Iberoamericana de educación, 2004 [citado 2009 agosto 21]. Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/756Aramburu.PDFTest.; Avila HC. Introducción a la Metodología de la Investigación. Instituto Tecnológico de Cd. Cuauhtémoc. [citado 2013 septiembre 27]. Disponible en: http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/#indiceTest.; Hederich C, Camargo A. Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información. Santa fe de Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias; 1999.; Dunn R, Dunn K, Price GE. Productivity Environmental Preferences Survey. Lawrence, KS: Price Systems; 1982.; Kruskal WH, AllenWallis W. Use of ranks in one-criterion analysis of variance. Journal of the American Statistical Association. 1952;47:583-621.; Carrera de Medicina. Página web. [citado 2013 septiembre 5]. Disponible en: http://www.medicina.unal.edu.coTest/.; De la Orden Hoz A. Estilo cognitivo, elección de la carrera y rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Revista de Educación. 1989;289.; Fortoul I, Varela R, Ávila C, López M, Nieto M. Factores que influyen en los estilos de aprendizaje en el estudiante de medicina. Revista de la Educación Superior. 2006;35:55-62. [citado 2013 septiembre 28].Disponible en: http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/pdf/RES_138.pdfTest.; Díaz A, Mora A, La fuente E, Gargiulo B, Bianchi B, Terán C, et al. Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades latinoamericanas y españolas: relación con los contextos geográficos y curriculares. Revista Educación Médica. 2009;12:183-194. [citado 2013 septiembre 20]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/edu/v12n3/original4.pdfTest.; Soria M, Guerra M, Lou M, Pié J, Escanero JF. Estilos de aprendizaje de los estudiantes de ciencias de la salud. Educación Médica. 2005;8:145.; Ordoñez FJ, Rosety-Rodríguez M, Rosety-Plaza M. Análisis de los estilos de aprendizaje predominantes en los estudiantes de Ciencias de la Salud. Enfermería Global. 2003;3. [citado 2013 septiembre 20]. Disponible en: http://www.um.es/eglobal/3/03c04.htmlTest.; Canalejas M, Pérez M, Martín L, Pineda M, Vera M, Soto M, et al. Learning styles in nursing students. Educación Médica. 2005; 8: 83-90.; Bitran M, Zúñiga D, Lafuente M, Viviani P, Mena B. Características psicológicas y estilos cognitivos de estudiantes de medicina y de otras carreras de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Rev. méd. Chile [revista en la Internet]. 2004 ;132:809-815. [citado 2013 Febrero 11]. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872004000700004&lng=esTest.; Estilos y metodologías de aprendizaje. [citado 2013 septiembre 20]. Disponible en: http://medicina.usac.edu.gt/fase4/docu-apoyo-faseiv/meto.pdfTest.; Becerra F, Parra M, Vargas M. Estilo Cognitivo Predominante en Estudiantes Universitarios de Nutrición y Dietética, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2009. rev.fac.med. 2011;59:113-24.; Becerra, F. Vargas, M y Sánchez J. Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de terapia ocupacional de la Universidad Nacional de Colombia, 2009. rev.fac.med. 2012;60:31-9.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43707Test

الإتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43707Test

المؤلفون: Becerra-Bulla, Fabiola, Sánchez-Angarita, Jacinto, Vargas Zárate, Melier

المصدر: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 60 Núm. 1 (2012); 31-39 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 60 No. 1 (2012); 31-39 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 60 n. 1 (2012); 31-39 ; 2357-3848 ; 0120-0011

مصطلحات موضوعية: cognitive style, learning, university student, estilo cognitivo, aprendizaje, estudiante universitario

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العلاقة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31227/31258Test; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31227/64279Test; Alonso C, Gallego D. Si yo enseño bien. ¿por qué no aprenden los niños? Congreso internacional máster de educación. [Internet] [acceso 19 Abril 2009]. Editorial máster libros. Educando en tiempos de cambio. Disponible en: http://www.congreso.gob.pe/./congreso/IITest Congreso el 1 de agosto de 2008.; Hederich C. Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia- independencia de campo: influencias culturales e implicaciones para la educación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. 2007;324p (colección de tesis doctorales; 4).; Witkin H, Lewis HB, Hertzman M, Manchover K, Meissner PB, Wapner S. Personality through Percepticion, New York, Harper, 1954.; Aramburu M. Relaciones entre el desarrollo operativo, las preconcepciones y el estilo cognitivo. En: Revista Iberoamericana de educación, 2004. (ISSN: 16815653). Obtenido de: http://www.rieoei.org/deloslecto-res/756Aramburu.PDFTest.; Jonassen y Grabowsky. Handbook of Individual Differences, Learning, and Instruction. Características de cada polo del estilo cognitivo DIC. 1ª Ed. 1993.; Curry L. An organisation of learning style theory and contractos. In CurryL, ed. Learning Style in Continuing Medical Eductaion. Ottawa: Canadian Medical Association. 1983;115-31; Icart MT, Fuentelsaz C, Pulpón A. Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesis. Ed. Universidad de Barcelona. España. 2006: 59.; Hederich C, Camargo A. Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información. Santa fe de Bogotá Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias. 1999.; Dunn R, Dunn K, Price GE. Productivity Environmental Preferences Survey. Lawrence, KS: Price Systems. 1982.; Pagano R. Estadísticas para las Ciencias del Comportamiento. Cengage Learning Editores. 7ª edición. 2006: 477.; Iriarte F, Cantillo K, Polo A. Relación entre el nivel de pensamiento y el estilo cognitivo dependencia e independencia de campo en estudiantes universitarios. [internet] [acceso 12 diciembre 2010]. En: Revista Psicología desde el Caribe. Universidad del Norte. Barranquilla.2000;5:176-196. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/213/21300508.pdfTest.; Trujillo A, Torres M, Méndez J, Carrizosa L. Terapia Ocupacional, conocimiento y compromiso social. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Medicina. Departamento de la Ocupación Humana. 1ª edición. 2010.; Hederich C. Camargo A. Estilo cognitivo y logro académico en la Ciudad de Bogotá. Revista Colombiana de Educación. 2000; 40:48-172.; Becerra F, Vargas M, Parra M. Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de Nutrición y Dietética, Universidad Nacional de Colombia- Bogotá. Rev. Fac Medicina. 2009; 59:113-124.; Cameron D, Treagust DF. Navigation performance with interactive media: impact of learning characteristics. Curtin University of Technology. 1997. Disponible en http://trove.nla.gov.au/work/153145988Test.; French G, Cosgriff T, Brown T. Learning style preferences of Australian occupational therapy students. Australian Occupational Therapy Journal. 2007; 54: S58-S65.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31227Test

الإتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31227Test

المؤلفون: Becerra Bulla, Fabiola, Sánchez Angarita, Jacinto, Vargas Zárate, Melier

مصطلحات موضوعية: estilo cognitivo, aprendizaje, estudiante universitario

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العلاقة: http://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31227Test; Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 60, núm. 1 (2012); 31-39 2357-3848 0120-0011; Becerra Bulla, Fabiola and Sánchez Angarita, Jacinto and Vargas Zárate, Melier (2012) Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de terapia ocupacional de la universidad nacional de colombia 2009. Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 60, núm. 1 (2012); 31-39 2357-3848 0120-0011 .; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/41812Test; http://bdigital.unal.edu.co/31909Test/; http://bdigital.unal.edu.co/31909/2Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/41812Test
http://bdigital.unal.edu.co/31909Test/
http://bdigital.unal.edu.co/31909/2Test/

المؤلفون: Rojas Soto, Edgar Hernando, Sáenz Losada, María Luz, Madiedo Clavijo, Crisstina Nohora, Moreno Angarita, Marisol, Barrera Perdomo, María del Pilar, Fernández Moreno, Aleida, Soto Sánchez, Hugo Alfredo, Parra Pineda, Mario Orlando, Sánchez Angarita, Jacinto, Pinilla Roa, Análida Elizabeth, Urrea, María Victoria, Vera Silva, Leonor

المساهمون: Pinilla Roa, Análida Elizabeth

مصطلحات موضوعية: 3 Ciencias sociales / Social sciences, 37 Educación / Education, Educación, Universidades, Profesores, Aprendizaje sistematizado, Extensión, Pedagogía, Múltiples inteligencias, Metodología, Formación profesional, Investigación

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العلاقة: Universidad Nacional de Colombia Editorial UN; Editorial UN; Rojas Soto, Edgar Hernando and Sáenz Losada, María Luz and Madiedo Clavijo, Crisstina Nohora and Moreno Angarita, Marisol and Barrera Perdomo, María del Pilar and Fernández Moreno, Aleida and Soto Sánchez, Hugo Alfredo and Parra Pineda, Mario Orlando and Sánchez Angarita, Jacinto and Pinilla Roa, Análida Elizabeth and Urrea, María Victoria and Vera Silva, Leonor (1999) Reflexiones en educación universitaria. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. ISBN 9588051649; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53448Test; http://bdigital.unal.edu.co/48027Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53448Test
http://bdigital.unal.edu.co/48027Test/

المؤلفون: Gallego Arbeláez, Jaime, Sánchez Angarita, Jacinto

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العلاقة: http://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/43326Test; Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 52, núm. 2 (2004); 93-97 2357-3848 0120-0011; Gallego Arbeláez, Jaime and Sánchez Angarita, Jacinto (2004) Editorial. indicaciones actuales de la episiotomía. Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 52, núm. 2 (2004); 93-97 2357-3848 0120-0011 .; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74605Test; http://bdigital.unal.edu.co/39082Test/

الإتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74605Test
http://bdigital.unal.edu.co/39082Test/