يعرض 1 - 10 نتائج من 13 نتيجة بحث عن '"Newell, B.R."', وقت الاستعلام: 0.97s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية

    المصدر: Aczel , B , Szaszi , B , Nilsonne , G , van den Akker , O R , Albers , C J , van Assen , M A , Bastiaansen , J A , Benjamin , D , Boehm , U , Botvinik-Nezer , R , Bringmann , L F , Busch , N A , Caruyer , E , Cataldo , A M , Cowan , N , Delios , A , van Dongen , N N N , Donkin , C , van Doorn , J B , Dreber , A , Dutilh , G , ....

  2. 2
  3. 3
    دورية أكاديمية
  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية

    العلاقة: Wills, A.J, Edmunds, C.E.R orcid:0000-0002-0524-8756 , Le Pelley, M.E, Milton, F, Newell, B.R, Dwyer, D.M and Shanks, D.R (2019) 'Dissociable learning processes, associative theory, and testimonial reviews: a comment on Smith and Church (2018).' Psychonomic Bulletin & Review, 26 (6). pp. 1988-1993. ISSN 1069-9384

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: O'Donnell, M., Nelson, L.D., Ackermann, E., Aczel, B., Akhtar, A., Aldrovandi, S., Alshaif, N., Andringa, R., Aveyard, M., Babincak, P., Balatekin, N., Baldwin, S.A., Banik, G., Baskin, E., Bell, R., Białobrzeska, O., Birt, A.R., Boot, W.R., Braithwaite, S.R., Briggs, J.C., Buchner, A., Budd, D., Budzik, K., Bullens, L., Bulley, R.L., Cannon, P.R., Cantarero, K., Cesario, J., Chambers, S., Chartier, C.R., Chekroun, P., Chong, C., Cleeremans, A., Coary, S.P., Coulthard, J., Cramwinckel, F.M., Denson, T.F., Díaz-Lago, M., DiDonato, T.E., Drummond, A., Eberlen, J., Ebersbach, T., Edlund, J.E., Finnigan, K.M., Fisher, J., Frankowska, N., García-Sánchez, E., Golom, F.D., Graves, A.J., Greenberg, K., Hanioti, M., Hansen, H.A., Harder, J.A., Harrell, E.R., Hartanto, A., Inzlicht, M., Johnson, D.J., Karpinski, A., Keller, V.N., Klein, O., Koppel, L., Krahmer, E., Lantian, A., Larson, M.J., Légal, J.B., Lucas, R.E., Lynott, D., Magaldino, C.M., Massar, K., McBee, M.T., McLatchie, N., Melia, N., Mensink, M.C., Mieth, L., Moore-Berg, S., Neeser, G., Newell, B.R., Noordewier, M.K., Özdoğru, A.A., Pantazi, M., Parzuchowski, M., Peters, K., Philipp, M.C., Pollmann, M.M.H., Rentzelas, P., Rodríguez-Bailón, R., Röer, J.P., Ropovik, I., Roque, N.A., Rueda, C., Rutjens, B.T., Sackett, K., Salamon, J., Sánchez-Rodríguez, Á., Saunders, B., Schaafsma, J., Schulte-Mecklenbeck, M., Shanks, D.R., Sherman, M.F., Steele, K.M., Steffens, N.K., Sun, J., Susa, K.J., Szaszi, B., Szollosi, A., Tamayo, R.M., Tinghög, G., Tong, Y.Y., Tweten, C., Vadillo, M.A., Valcarcel, D., Van der Linden, N., Van Elk, M., Van Harreveld, F., Västfjäll, D., Vazire, S., Verduyn, P., Williams, M.N., Willis, G.B., Wood, S.E., Yang, C., Zerhouni, O., Zheng, R., Zrubka, M.

    المصدر: Perspectives on Psychological Science

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: lucris-id: 92329117; https://hdl.handle.net/1887/72631Test

  7. 7
    دورية أكاديمية
  8. 8
    دورية أكاديمية

    المصدر: Journal of Experimental Psychology: General vol. 145 no. 12, pp. e81-e95

    مصطلحات موضوعية: Bayesian statistics, GLOMOsys, Priming, Replication

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://repub.eur.nl/pub/94731Test; urn:hdl:1765/94731

  9. 9
    دورية أكاديمية
  10. 10
    دورية أكاديمية

    المصدر: Journal of Experimental Psychology General , 135 (2) pp. 162-183. (2006)

    مصطلحات موضوعية: psy, edu