التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Implicações da pandemia do COVID-19 na educação escolar |
| المؤلفون: |
Rossi, Rosane Patel, Serpa, Paulo Roberto, Mendes, Ana Paula Menegotto, Laufer, Daniela Maria |
| المصدر: |
In Litteras; v. 9 n. 1 (2024); e380 ; 2965-405X |
| بيانات النشر: |
Future Publishers Group |
| سنة النشر: |
2024 |
| مصطلحات موضوعية: |
educação, escola, pandemia, COVID-19 |
| الوصف: |
A expectativa pela jornada de trabalho transformou-se em um momento repleto de surpresas durante o afastamento social provocado pela pandemia. Todos foram surpreendidos pelo novo vírus. Foi necessário se adaptar ao inesperado, reinventando o ensino a partir de aulas remotas feitas on-line, grupos de WhatsApp, entrega de atividades impressas, Facebook etc., seguiu-se o curso da educação através das tecnologias e meios de comunicação. O presente artigo é elaborado neste contexto, tendo como objetivo refletir sobre as implicações do distanciamento social da pandemia do COVID-19 na educação escolar. A pesquisa teve abordagem qualitativa do tipo bibliográfica. Acreditamos que a Pandemia serviu e continua servindo para demonstrar o quão guerreiros nossos Profissionais (com P maiúsculo mesmo) da Educação são, sacrificando muitas vezes seu momento de descanso para dar atenção aos pais e familiares da comunidade escolar que os procuram desesperados fora do expediente nos últimos meses. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| العلاقة: |
https://periodicos.unisantacruz.edu.br/index.php/inlitteras/article/view/380/381Test; https://periodicos.unisantacruz.edu.br/index.php/inlitteras/article/view/380Test |
| الإتاحة: |
https://periodicos.unisantacruz.edu.br/index.php/inlitteras/article/view/380Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.D06E8F93 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
