المؤلفون: Martí‐García, Celia, Fernández‐Férez, Alba, Fernández‐Sola, Cayetano, Pérez‐Rodríguez, Rocío, Esteban‐Burgos, Ana Alejandra, Hernández‐Padilla, José Manuel, Granero‐Molina, José

المساهمون: Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Gobierno de España

المصدر: Journal of Advanced Nursing ; volume 79, issue 1, page 269-280 ; ISSN 0309-2402 1365-2648

الإتاحة: https://doi.org/10.1111/jan.15432Test

المؤلفون: Perez-Rodriguez, Rocio, Ausó-Monreal, Eva, Gómez-Vicente, Violeta, Gutiérrez Flores, Emilio, García Velasco, José Víctor, Esquiva, Gema

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Fisiología Neuroendocrina (FINE), Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT), Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS)

مصطلحات موضوعية: Evaluación, Presencial, Online, Ciencias, Salud, Fisiología, Anatomía y Embriología Humana

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119970Test; Pérez-Rodríguez, Rocío, et al. "Evaluación presencial frente evaluación online: resultados académicos del alumnado en ciencias de la salud". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 2599-2616; http://hdl.handle.net/10045/121028Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/121028Test

المؤلفون: Esquiva, Gema, Perez-Rodriguez, Rocio, Grijota-Martínez, Carmen, Cifuentes, Ana, Gómez-Vicente, Violeta, García Velasco, José Víctor, Ausó-Monreal, Eva

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS), Genética Humana y de Mamíferos (GHM), Grupo de Óptica y Percepción Visual (GOPV), Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT)

مصطلحات موضوعية: Estrés, Calificaciones, Enfermería, Evaluación oral, Evaluación escrita, Anatomía y Embriología Humana, Fisiología

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119970Test; Esquiva Sobrino, G., et al. "Variables y éxito académico del estudiante de ciencias de la salud en 2 tipologías de evaluación: oral y escrita". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 2617-2627; http://hdl.handle.net/10045/121029Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/121029Test

المؤلفون: Esquiva, Gema, Perez-Rodriguez, Rocio, Grijota-Martínez, Carmen, Cifuentes, Ana, García Velasco, José Víctor, Gómez-Vicente, Violeta, Ausó-Monreal, Eva

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS), Genética Humana y de Mamíferos (GHM), Grupo de Óptica y Percepción Visual (GOPV), Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT)

مصطلحات موضوعية: Estrés, Calificaciones, Enfermería, Evaluación oral, Evaluación escrita, Anatomía y Embriología Humana, Fisiología

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119194Test; Esquiva Sobrino, Gema, et al. "Rendimiento académico e influencia de variables en el estudiante de enfermería en 2 tipologías de evaluación: oral y escrita". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19. Barcelona: Octaedro, 2021. ISBN 978-84-19023-19-3, pp. 499-508; http://hdl.handle.net/10045/119358Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119358Test

المؤلفون: Fernández Orgiler, Abel, Perez-Rodriguez, Rocio, Gómez-Vicente, Violeta, Ausó-Monreal, Eva, Esquiva, Gema

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Fisiología Neuroendocrina (FINE), Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS), Grupo de Investigación en Alimentación y Nutrición (ALINUT)

مصطلحات موضوعية: Anatomía, Ciencias de la salud, Perspectiva de género, Inclusión, Fisiología, Anatomía y Embriología Humana

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/110633Test; Fernández Orgiler, Abel, et al. "Análisis de la percepción del alumnado respecto a la implementación de la perspectiva de género". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 985-988; http://hdl.handle.net/10045/112097Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/112097Test

المؤلفون: Pérez Rodríguez, Rocío

مرشدي الرسالة: Oset Gasque, María Jesús

مصطلحات موضوعية: Bioquímica

الوصول الحر: http://eprints.ucm.es/23877Test/

المؤلفون: Perez-Rodriguez, Rocio, Esquiva, Gema, Soriano, Sergi, Martinez-Pinna, Juan, Juan Navarro, Emilio de

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Fisiología Neuroendocrina (FINE), Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS)

مصطلحات موضوعية: Método socrático, Magistral, Pensamiento crítico, Fisiología, Anatomía y Embriología Humana

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/98908Test; Pérez Rodríguez, R., et al. "Socrático: adaptación del método socrático en la enseñanza de fisiología a estudiantes universitarios". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2018-19 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2018-19. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2019. ISBN 978-84-09-15746-4, pp. 2345-2351; http://hdl.handle.net/10045/101899Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/101899Test

المؤلفون: Esquiva, Gema, Soriano, Sergi, Gil-Rivera, Minerva, Perez-Rodriguez, Rocio

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS), Fisiología Neuroendocrina (FINE)

مصطلحات موضوعية: Método socrático, Magistral, Pensamiento crítico, Fisiología, Anatomía y Embriología Humana

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/98731Test; Esquiva, Gema, et al. "El método socrático en la enseñanza de Fisiología a estudiantes de diferentes grados universitarios". Roig-Vila, Rosabel (ed.). Investigación e innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos contextos, nuevas ideas. Barcelona: Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-23-8, pp. 784-794; http://hdl.handle.net/10045/98943Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/98943Test

المؤلفون: Perez-Rodriguez, Rocio, Soriano, Sergi, Martinez-Pinna, Juan, Juan Navarro, Emilio de

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Fisiología Neuroendocrina (FINE), Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS)

مصطلحات موضوعية: Método socrático, Magistral, Pensamiento crítico, Fisiología

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/84990Test; Pérez-Rodríguez, Rocío, et al. "Enseñar preguntando. Una adaptación del método socrático en la enseñanza de Fisiología a estudiantes universitarios". En: Roig-Vila, Rosabel (ed.). El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior. Barcelona: Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-25-3, pp. 375-384; http://hdl.handle.net/10045/87441Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/87441Test

المؤلفون: Hernández-Padilla, José Manuel, Pérez-Rodríguez, Rocío, Fernández-Sola, Cayetano, Dobarrio-Sanz, Iria, Fernández-Medina, Isabel María, Díaz-Cortés, María del Mar, Granero-Molina, José

المصدر: 11th EAPC World Research Congress Online

مصطلحات موضوعية: Palliative Care and Medicine

العلاقة: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/FFI2016-76477-P/ES/Samuel Beckett y las traducciones de su obra al español: Una investigación sobre la recepción de un escritor bilingüe/SBTOE; /ES/MINECO/FFI2016-76477-P/; http://hdl.handle.net/10835/8668Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10835/8668Test