المؤلفون: Laura Sūna, Dagmar Hoffmann

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 2024, Iss Occasional Papers (2024)

مصطلحات موضوعية: Medienkompetenz, Künstliche Intelligenz, Online-Kommunikation, Qualitative Sozialforschung, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.medienpaed.com/article/view/1846Test; https://doaj.org/toc/1424-3636Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/9b737545767b4e0a9e2ddce69487156dTest

المؤلفون: Kreuder-Schock, Marianne, Lietz, Sylvia, Kreider, Irina, Lorenz, Sabrina, Schley, Thomas

المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2024, 56 S. - (f-bb-online; 01/24)

مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Digitalisierung, Berufspädagogik, Medienpädagogik, Partizipation, Digitale Medien, Inklusion, Soziale Partizipation, Berufliche Integration, Behinderung, Behinderter, Kontakt, Medienkompetenz, Online-Kommunikation, Kommunikationsbarriere, Zugang, Mediennutzung, Assistenz, Sonderpädagogik, Behindertenhilfe, Projekt, Deutschland, Vocational Education, Digitalization, Vocational pedagogics, Media education, Media pedagogics, Inclusion, Social participation, Occupational integration

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30233Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-302334Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30233Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30233/pdf/Kreuder-Schock_et_al_2024_Barrieren_digitaler_Teilhabe.pdfTest

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المؤلفون: Menzel, Tessa-Marie

المصدر: Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 71-81

مصطلحات موضوعية: Empirische Forschung, Ratgeber, Erziehungsratgeber, Soziales Netzwerk, Digitale Medien, Online-Kommunikation, Mutterschaft, Elternratgeber, Soziale Software, Beeinflussung, Empirical research, Social networks, Motherhood, Advice for parents, Social Software, Influencing, On line, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29980; http://dx.doi.org/10.25656/01:30182Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301822Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30182Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30182/pdf/Menzel_2024_Instagram_als_Ratgebermedium.pdfTest

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المؤلفون: Hemmerich, Fabian

المصدر: Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 38-49

مصطلحات موضوعية: Empirische Forschung, Ratgeber, Inhaltsanalyse, Online-Kommunikation, Eltern, Internet, Digitale Medien, Empirical research, Content analysis, Parents, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29980; http://dx.doi.org/10.25656/01:30141Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301413Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30141/pdf/Hemmerich_2024_Inhaltsanalytische_Zugaenge.pdfTest

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المؤلفون: Jennewein, Nadja, Gebel, Christa, Bamberger, Anja, Brüggen, Niels

المساهمون: Biendl, Marion Mitarb., Daniel, Lucy Mitarb., Klimovskaya, Alena Mitarb., Schermer, Kristin Mitarb., Wotte, Natalya Mitarb.

المصدر: München : JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2024, 12 S. - (ACT ON! Short Report; 11)

مصطلحات موضوعية: Jugendlicher, Digitale Medien, Jugendschutz, Medienkompetenz, Medienerziehung, Medienpädagogik, Mediennutzung, Soziales Netzwerk, Online-Kommunikation, Videospiel, Risikobewusstsein, Sexualdelikt, Verbraucherschutz, Online, Risiko, Eltern, Sicherheitsbewusstsein, Mobbing, Online-Angebot, Medienangebot, Gruppendiskussion, Fragebogenerhebung, Qualitative Forschung, Empirische Untersuchung, Deutschland, Adolescent, Protection of minors in public, Youth protection, Media competence, Media skills

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29916Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-299165Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29916Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29916/pdf/Jennewein_et_al_2024_Meine_Eltern_haben_Kurzfassung.pdfTest

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المؤلفون: Jennewein, Nadja, Gebel, Christa, Bamberger, Anja, Brüggen, Niels

المساهمون: Biendl, Marion Mitarb., Daniel, Lucy Mitarb., Klimovskaya, Alena Mitarb., Schermer, Kristin Mitarb., Wotte, Natalya Mitarb.

المصدر: München : JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2024, 62 S. - (ACT ON! Elaborated Report; 2024)

مصطلحات موضوعية: Jugendlicher, Digitale Medien, Jugendschutz, Medienkompetenz, Medienerziehung, Medienpädagogik, Mediennutzung, Soziales Netzwerk, Online-Kommunikation, Videospiel, Risikobewusstsein, Sexualdelikt, Verbraucherschutz, Online, Risiko, Eltern, Sicherheitsbewusstsein, Mobbing, Online-Angebot, Medienangebot, Gruppendiskussion, Fragebogenerhebung, Qualitative Forschung, Empirische Untersuchung, Deutschland, Adolescent, Protection of minors in public, Youth protection, Media competence, Media skills

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29908Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-299087Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29908Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29908/pdf/Jennewein_et_al_2024_Meine_Eltern_haben_Elaborated.pdfTest

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المؤلفون: Töpfl, Florian

المصدر: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 242-246

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Gesellschaft, Wissenschaft, Skepsis, Einstellung, Soziales Netzwerk, Online-Kommunikation, Meinungsäußerung, Kommentar, Öffentliche Kommunikation, Gegenöffentlichkeit, Politische Kommunikation, Neue Medien, Higher education institute, Academic sector, University, Society, Science, Sciences, Social networks, Commentary, Political communication, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Sonstige

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28957; http://dx.doi.org/10.25656/01:28986Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289865Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28986Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28986/pdf/Toepfl_2024_Wie_wissenschaftsskeptische_Gegenoeffentlichkeiten.pdfTest

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المؤلفون: Schmid-Petri, Hannah

المصدر: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 215-220

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Gesellschaft, Wissenschaftskommunikation, Online-Kommunikation, Öffentlichkeit, Wissenschaft, Higher education institute, Academic sector, University, Society, The public, Science, Sciences, Digitalization, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28957; http://dx.doi.org/10.25656/01:28983Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289835Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28983Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28983/pdf/Schmid-Petri_2024_Oeffentlichkeitsdynamiken.pdfTest

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المؤلفون: Lipkina, Julia

المصدر: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 33-41. - (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie)

مصطلحات موضوعية: Persönlichkeitsbildung, Humanistische Pädagogik, Humanistische Psychologie, Digitalisierung, Selbstdarstellung, Authentizität, Bildungsprozess, Online-Kommunikation, Videokonferenz, Leiblichkeit, Personality development, Digitalization, Self-representation, Educational process, Corporealtity, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Pädagogische Psychologie

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29106; oai:www.pedocs.de-opus:29107; oai:www.pedocs.de-opus:29108; oai:www.pedocs.de-opus:29109; oai:www.pedocs.de-opus:29110; oai:www.pedocs.de-opus:29111; oai:www.pedocs.de-opus:29112; oai:www.pedocs.de-opus:29113; oai:www.pedocs.de-opus:29114; oai:www.pedocs.de-opus:29115; oai:www.pedocs.de-opus:29116; oai:www.pedocs.de-opus:29117; oai:www.pedocs.de-opus:29118; oai:www.pedocs.de-opus:29119; oai:www.pedocs.de-opus:28940; http://dx.doi.org/10.25656/01:28942Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289422Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28942Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28942/pdf/Lipkina_2024_Authentische_Selbstinszenierung.pdfTest

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المساهمون: Böhmer, Anselm Hrsg. , Schwab, Götz Hrsg. , Isso, Illie Hrsg.

المصدر: Bielefeld : transcript 2024, 180 S. - (Pedagogy)

مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Hochschullehre, Hochschulkultur, Kultur, Sprache, Linguistik, Hochschulbildung, E-Learning, Virtuelle Hochschule, Interkulturalität, Universität, Digitale Medien, Bildungsforschung, Internationaler Vergleich, Interkulturelles Lernen, Kooperation, COVID-19, Pandemie, Lernen, Virtualisierung, Soziales Problem, Lehrerbildner, Online-Kommunikation, Online, Israel, Australien, Deutschland, Digitalization, Higher education lecturing, University lecturing

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28429Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-284290Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28429Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28429/pdf/Boehmer_et_al_2024_Digital_teaching.pdfTest

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