يعرض 1 - 10 نتائج من 178 نتيجة بحث عن '"Mulyono, Herri"', وقت الاستعلام: 1.86s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Teachers' Perceptions of Gender in EFL Textbooks

    المؤلفون: Dasrul, Mulyono, Herri (ORCID 0000-0002-0668-0268), Hikmat, Ade, Zainuddin, Ferawati

    المصدر: Pegem Journal of Education and Instruction. 2022 13(1):202-210.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Direct and Indirect Supports in an EFL Academic Writing Classroom: New Rhetorical Genre Perspective

    المؤلفون: Mulyono, Herri (ORCID 0000-0002-0668-0268), Artarini, Shabrina

    المصدر: MEXTESOL Journal. 2021 45(4).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    EFL Teachers' Perceptions of Indonesian Blended Learning Course across Gender and Teaching Levels

    المؤلفون: Mulyono, Herri, Ismayama, Deana, Liestyana, Anggi Rizky, Komara, Cahya

    المصدر: Teaching English with Technology. Jan 2021 21(1):60-74.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    An Investigation into EFL Teachers' Assessment Literacy: Indonesian Teachers' Perceptions and Classroom Practice

    المؤلفون: Zulaiha, Siti, Mulyono, Herri, Ambarsari, Lies

    المصدر: European Journal of Contemporary Education. 2020 9(1):189-201.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Indonesian Students' Anxiety to Write in English as a Foreign Language across Gender and Educational Levels

    المؤلفون: Mulyono, Herri, Liestyana, Anggi Rizky, Warni, Silih, Suryoputro, Gunawan, Ningsih, Sri Kusuma

    المصدر: Problems of Education in the 21st Century. 2020 78(2):249-262.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Pronunciation learning attitudes: The case of EFL undergraduate students in Indonesia

    المؤلفون: Indrayadi, Toni, Mulyono, Herri, Ningsih, Sri Kusuma, Mukminin, Amirul

    المصدر: Studies in English Language and Education; Vol 11, No 2 (2024); 695-709 ; 2461-0275 ; 2355-2794

    مصطلحات موضوعية: EFL learners, mixed-method, pronunciation learning attitude, proper pronunciation, undergraduate students

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/30781/20883Test; https://jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/30781Test

    الإتاحة: https://doi.org/10.24815/siele.v11i2.30781Test
    https://jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/30781Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Sociocultural Theory in Second Language Education: An Introduction through Narratives, by Merrill Swain, Penny Kinnear & Linda Steinman. Multilingual Matters Textbooks, 2015.

    المؤلفون: Mulyono, Herri

    المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 8, Núm. 3 (2015): August/September; p. 94-98
    Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 8, Núm. 3 (2015): August/September; p. 94-98

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/298591/387851Test

    الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/298591Test

    View record in RACO

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Politeness Strategies in Teacher-Student WhatsApp Communication

    المؤلفون: Mulyono, Herri, Amalia, Debby Rizki, Suryoputro, Gunawan

    المصدر: PASAA: Journal of Language Teaching and Learning in Thailand. Jul-Dec 2019 58:295-318.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    An Exploration of Factors Contributing to Students' Unwillingness to Communicate in a Foreign Language across Indonesian Secondary Schools

    المؤلفون: Ningsih, Sri Kusuma, Narahara, Stephanie, Mulyono, Herri

    المصدر: International Journal of Instruction. Oct 2018 11(4):811-824.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    رسالة جامعية
    Technology enhanced collaborative writing in Indonesian EFL classroom

    المؤلفون: Mulyono, Herri

    مرشدي الرسالة: Irena, Kuzborska

    مصطلحات موضوعية: 370

    الإتاحة: https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.745706Test


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث