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1دورية أكاديمية
المؤلفون: MÁRCIO RIMET NOBRE, NÁDIA LAGUÁRDIA DE LIMA, CRISTIANE DE FREITAS CUNHA GRILLO, GEANE CARVALHO ALZAMORA, MARALICE DE SOUZA NEVES, LUCIANA ANDRADE, LORENA TÁRCIA
المصدر: Educação em Revista, Vol 40 (2024)
مصطلحات موضوعية: adolescência, ensino remoto, ensino presencial, escola pós-pandemia, tecnologia digital, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982024000100237&lng=pt&tlng=ptTest; http://www.scielo.br/pdf/edur/v40/1982-6621-edur-40-e45242.pdfTest; https://doaj.org/toc/1982-6621Test
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2دورية أكاديمية
المصدر: Transdigital, Vol 5, Iss 9 (2024)
مصطلحات موضوعية: aprendizaje informal, estudiantes universitarios, modalidad virtual, modalidad presencial, pandemia, redes sociales virtuales, Social Sciences, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/334Test; https://doaj.org/toc/2683-328XTest
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Simone de Souza, Cristiane Batistioli Vendrame
المصدر: Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Estágio Supervisionado, Educação Básica, Pedagogia Presencial, Pedagogia PARFOR, Formação docente, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13517Test; https://doaj.org/toc/2525-4332Test
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4
المؤلفون: Ramos, Rodrigo Resende
المساهمون: Repositório Institucional da Universidade Fernando Pessoa
مصطلحات موضوعية: Ensino superior, Rio de Janeiro, Modalidade semi-presencial, Decisões de localização
وصف الملف: application/pdf
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5
المؤلفون: Antunes, Inês Bento
المساهمون: Gonzalez, António José, Repositório do ISPA
مصطلحات موضوعية: Teatro playback, Terapias de grupo, Online vs Presencial, Análise de conteúdo, Fundamentos do teatro playback, Playback theatre, Group therapies, Online vs In person, Content analysis, Fundamentals of playback theatre, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
وصف الملف: application/pdf
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6
المساهمون: Gaitas, Sérgio Miguel Protásio, Repositório do ISPA
مصطلحات موضوعية: COVID-19, Ensino online, Ensino presencial, Diferenciação pedagógica, Aprendizagem, Online teaching, In-person teaching, Pedagogical differentation, Learning
وصف الملف: application/pdf
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7دورية أكاديمية
المصدر: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 22, Pp 46-58 (2023)
مصطلحات موضوعية: evaluación formativa, pandemia, presencial, virtual, herramientas digitales., Philology. Linguistics, P1-1091
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/46-58-BOUBEKEUR-ABDERRAHMANE-ROVIRA-COLLADO.pdfTest; https://doaj.org/toc/1583-2236Test; https://doaj.org/toc/2344-4525Test
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Espinel Armas, Elithsine Elizabeth, Mora Gilces, Tatiana Stephanie, Brito Dumancela, Carlos Alberto, Yepez Padilla, Myrian Mishell, Naranjo López, Cristina Monserrat
المصدر: Revista Qualitas; Vol. 28 No. 28 (2024): QUALITAS; 017 - 034 ; Revista Qualitas ; Vol. 28 Núm. 28 (2024): QUALITAS; 017 - 034 ; 2661-6610 ; 1390-6569
مصطلحات موضوعية: aprendizaje en línea, aprendizaje virtual, desarrollo académico, educación superior, modalidad presencial, tecnología educativa, virtual learning, high education, educational technology, online learning, academic development, presencial modality
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://revistas.unibe.edu.ec/index.php/qualitas/article/view/255/362Test; https://revistas.unibe.edu.ec/index.php/qualitas/article/view/255/371Test; https://revistas.unibe.edu.ec/index.php/qualitas/article/view/255Test
الإتاحة: https://doi.org/10.55867/qual28.02Test
https://revistas.unibe.edu.ec/index.php/qualitas/article/view/255Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Matos, Gabriela Bitencourt, Silva, Maria Eduarda Baráuna da, Leme, Keity Alves, Hoelz, José Carlos
مصطلحات موضوعية: Educação corporativa, Ensino presencial, Geração z, Educação Hibrida, Corporate education, Face-to-face teaching, Generation Z, Hybrid education, Educación corporativa, Docencia presencial, Generación Z, Educación Híbrida
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Miguel, Gisele Francelino, Carneiro, Celso Dal Ré
المصدر: Terræ Didatica; Vol. 20 (2024): Continuous Publication ; e024010 ; Terræ Didatica; Vol. 20 (2024): Publicación Continua; e024010 ; Terrae Didatica; v. 20 (2024): Publicação Contínua; e024010 ; 1980-4407
مصطلحات موضوعية: Cognición, Etapas perceptivo-motoras del aprendizaje, Procesos de la memoria, Enseñanza remota, Enseñanza presencial, Cognition, Perceptive-motors stages of learning, Memory processes, Remote teaching, In-person teaching, Desenvolvimento cognitivo, Processos da memória, Ensino presencial, Estágios perceptivo-motores de aprendizagem, Ensino remoto
جغرافية الموضوع: Global, Contemporary, Contemporáneo, Contemporâneo
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8675198/33582Test; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8675198Test
الإتاحة: https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8675198Test
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8675198Test