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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Lew, Robert, Wolfer, Sascha
مصطلحات موضوعية: Prädiktor, Sprachkompetenz, Wortschatz, Polysemie, Korpus, Benutzerverhalten, ddc:400
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/12541Test; urn:nbn:de:bsz:mh39-125414; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-125414Test; https://doi.org/10.1057/s41599-024-02838-4Test; https://ids-pub.bsz-bw.de/files/12541/Lew_Wolfer_CEFR_vocabulary_2024.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.1057/s41599-024-02838-4Test
https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/12541Test
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-125414Test
https://ids-pub.bsz-bw.de/files/12541/Lew_Wolfer_CEFR_vocabulary_2024.pdfTest -
2دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: conserved, predictor, human, DDC 570 / Life sciences, Aging, Methylation, Epigenetics, Homology (Biology), Mice, Human beings, Altern, Methylierung, Epigenetik, Homologie, Prädiktor, Maus, Mensch
وصف الملف: application/pdf; image/tiff; application/octet-stream
العلاقة: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcell.2022.902857/full#supplementary-materialTest; http://dx.doi.org/10.18725/OPARU-50121Test; https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/50197Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-50197-7Test
الإتاحة: https://doi.org/10.18725/OPARU-50121Test
https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/50197Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-50197-7Test -
3رسالة جامعية
المؤلفون: Scholz, Henriette Viktoria
مصطلحات موضوعية: Schlaganfall, intrazerebrale Blutung, perifokales Ödem, Neuroradiologie, hämorrhagischer Schlaganfall, 610: Medizin, 44.90: Neurologie, Neurologie, Radiologie, Prognose, Prädiktor, ddc:610:
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Vanauer, Christin, Chromik, Sarah, Doebler, Philipp, Kuhn, Jörg-Tobias
المصدر: Journal for educational research online 14 (2022) 1, S. 61-88
مصطلحات موضوعية: Verlaufsdiagnostik, Lerndiagnostik, Arithmetik, Mathematikunterricht, Primarbereich, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schülerleistung, Lernen, Mathematische Kompetenz, Rechenschwäche, Prädiktor, Sonderpädagogik, Lernerfolg, Lernerfolgsmessung, Längsschnittuntersuchung, Test, Deutschland, Arithmetic, Mathematics lessons, Teaching of mathematics, Primary education, Primary level, School year 03, School year 04, Pupil achievement, Student achievement, Longitudinal analysis, Longitudinal study, Learning
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:24873Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-248731Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24873Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24873/pdf/JERO_2022_1_Vanauer_et_al_Curriculum-Based_Measurement.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:24873Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-248731Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24873Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24873/pdf/JERO_2022_1_Vanauer_et_al_Curriculum-Based_Measurement.pdfTest -
5رسالة جامعية
المؤلفون: Horn, Luisa Maria
مصطلحات موضوعية: Jugendliche, Prognosefaktoren, Submersionszeit, Asystolie, Unfall, Reanimation, Hypothermie, 610: Medizin, 44.67: Kinderheilkunde, Ertrinken, Kind, Prädiktor, Hypoxie, Überleben, ddc:610:
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6كتاب
المؤلفون: Tappe, Eik-Henning
المساهمون: FTzM Frankfurt am Main
المصدر: Knaus, Thomas [Hrsg.]: Forschungswerkstatt Medienpädagogik. Projekt – Theorie – Methode. München : kopaed 2019, S. 999-1027. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3)
مصطلحات موضوعية: Medienpädagogik, Mediendidaktik, Schulunterricht, Konzeptentwicklung, Medieneinsatz, Digitale Medien, Lehrer, Technik, Akzeptanz, Modell, Nutzerverhalten, Einflussfaktor, Mediatisierung, Soziokultureller Wandel, Variable, Item, Kriterium, Prädiktor, Quantitative Forschung, Datenerhebung, Fragebogen, Studie, Pretest, Datenauswertung, Regressionsanalyse, Pfadanalyse, Media education, Media pedagogics, Media didactics, School lessons
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:17387Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-173873Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17387Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17387/pdf/Forschungswerkstatt_3_2019_Tappe_Praedikatoren_der_Intention.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:17387Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-173873Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17387Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17387/pdf/Forschungswerkstatt_3_2019_Tappe_Praedikatoren_der_Intention.pdfTest -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Fellone, Milena, Tschamon, Alexandra
مصطلحات موضوعية: Postpartale Hämorrhagie, Fibrinogen, PPH, Faktor I, Prädiktor, Zusammenhang, Postpartum haemorrhage, Factor I, Predictor, Relation, 618.4 Geburt
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://doi.org/10.21256/zhaw-20749Test
https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20749Test -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Ebner‑Priemer, Ulrich W., Mühlbauer, Esther, Neubauer, Andreas B., Hill, Holger, Beier, Fabrice, Santangelo, Philip S., Ritter, Philipp, Kleindienst, Nikolaus, Bauer, Michael, Schmiedek, Florian, Severus, Emanuel
المصدر: International journal of bipolar disorders 8 (2020) 35, 9 S.
مصطلحات موضوعية: Manisch-depressive Erkrankung, Phänotyp, Smartphone, Nutzung, Symptomatik, Selbsteinschätzung, Tagebuch, Fremdeinschätzung, Experte, Psychopathologie, Prädiktor, Strukturgleichungsmodell, Empirische Untersuchung, Deutschland, Psychologie, Self-rating, Diaries, Psychopathology, Predictor variables, Empirical study, Germany, Psychology
وصف الملف: application/pdf
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Schmitterer, Alexandra M. A., Schroeder, Sascha
المصدر: Learning and instruction (2019) 59, S. 46-53
مصطلحات موضوعية: Prädiktor, Lesenlernen, Buchstabieren, Lesefertigkeit, Phonologie, Bewusstheit, Schulanfang, Schulanfänger, Alphabetisierung, Beginn, Längsschnittuntersuchung, Deutschland, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Predictor variables, Learning to read, Reading Teaching, Reading skill, Beginning of term, Starting school, Child just starting school, Literacy, Longitudinal analysis, Longitudinal study, Germany, Education, Empirical Educational Research
وصف الملف: application/pdf
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Oepke, Maren, Eberle, Franz, Hartog-Keisker, Birgit
المصدر: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 37 (2019) 1, S. 20-41
مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Eignung, Eignungsdiagnostik, Lehramtsstudiengang, Studienerfolg, Lehramtsstudent, Lehramtsstudentin, Prädiktor, Intelligenz, Schulleistung, Interesse, Studienwahl, Motiv, Kompetenzentwicklung, Bachelor-Studiengang, Hochschulabschluss, Forschungsmethode, Erhebungsinstrument, Längsschnittuntersuchung, Stichprobe, Leistungsmessung, Statistische Analyse, Forschungsergebnis, Teacher education, Teachers' training, Teacher training, Aptitude, Preservice Teacher Education, Success of studies
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:19059Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-190592Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19059Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19059/pdf/BzL_191_20-41_Oepke_et_al_Kognitive_Eingangsvoraussetzungen.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:19059Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-190592Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19059Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19059/pdf/BzL_191_20-41_Oepke_et_al_Kognitive_Eingangsvoraussetzungen.pdfTest
