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1كتاب
المساهمون: Benner, Ilka Hrsg.
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2024, 204 S.
مصطلحات موضوعية: Professionalisierung, Lehrerbildung, Lehrer, Lehrerausbildung, Übergang, Hochschulbildung, Seiteneinsteiger, Rollenspiel, Erwachsenenbildung, Schulpädagogik, Berufsbildende Schule, Berufsschule, Lehramt, Technischer Beruf, Berufsbildung, Praxisbezug, Theorie-Praxis-Beziehung, Transfer, Schulpraxis, Akkreditierung, Berufserfahrung, Seiteneinstieg, Anrechnung, Habitus, Kompetenzorientierung, Hochschulseminar, Wissenschaftliches Denken, Professionalization, Teacher education, Teachers' training
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29368Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-293682Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29368Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29368/pdf/Benner_Hocker_2024_Doppelter_Praxistransfer.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29368Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-293682Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29368Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29368/pdf/Benner_Hocker_2024_Doppelter_Praxistransfer.pdfTest -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Ameli, Saied Reza, Mousavi Haghshenas, Milad
المصدر: Journal of Cyberspace Studies ; 7 ; 1 ; 1-22
مصطلحات موضوعية: Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen, Psychologie, News media, journalism, publishing, Psychology, digital game, grand theft auto, open-world, role-playing servers, interaktive, elektronische Medien, Sozialpsychologie, Interactive, electronic Media, Social Psychology, Computerspiel, Digitale Medien, Rollenspiel, Polizei, computer game, digital media, role play, police
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92261Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-92261-2Test; https://doi.org/10.22059/jcss.2023.353081.1083Test
الإتاحة: https://doi.org/10.22059/jcss.2023.353081.1083Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92261Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-92261-2Test -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Chris Andre Schneider
المصدر: SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, Vol 17, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: RPG, Pen-&-Paper-Rollenspiel, Rollenspiel, Dramapädagogik, Projektorientiertes Lernen, Didaktische Anregungen, Special aspects of education, LC8-6691, Drama, PN1600-3307
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/3849Test; https://doaj.org/toc/1649-8526Test
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Alessa Schuldt, Manfred Palm, Phillip Neumann, Oliver Böhm-Kasper, Christine Demmer, Birgit Lütje-Klose
المصدر: Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 4 (2023)
مصطلحات موضوعية: Rollenspiel, mulitprofessionelle Kooperation, inklusionssensible Lehrerbildung, Hochschuldidaktik, Blended Learning, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699Test; https://doaj.org/toc/2629-5598Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Kerstin Strecker
المصدر: Informatische Bildung in Schulen, Vol 1, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: Rollenspiel, verstärkendes Lernen, Künstliche Intelligenz, Computer engineering. Computer hardware, TK7885-7895
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.informatischebildung.de/index.php/ibis/article/view/16Test; https://doaj.org/toc/2941-7538Test; https://doaj.org/toc/2941-7546Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Schneider, Chris Andre
مصطلحات موضوعية: RPG, Pen-&-Paper-Rollenspiel, Rollenspiel, Dramapädagogik, Projektorientiertes Lernen, Didaktische Anregungen, Didaktik, Fantasy-Rollenspiel
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-17-1-3Test; Schneider, C. A. (2023) 'Fantasy-Rollenspiele und Dramapädagogik. Eine kritische Analyse und Anwendungspotentiale', Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 17(1), pp. 47-67. https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.3Test; https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.3Test; 67; Scenario; Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research; 47; https://hdl.handle.net/10468/14869Test; 17
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7كتاب
المؤلفون: Stahlke, Iris
المساهمون: Mey, Günter, Mruck, Katja
المصدر: Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Band 2: Designs und Verfahren
مصطلحات موضوعية: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, Tiefenhermeneutische Textinterpretation, Rollenhandeln, Psychodrama, Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften, Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods, Rollenspiel, Erhebungsmethode, Sozialforschung, qualitative Methode, role play, data collection method, social research, qualitative method
الوقت: 10700
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88764Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-88764-4Test
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8كتاب
المؤلفون: Maier, Veit, Morawski, Michael, Wolff-Seidel, Sebastian
المصدر: Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 83-92
مصطلحات موضوعية: Exkursion, Primarbereich, Grundschule, Sachunterricht, Rollenspiel, Multiperspektivität, Raum, Fachdidaktik, Nahraum, Field trips, Primary education, Primary level, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Instruction in natural science subjects, Primary school science and social studies, Role playing, Specialized didactics, Subject didactics, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:27137; http://dx.doi.org/10.25656/01:27142Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-271429Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27142Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27142/pdf/Maier_et_al_2023_Warum_will_jemand.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27142Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-271429Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27142Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27142/pdf/Maier_et_al_2023_Warum_will_jemand.pdfTest -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Bergmann, Klaus
مصطلحات موضوعية: communication interculturelle, visioconférence, différence culturelle, jeu de rôle, étude de cas, compétence interculturelle, interkulturelle Kommunikation, Visiokonferenz, kulturelle Unterschiede, Rollenspiel, Fallstudien, intercultural communication, intercultural competence
العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0248-9430; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7791; urn:doi:10.4000/apliut.1136; https://journals.openedition.org/cahiersapliut/1136Test
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Schuldt, Alessa, Palm, Manfred, Neumann, Phillip, Böhm-Kasper, Oliver, Demmer, Christine, Lütje-Klose, Birgit
المصدر: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.; Bd. 5 Nr. 4 (2023): Praxisorientiert, forschungsbasiert, inklusionssensibel und phasenübergreifend – Lehrkonzepte und Materialien aus dem QLB-Projekt BiProfessional; 70-88 ; Die Materialwerkstatt; Vol. 5 No. 4 (2023): Praxisorientiert, forschungsbasiert, inklusionssensibel und phasenübergreifend – Lehrkonzepte und Materialien aus dem QLB-Projekt BiProfessional; 70-88 ; 2629-5598
مصطلحات موضوعية: Rollenspiel, mulitprofessionelle Kooperation, inklusionssensible Lehrerbildung, Hochschuldidaktik, Blended Learning
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699/6087Test; https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699/6088Test; https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699Test
الإتاحة: https://doi.org/10.11576/dimawe-6699Test
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699Test
