المؤلفون: Rello Segovia, Javier

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Departament d'Educació

مرشدي الرسالة: Presentación Herrero, María Jesús, Siegenthaler Hierro, Rebeca

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Comprensión lectora, Estrategias lectoras, Modelos interactivos, Variables lectoras, Texto, Lector, Educació

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/406141Test

المؤلفون: Rello Segovia, Javier, Mercader, Jessica, Siegenthaler, Rebeca, Presentación, M. Jesús

المساهمون: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores (INFAD)

مصطلحات موضوعية: funcionamiento ejecutivo, comprensión lectora, memoria de trabajo, metacognición, executive functioning, reading comprehension, work memory, metacognition

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1243Test; SEGOVIA, Javier Rello, et al. Funcionamiento ejecutivo y comprensión lectora al finalizar educación primaria. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, 2018, 1.2: 367-376.; http://hdl.handle.net/10234/176784Test; http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1243Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1243Test
http://hdl.handle.net/10234/176784Test

المؤلفون: Siegenthaler, Rebeca, Rello Segovia, Javier, Mercader, Jessica, Presentación, M. Jesús

مصطلحات موضوعية: funcionamiento ejecutivo, comprensión lectora, memoria de trabajo, atención, metacognición, metacognition, atention, work memory, executive functioning, reading comprehension

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1239Test; HIERRO, Rebeca Siegenthaler, et al. Funcionamiento ejecutivo en estudiantes con diferentes niveles de comprensión lectora. International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, 2018, 1.2: 347-356.; http://hdl.handle.net/10234/176787Test; http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1239Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1239Test
http://hdl.handle.net/10234/176787Test

المؤلفون: Rello Segovia, Javier, Mercader Ruiz, Jessica, Siegenthaler Hierro, Rebeca, Presentación Herrero, Mª Jesús

المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 2 No. 1 (2018): THE ROLE OF PSYCHOLOGY IN TODAY'S WORLD; 367-376 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 2 Núm. 1 (2018): EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA HOY; 367-376 ; 2603-5987 ; 0214-9877

مصطلحات موضوعية: funcionamiento ejecutivo, comprensión lectora, memoria de trabajo, metacognición, executive functioning, reading comprehension, work memory, metacognition

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1243/1069Test; https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1243Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1243Test
https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1243Test

المؤلفون: Siegenthaler Hierro, Rebeca, Rello Segovia, Javier, Mercader Ruiz, Jessica, Presentación Herrero, Mª Jesús

المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 2 No. 1 (2018): THE ROLE OF PSYCHOLOGY IN TODAY'S WORLD; 347-356 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 2 Núm. 1 (2018): EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA HOY; 347-356 ; 2603-5987 ; 0214-9877

مصطلحات موضوعية: funcionamiento ejecutivo, comprensión lectora, memoria de trabajo, atención, metacognición, executive functioning, reading comprehension, working memory, attention, metacognition

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1239/1067Test; https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1239Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1239Test
https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1239Test

المؤلفون: Siegenthaler Hierro, Rebeca, Rello Segovia, Javier, Mercader Ruiz, Jessica, Presentación Herrero, María Jesús

المصدر: SIEGENTHALER HIERRO, R., RELLO SEGOVIA, J., MERCADER RUIZ, J., PRESENTACIÓN HERRERO, M. J. (2018). Funcionamiento ejecutivo en estudiantes con diferentes niveles de comprensión lectora. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2, 347-366. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1239Test
10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1239

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1239Test

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/12852Test