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1دورية أكاديمية
المصدر: Práxis Educativa; Vol. 19 (2024): Publicação contínua; 1-23 ; Práxis Educativa; V. 19 (2024): Publicação contínua; 1-23 ; 1809-4309 ; 1809-4031
وصف الملف: application/pdf
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2دورية أكاديمية
المصدر: Ágora USB; Vol. 23 No. 1 (2023): Enero - Junio; 317-331 ; El Ágora USB; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Enero - Junio; 317-331 ; 2665-3354 ; 1657-8031
مصطلحات موضوعية: Attitude, Inclusion, Teachers, Education, Disability, Actitud, Inclusión, Maestros, Educación, Discapacidad
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
المصدر: Academia y Virtualidad; Vol. 16 No. 1 (2023); 105-117 ; Academia y Virtualidad; Vol. 16 Núm. 1 (2023); 105-117 ; Academia y Virtualidad; v. 16 n. 1 (2023); 105-117 ; 2011-0731
مصطلحات موضوعية: alternancia educativa, cobertura educativa, plan de estudios, infraestructura física escolar, distribución del horario escolar
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العلاقة: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/6009/5463Test; https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/6009/5613Test; Aguilar, F. (2020). Del aprendizaje en escenarios presenciales al aprendizaje virtual en tiempos de pandemia. Revista Estudios Pedagógicos, 46(3), 213-223. doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052020000300213Test.; AlcaldiaBogotá. (2020). Guía general para el desarrollo de una reapertura gradual, progresiva y segura de las instituciones del sector educativo privado de Bogotá. Recuperado en: https://reaperturagradual.educacionbogota.edu.co/sites/default/files/documentos/Guia_general_Instituciones_del_Sector_Educativo%20Privado_V2.pdfTest.; Arias, F. (2019). Citación de fuentes documentales y escogencia de informantes: un estudio cualitativo de las razones expuestas por investigadores venezolanos. 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https://doi.org/10.19083/10.19083/ridu.2021.1347Test -
4دورية أكاديمية
المصدر: Panorama; Vol. 17 No. 33 (2023): panorama 33; 1-26 ; Panorama; Vol. 17 Núm. 33 (2023): Panorama ISSN-L: 1909-7433 / E-ISSN: 2145-308X Vol 17 No 2(33) 2023; 1-26 ; Panorama; v. 17 n. 33 (2023): Panorama ISSN-L: 1909-7433 / E-ISSN: 2145-308X Vol 17 No 2(33) 2023; 1-26 ; 2145-308X ; 1909-7433
مصطلحات موضوعية: Pedagogía por proyectos, educación tradicional, prácticas educativas, constructos teóricos, Project pedagogy, traditional education, educational practices, theoretical constructs
جغرافية الموضوع: General
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العلاقة: https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/4134/4437Test; https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/4134Test
الإتاحة: https://doi.org/10.15765/pnrm.v17i33.4134Test
https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/4134Test -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Herrera Pérez, Jhan Carlos, Romero Palomino, Erixon Esneider Romero Palomino, Ochoa Londoño, Efraín Darío
المصدر: Revista Perspectivas; Vol. 7 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre ; 2590-9215
مصطلحات موضوعية: Infraestructura tecnológica, salas de sistemas, tecnología e informática, instituciones educativas, Technological infrastructure, system rooms, technology and computing, educational institutions
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3643/4489Test; Ballén, O., Ramírez, Baquero, L., Padilla, M., & Bernal, D. (2020). Disponibilidad de recursos educativos y conectividad: las brechas pendientes en Bogotá. Recuperado en: http://www.idep.edu.co/sites/default/files/Boletin%20Nota%20Politica%20No3_V3.pdfTest.; Barrera, J., Bernal, G., & Ángel, C. (2019). Diseño de una red Lan para el colegio departamental integrado de Manta. Recuperado en: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/13066/1/2019-diseno_red_colegio.pdfTest.; Bravo, F., & Quezada, T. (2021). Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en el Bachillerato. Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad RECUS. 6(1), 19-27. Recuperado en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/2404/3357Test.; Carhuancho, I., Nolazco, F., Sicheri, L., Guerrero, M., & Casana, K. (2019). Metodología para la investigación holística. 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6دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: Sociedad de la información, Tecnología educacional, Sociología de la comunicación, Estudiantes, Docentes, Information society, Educational technology, Sociology of communication, Students, Teachers
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الإتاحة: https://doi.org/10.17981/cultedusoc.13.2.2022.03Test
https://doi.org/10.51302/tce.2020.485Test
https://doi.org/10.2307/40183990Test
https://doi.org/10.22395/angr.v17n34a1Test
https://doi.org/10.29043/liminar.v18i1.721Test
https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24.1203Test
https://doi.org/10.24310/IJNE2.2.2019.7449Test
https://doi.org/10.15359/eys.24-55.7Test
https://doi.org/10.6018/riite.432061Test
https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.33052Test -
7دورية أكاديمية
المصدر: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 13 No. 2 (2022): Cultura Educación y Sociedad; 47-68 ; CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 13 Núm. 2 (2022): Cultura Educación y Sociedad; 47-68 ; 2389-7724 ; 2145-9258
مصطلحات موضوعية: Sociedad de la información, tecnología educacional, sociología de la comunicación, estudiantes, docentes, Information society, educational technology, sociology of communication, students, teachers
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العلاقة: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3503/4193Test; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3503/4194Test; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3503/4195Test; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3503Test
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8دورية أكاديمية
المصدر: Panorama; Vol. 15 No. 2 (29) (2021): Panorama 29; 315-331 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021): Panorama 29; 315-331 ; Panorama; v. 15 n. 2 (29) (2021): Panorama 29; 315-331 ; 2145-308X ; 1909-7433 ; 10.15765/pnrm.v15i29
مصطلحات موضوعية: convalidación de títulos, estudios en el extranjero, acuerdo bilateral, instituto de enseñanza superior, validation of degrees, studies abroad, bilateral agreement, institute of higher education
جغرافية الموضوع: General
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العلاقة: https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090/3349Test; https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090/3350Test; https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090/3351Test; https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090/3352Test; https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090Test
الإتاحة: https://doi.org/10.15765/pnrm.v15i29.3090Test
https://doi.org/10.15765/pnrm.v15i29Test
https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/3090Test -
9دورية أكاديمية
المصدر: DIALÉCTICA; Núm. 1 (18): Dialéctica 2021
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10دورية أكاديمية
العنوان البديل: Inclusive education processes in an official educational institution. (English)
المؤلفون: Tello-Zuluaga, Jefferson Mauricio, Ochoa Londoño, Efraín Darío, Herrera Pérez, Jhan Carlos
المصدر: Revista Virtual Universidad Católica del Norte; sep-dic2023, Issue 70, p55-88, 34p
مصطلحات موضوعية: SOCIAL integration, CULTURAL pluralism, INCLUSIVE education
