يعرض 1 - 10 نتائج من 1,100 نتيجة بحث عن '"Perry, Nancy"', وقت الاستعلام: 1.30s تنقيح النتائج
  1. 1

    المصدر: Frontline Learning Research, v11 n1 p1-39 2023. 39 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2

    المصدر: Educational Action Research, v31 n2 p195-212 2023. 18 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  3. 3

    المصدر: Educational Psychology Review, v34 n1 p259-300 Mar 2022. 42 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    نوع المنشور: Journal Articles; Information Analyses


    أضف إلى المفضلة
  4. 4

    المصدر: Journal of Education for Students Placed at Risk, v26 n1 p45-69 2021. 25 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  5. 5

    المصدر: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, v28 n5-6 p545-583 2021. 39 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Examining Classroom Contexts in Support of Culturally Diverse Learners’ Engagement: An Integration of Self-Regulated Learning and Culturally Responsive Pedagogical Practices.

    المؤلفون: Anyichie, Aloysius C., Butler, Deborah L., Perry, Nancy E., Nashon, Samson M.

    المصدر: Frontline Learning Research; Vol. 11 No. 1 (2023): Frontline Learning Research; 1 - 39 ; 2295-3159

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    العلاقة: https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/1115/1107Test; https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/1115/1109Test; https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/1115/1113Test; https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/1115Test

    الإتاحة: https://doi.org/10.14786/flr.v11i1.1115Test
    https://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/1115Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7

    المصدر: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, v27 n4 p416-443 2020. 28 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  8. 8

    المصدر: Metacognition and Learning, v14 n3 p327-334 Dec 2019. 8 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  9. 9

    المصدر: Australian Educational Researcher, v46 n4 p699-714 Sep 2019. 16 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Descriptive


    أضف إلى المفضلة
  10. 10

    المصدر: Education as Change, v22 n1 Article 3700 2018. 23 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    الواصفات:

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث