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Cultura participativa en museos tecno-creativos. Reflexiones a partir del proyecto LITCA
العنوان: | Cultura participativa en museos tecno-creativos. Reflexiones a partir del proyecto LITCA |
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المؤلفون: | Ambriz Cárdenas, Abril Ashanty, Méndez, Rubén, Moreno Delgado, Jorge Christopher, Delgado Rodríguez, Ari Alan, González Reyes, Rodrigo, Madrigal Camarillo, Nadia, Haro Reyes, Carlos W., Patiño, Azeneth, Romero, Margarida, Velasco, Antonio, Marcelli Sánchez, Jessica, Espinoza Torres, Mónica, Artemova, Inna, Cárdenas Sifuentes, Eric Xchel, Miranda González, Rosalinda, Medina Flores, Ruth, de León Cerda, Diana D. J., Hernández, Mitchel, Vélez, Eduardo, López Cisneros, Juan José, Urzúa Barrientos, Diego Salvador, Arámburo-Lizárraga, Jesús, García Dávila, Irving Obed, Herrera Guevara, Pilar, Sanabria Zepeda, Jorge Carlos, Chávez Aguayo, Marco Antonio |
المساهمون: | Sanabria Zepeda, Jorge Carlos, Institute for the Future of Education, Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, Tecnologico de Monterrey |
بيانات النشر: | Arquitónica México / Mexico |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | Repositorio del Tecnologico de Monterrey |
مصطلحات موضوعية: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS, Education, Cultura participativa, Museo tecnocreativo, Comunicación digital, Patrimonio cultural, Tecnologías para el aprendizaje, Museo participativo |
الوصف: | El proyecto de investigación «Línea de Tiempo Digital Cabañas (LITCA)», inspiración para este libro, se desarrolló de manera interdisciplinaria por estudiantes y profesores de la Universidad de Guadalajara (UdeG), en Jalisco, México, en colaboración con la plantilla del Instituto Cultural Cabañas (ICC), actualmente Museo Cabañas, ícono nacional, declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1997. Esta obra, Cultura participativa en museos tecno-creativos, tuvo el propósito de plasmar diversas reflexiones a partir del proyecto LITCA, tanto de los miembros que desarrollaron la investigación, como de expertos en áreas afines de la iniciativa, cuidando que cada capítulo fuera escrito por un estudiante como autor principal, en coautoría con uno o dos profesores y/o expertos en el tema. El rediseño de la línea de tiempo del ICC, realizado entre 2016 y 2018, originalmente un cúmulo de fechas históricas listadas en una pared del museo de sitio, se planteó como una plataforma digital interactiva que permitiera a los visitantes navegar entre los acontecimientos históricos del recinto. El proceso de la investigación implicó la negociación con los directivos del ICC para contextualizar el proyecto y firmar los convenios necesarios, el contacto con empresas tecnológicas, el reclutamiento de estudiantes y profesores de las áreas de arte e historia, diseño, informática y desarrollo educativo de diversos Centros Universitarios de la UdeG, la coordinación general del diseño, desarrollo e implementación de 10 las etapas de la propuesta, así como la documentación y difusión de los logros del proyecto. En términos de la metodología, se llevó a cabo una investigación aplicada tecnológica, en la que cuatro equipos de trabajo formularon protocolos individuales de investigación conforme a su área, con miras a atender el objetivo general del proyecto. El planteamiento global, generado por estudiantes de licenciatura, fue acompañado por ... |
نوع الوثيقة: | book |
وصف الملف: | Texto; application/pdf; application/epub+zip |
اللغة: | Spanish; Castilian |
ردمك: | 978-607-98587-3-5 607-98587-3-8 |
العلاقة: | publishedVersion; Sanabria-Z, J. (Ed.). (2020). Cultura participativa en museos tecno-creativos. Reflexiones a partir del proyecto LITCA. Arquitónica.; https://hdl.handle.net/11285/649736Test; orcid:0000-0001-8488-5499; orcid:0000-0001-6761-4830; orcid:0000-0003-0142-9522; orcid:0000-0002-0370-7891; orcid:0000-0003-0919-8108; orcid:0000-0003-3356-8121; orcid:0000-0001-8190-4033; 95880; 57188871425 |
الإتاحة: | https://hdl.handle.net/11285/649736Test |
حقوق: | openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0Test |
رقم الانضمام: | edsbas.F7808E1F |
قاعدة البيانات: | BASE |
ردمك: | 9786079858735 6079858738 |
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