المؤلفون: Bleda García, Silvia

مرشدي الرسالة: Álvarez Cánovas, Isabel, 1971-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Valors profesionals, Valores profesionales, Professional values, Formació en infermeria, Formación en enfermería, Nursing training, NPVS-R, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/672546Test

المؤلفون: Cuesta Martínez, Maria Roser

المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Infermeria

مرشدي الرسالة: García Martínez, Montserrat

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Formació de posgrau, Formació en Infermeria, Aprenentatge en línia, Formación de posgrado, Formación en Enfermería, Aprendizaje en línea, Postgraduate training, Nursing training, Online learning, Ciències de la salut

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/461949Test

المؤلفون: Aguayo González, Mariela Patricia

المساهمون: University/Department: Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Psicologia

مرشدي الرسالة: Castelló, Montserrat, Monereo i Font, Carles, 1957-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Identidad del profesor, Formación de enfermeras, Investigación en enfermería, Educación superior, Identitat del professor, Formació d'infermeres, Investigació en infermeria, Educació superior, Nursing training, Nursing research, Ciències de la Salut

الوقت: 159.9

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/295964Test

المؤلفون: Jandre Henning, Lucy Hindle

المصدر: African Journal of Emergency Medicine, Vol 14, Iss 3, Pp 156-160 (2024)

مصطلحات موضوعية: Emergency medicine, Emergency department nursing, Endotracheal tube cuff pressure, Registered nurses, Nursing training, Patient safety, Medicine, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2211419X24000193Test; https://doaj.org/toc/2211-419XTest

الوصول الحر: https://doaj.org/article/f716ee7296364ce89170274994272156Test

المؤلفون: Andrea Ceccarelli, Maddalena Ballarin, Marco Montalti, Paola Ceccarelli, Silvia Mazzini, Alice Minotti, Davide Gori, Marco Senni

المصدر: Nursing Reports, Vol 14, Iss 2, Pp 767-776 (2024)

مصطلحات موضوعية: delirium, nursing training, nursing education, nursing knowledge gaps, hospital care, Nursing, RT1-120

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2039-4403/14/2/59Test; https://doaj.org/toc/2039-439XTest; https://doaj.org/toc/2039-4403Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/8c67282fab5846de91327dc2dc913f8bTest

المؤلفون: Ching-Yi Chang, Chin-Lan Yang, Hsiu-Ju Jen, Hiroaki Ogata, Gwo-Haur Hwang

المصدر: Educational Technology & Society, Vol 27, Iss 1, Pp 215-230 (2024)

مصطلحات موضوعية: chatgpt, generative artificial intelligence via chatgpt system, nursing training, computer-assisted learning, generative artificial intelligence in education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.j-ets.net/collection/published-issues/27_1#h.v2sgknrogfz2Test; https://doaj.org/toc/1176-3647Test; https://doaj.org/toc/1436-4522Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/d9e4191536574fc3aa916d3e330a60c7Test

المؤلفون: Xixi Li, Jin Yang, Xiquan Wang, Daoxin Jin, Jing Liu, Luyao Yang, Ronnell D. Dela Rosa

المصدر: Nursing Open, Vol 11, Iss 3, Pp n/a-n/a (2024)

مصطلحات موضوعية: humanistic nursing care, humanistic practice ability, investigation and analysis, standardized nursing training, Nursing, RT1-120

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://doaj.org/toc/2054-1058Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/5d2a568b33084c938d4e83cea7055d33Test

المؤلفون: Lisa A. Babkair, Razan A. Safhi, Raghad Balshram, Rahaf Safhei, Atheer Almahamdy, Fatimah Hamad Hakami, Ali Matouq Alsaleh

المصدر: Nursing Reports, Vol 13, Iss 3, Pp 1236-1250 (2023)

مصطلحات موضوعية: critical care, nursing training, nursing practice, stroke, stroke patients, stroke unit, Nursing, RT1-120

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2039-4403/13/3/106Test; https://doaj.org/toc/2039-439XTest; https://doaj.org/toc/2039-4403Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/fe1b0ff34f6d459a9c8ee99007a17d49Test

المؤلفون: Hadi Abbaspour, Hossein Karimi Moonaghi, Hossein Kareshki, Habibollah Esmaeili

المصدر: Journal of Qualitative Research in Health Sciences, Vol 12, Iss 2, Pp 100-106 (2023)

مصطلحات موضوعية: hidden curriculum, nursing training, consequences, Medicine, Nursing, RT1-120

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://jqr1.kmu.ac.ir/article_92236_fdd927dfc45f3892d96958b3fe293f96.pdfTest; https://doaj.org/toc/2645-6109Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/2724e91ea9e0410cb69cb9856660a016Test

المؤلفون: Mansergas Collado, Núria

المصدر: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No 1 (2024); e3631 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No. 1 (2024); e3631 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); Núm. 1 (2024): Nº 1 (2024); e3631 ; 2385-4731 ; 1135-1438

مصطلحات موضوعية: Simulación virtual, Usabilidad, H5P, ENVISION, Formación de enfermería, Virtual simulation, Usability, Nursing training

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml; application/epub+zip

العلاقة: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631/4195Test; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631/4194Test; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631/4196Test; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631/4193Test; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631Test

الإتاحة: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3631Test