المؤلفون: Witt, S., Frank, J., Gilles, M., Lang, M., Treutlein, J., Streit, F., Wolf, I., Peus, V., Scharnholz, B., Send, T., Heilmann-Heimbach, S., Sivalingam, S., Dukal, H., Strohmaier, J., Suetterlin, M., Arloth, J., Laucht, M., Noethen, M., Deuschle, M., Rietschel, M.

المصدر: BMC GENOMICS

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-7969-1Test; http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-796B-FTest

الإتاحة: https://doi.org/10.1186/s12864-018-4652-7Test
http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-7969-1Test
http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-796B-FTest

المؤلفون: Nieratschker, V., Massart, R., Gilles, M., Luoni, A., Suderman, M. J., Krumm, B., Meier, S., Witt, S. H., Nöthen, M. M., Suomi, S. J., Peus, V., Scharnholz, B., Dukal, H., Hohmeyer, C., Wolf, I. A. C., Cirulli, F., Gass, P., Sütterlin, M. W., Filsinger, B., Laucht, M., Riva, M. A., Rietschel, M., Deuschle, M., Szyf, M.

المساهمون: V. Nieratschker, R. Massart, M. Gille, A. Luoni, M.J. Suderman, B. Krumm, S. Meier, S.H. Witt, M.M. Nöthen, S.J. Suomi, V. Peu, B. Scharnholz, H. Dukal, C. Hohmeyer, I.A.C. Wolf, F. Cirulli, P. Ga, M.W. Sütterlin, B. Filsinger, M. Laucht, M.A. Riva, M. Rietschel, M. Deuschle, M. Szyf

مصطلحات موضوعية: animal, animals, newborn, cohort studie, DNA methylation, depressive disorder, major, epigenesis, genetic, female, fetal blood, genetic predisposition to disease, human, infant, Macaca mulatta, prefrontal cortex, pregnancy, species specificity, stem cell, stress, psychological, T-lymphocyte, genome-wide association study, psychiatry and mental health, cellular and molecular neuroscience, biological psychiatry, Settore BIO/14 - Farmacologia

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/25158004; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:000344826900010; volume:4; issue:8; firstpage:1; lastpage:8; numberofpages:8; journal:TRANSLATIONAL PSYCHIATRY; http://hdl.handle.net/2434/559389Test; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-84907361538

الإتاحة: https://doi.org/10.1038/tp.2014.75Test
http://hdl.handle.net/2434/559389Test

المؤلفون: Peus, V, Valerius, G, Schärer, L, Freyer, T, Berger, M, Voderholzer, U

المصدر: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 22; DOC17 /20050420/

مصطلحات موضوعية: teaching evaluation, quality management in medical education, questionnaire construction, dimensions of teaching quality, Lehrveranstaltungsevaluation, Qualitätsmanagement in der medizinischen Ausbildung, Fragebogenkonstruktion, Dimensionen der Lehrqualität, ddc: 610

العلاقة: Cashin WE, Downey RG. Using global student rating items for summative evaluation. J Educ Psychol. 1992;84:563-572.; d`Apollonia S, Abrami PC. Navigating student ratings of instruction. Am Psychol. 1997;52:1198-1208.; Marsh HW. Students´ evaluations of university teaching: Dimensionality, reliability, validity, potential biases, and utility. J Educ Psychol. 1984;76(5):707-754.; Rindermann, H. Die studentische Beurteilung von Lehrveranstaltungen - Forschungsstand und Implikationen. In: Spiel CH (Hrsg.): Evaluation universitärer Lehre - zwischen Qualitätsmanagement und Selbstzweck. Münster: Waxmann; 2001. p. 61-88.; Rindermann H. Das Münchner multifaktorielle Modell der Lehrveranstaltungsqualität. Entwicklung, Begründung und Überprüfung. Beitr Hochsch Forsch. 1998;3:189-224.; Rindermann H. Lehrevaluation: Einführung und Überblick zu Forschung und Praxis der Lehrveranstaltungsevaluation an Hochschulen mit einem Beitrag zur Evaluation computerbasierten Unterrichtes. Landau: Verlag Empirische Pädagogik; 2001. p. 381-384.; Spiel C, Gössler PM. Zum Einfluss von Biasvariablen auf die Bewertung universitärer Lehre durch die Studierenden. Z Entwicklungspsychol Padagog Psychol. 2000;14:38-47.; Stangl W. Die Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen. [homepage on the Internet]. Linz: p@psch Linz; c1998ff. Available from: http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/paedpsych/EvaluationTest.; Stangl W. Lehrveranstaltungsbegleitende Evaluation (LVBE) [homepage on the Internet). Linz: Stangl; c1996-98 Available from: http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/paedpsych/evaluation/LVBE/LVBETest.; http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000017.shtmlTest

الإتاحة: http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000017.shtmlTest

المؤلفون: Peus, V, Valerius, G, Schärer, L, Buchkremer, S, Voderholzer, U, Berger, M

المصدر: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 22; DOC18 /20050420/

مصطلحات موضوعية: medical education, quality of teaching, teaching evaluation, quality improving measures, Medizinische Ausbildung, Qualität der Lehre, Lehrevaluation, qualitätsverbessernde Maßnahmen, ddc: 610

العلاقة: Cashin WE, Downey RG. Using global student rating items for summative evaluation. J Educ Psychol. 1992;84:563-572.; d`Apollonia S, Abrami PC. Navigating student ratings of instruction. Am Psychol. 1997;52:1198-1208.; Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (Hrsg.). Bericht der Sachverständigenkommission zur Bewertung der Medizinischen Ausbildung (BeMA). Medizinische Ausbildung in Baden-Württemberg. 2001: 87.; Rindermann, H. Die studentische Beurteilung von Lehrveranstaltungen - Forschungsstand und Implikationen. In: Spiel CH (Hrsg.): Evaluation universitärer Lehre - zwischen Qualitätsmanagement und Selbstzweck. Münster: Waxmann; 2001. p. 61-88.; Rindermann H. Lehrevaluation: Einführung und Überblick zu Forschung und Praxis der Lehrveranstaltungsevaluation an Hochschulen mit einem Beitrag zur Evaluation computerbasierten Unterrichtes. Landau: Verlag Empirische Pädagogik; 2001. p. 381-384.; Spiel C, Gössler PM. Zum Einfluss von Biasvariablen auf die Bewertung universitärer Lehre durch die Studierenden. Z Entwicklungspsychol Padagog Psychol. 2000;14:38-47.; Stangl W. Die Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen. [homepage on the Internet]. Linz: p@psch Linz; c1998ff. Available from: http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/paedpsych/EvaluationTest.; Stangl W. Lehrveranstaltungsbegleitende Evaluation (LVBE) [homepage on the Internet). Linz: Stangl; c1996-98 Available from: http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/paedpsych/evaluation/LVBE/LVBETest.; Wiese L, Briel M, Gerke W. Ein Curriculum für das Praktische Jahr (PJ). Entwicklung im Universitätsklinikum Freiburg am Beispiel des Wahlfachs Neurologie. Med Ausbild. 2003;20:46-53.; http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000018.shtmlTest

الإتاحة: http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000018.shtmlTest

المؤلفون: Peus, V., Redelin, E., Scharnholz, B., Paul, T., Gass, P., Deuschle, P., Lederbogen, F., Deuschle, M.

المصدر: Psychotherapy and Psychosomatics ; volume 81, issue 3, page 189-190 ; ISSN 0033-3190 1423-0348

مصطلحات موضوعية: Psychiatry and Mental health, Applied Psychology, Clinical Psychology, General Medicine

الإتاحة: https://doi.org/10.1159/000331777Test
https://www.karger.com/Article/Pdf/331777Test

المؤلفون: Peus, V, Valerius, G, Schärer, L, Buchkremer, S, Voderholzer, U, Berger, M

المصدر: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 22; DOC18 /20050420/

مصطلحات موضوعية: Lehrevaluation, ddc: 610, quality of teaching, quality improving measures, medical education, Qualität der Lehre, teaching evaluation, Medizinische Ausbildung, qualitätsverbessernde Maßnahmen

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::7632e47efb8d63d2b9e633e77454bff8Test
http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000018.shtmlTest

المؤلفون: Peus, V, Valerius, G, Schärer, L, Freyer, T, Berger, M, Voderholzer, U

المصدر: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 22; DOC17 /20050420/

مصطلحات موضوعية: Dimensionen der Lehrqualität, ddc: 610, quality management in medical education, questionnaire construction, Lehrveranstaltungsevaluation, Fragebogenkonstruktion, dimensions of teaching quality, Qualitätsmanagement in der medizinischen Ausbildung, teaching evaluation

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::c9ffdb2e95c3aa036751b0ed210a2981Test
http://www.egms.de/en/journals/zma/2005-22/zma000017.shtmlTest