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1رسالة جامعية
المؤلفون: Alonso, Encina
المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
مرشدي الرسالة: Cassany, Daniel
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Comprensión lectora, Lectura, Prácticas docentes, Integración de destrezas, Tareas de comprensión, Trabajo de textos, Observación
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/665478Test
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2رسالة جامعية
المؤلفون: Altamirano Soto, Marcela
المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
مرشدي الرسالة: Pagès, Joan (Pagès Blanch)
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Formació ciutadana, Formación ciudadana, Citizen educaction, Pensament docent, Pensamiento docente, Teaching thought, Pràctiques docent, Prácticas docentes, Docents practices, Ciències Socials
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/665822Test
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ainhoa Berciano, María Salgado, Ángel Alsina
المصدر: Uniciencia, Vol 38, Iss 1, Pp 1-25 (2024)
مصطلحات موضوعية: educación matemática infantil, desarrollo profesional del profesorado, prácticas docentes, videos de aula, rúbrica, Science, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18993Test; https://doaj.org/toc/2215-3470Test
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Alma Laura Montes Hernández, Carmen Ramos Méndez
المصدر: Perspectiva, Vol 42, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Tutores de prácticas, Prácticas docentes, Formación de profesores, Education, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/93666Test; https://doaj.org/toc/0102-5473Test; https://doaj.org/toc/2175-795XTest
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Paula lorente, María Estévez Funes
المصدر: Perspectiva, Vol 42, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Tutores de prácticas, Análisis de necesidades, Prácticas docentes, Education, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/93654Test; https://doaj.org/toc/0102-5473Test; https://doaj.org/toc/2175-795XTest
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6دورية أكاديمية
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 42, Iss 2 (2024)
مصطلحات موضوعية: Argumentación, Educación en ciencias, Desarrollo profesional, Prácticas docentes, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://ensciencias.uab.cat/article/view/5958Test; https://doaj.org/toc/0212-4521Test; https://doaj.org/toc/2174-6486Test
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7دورية أكاديمية
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 3 (2018); p. 99-120
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 3 (2018); p. 99-120مصطلحات موضوعية: Problem solving, Motivational beliefs, Teaching practices, Questionnaire, Mathematics teachers, Resolución de problemas, Creencias motivacionales, Prácticas docentes, Cuestionario, Profesores de matemática
وصف الملف: application/pdf
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Norma Nélida Resendiz Melgar
المصدر: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: asesoramiento educativo, experiencias de asesoría pedagógica, mejora de las prácticas docentes, educación básica, acompañamiento pedagógico, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://164.73.96.34/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3548Test; https://doaj.org/toc/1510-2432Test; https://doaj.org/toc/1688-9304Test
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Riça Leal, Sergio Luiz
المصدر: Humanidades em Revista; Vol. 5 No. 1 (2023): VARIA; 148-152 ; Humanidades em Revista; v. 5 n. 1 (2023): VARIA; 148-152 ; 2674-6468
مصطلحات موضوعية: Basic education, Interdisciplinarity, Brazilian literature, Teaching practices, Educación básica, interdisciplinariedad, literatura brasileña, Prácticas docentes, Educação básica, Interdisciplinaridade, Literatura Brasileira, Práticas docentes
وصف الملف: application/pdf
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Portillo Wilches, Jorge Camilo
المصدر: Acción y Reflexión Educativa; Núm. 49 (2024): Acción y Reflexión Educativa; 22-34 ; 2644-3775 ; 1563-2911
مصطلحات موضوعية: pedagogía, diversidad, prácticas docentes, pedagogy, diversity, teaching practices
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/4591/3719Test; https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/4591Test
الإتاحة: https://doi.org/10.48204/j.are.n49.a4591Test
https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/4591Test