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1كتاب
المؤلفون: Coles, A., Rodríguez Muñiz, Luis José, Mok, I. A. C., Ruiz, Á., Karsenty, R., Martignone, F., Osta, I., Ferretti, F., Nguyen, T. T. A.
المصدر: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85163866762&doi=10.1007%2f978-3-031-13548-4_18&partnerID=40&md5=6367947ac2b41734d52e3fdea88203b0Test
مصطلحات موضوعية: mathematics curricular reform, mathematics teachers, mathematics resources, assessment in mathematics
العلاقة: New Icmi Study Series; http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-13548-4_18Test; https://hdl.handle.net/10651/70778Test
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2كتاب
العلاقة: Investigación en Educación Matemática XXVI; PID2021-122180OB-I00; https://hdl.handle.net/10651/72074Test
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3كتاب
العلاقة: Investigación en Educación Matemática XXVI; https://hdl.handle.net/10651/72073Test
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4كتاب
المؤلفون: Rodríguez Muñiz, Luis José
العلاقة: Investigación en Educación Matemática XXVI; https://hdl.handle.net/10651/72072Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Bernardo Gutiérrez, Ana Belén, Esteban García, María, García López, Alfonsa, Rodríguez-Muñiz, Luis José
المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 9 (2017); p. 148-159
مصطلحات موضوعية: Abandonament, Aplicació informàtica, Estudiant universitari de primer any, Sistema de gestió de bases de dades, Taxa de permanència, Dropout, Software on line, Freshmen, Database management system, Academic persistence, Abandono, Aplicación informática, Estudiante universitario de primer año, Sistema de gestión de bases de datos, Tasa de permanencia
وصف الملف: text/html
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Muñiz Rodríguez, Laura, Rodríguez Muñiz, Luis José
مصطلحات موضوعية: lesson study, professional development, teachers’ emotions
العلاقة: La matematica e la sua didattica; La matematica e la sua didattica, 31(1-2), p. 57-76 (2023); https://hdl.handle.net/10651/72441Test
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Rodríguez Muñiz, Luis José, Aguilar González, Álvaro, Alonso Castaño, Marlen, García Honrado, Itziar, Lorenzo Fernández, Maria Esther, Muñiz Rodríguez, Laura
المصدر: WOS:001039328000002
العلاقة: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; http://dx.doi.org/10.47553/rifop.v98i37.2.99131Test; Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 98, p. 35-54 (2023); doi:10.47553/rifop.v98i37.2.99131; https://hdl.handle.net/10651/70143Test
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8دورية أكاديمية
المصدر: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85161267458&doi=10.1007%2fs10639-023-11916-0&partnerID=40&md5=fcd714dcfde0cc8f3978f110f92866efTest
العلاقة: Education and Information Technologies; http://dx.doi.org/10.1007/s10639-023-11916-0Test; Education and Information Technologies (2023); doi:10.1007/s10639-023-11916-0; https://hdl.handle.net/10651/70106Test
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Alsina, Á., Muñiz Rodríguez, Laura, Rodríguez Muñiz, Luis José, García Alonso, I., Vásquez, C., López Serentill, P.
المصدر: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85146849971&doi=10.5209%2frced.77186&partnerID=40&md5=9542a6d698970ebc60662f418f3b347fTest
العلاقة: Revista Complutense de Educación; Gobierno de Canarias/FEDER/ProID2021010018; http://dx.doi.org/10.5209/rced.77186Test; Revista Complutense de Educación, 34(1), p. 95-108 (2023); doi:10.5209/rced.77186; http://hdl.handle.net/10651/68176Test
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10دورية أكاديمية
المصدر: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85152147976&doi=10.1016%2fj.heliyon.2023.e15441&partnerID=40&md5=5d6b9baff6c94cd0a12a3087165c0c16Test
العلاقة: Heliyon; http://dx.doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e15441Test; Heliyon, 9(4) (2023); doi:10.1016/j.heliyon.2023.e15441; https://hdl.handle.net/10651/69452Test