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1دورية أكاديمية
المصدر: REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Nº. 26, 202418 pags.
مصطلحات موضوعية: innovación pedagógica, enseñanza primaria, enseñanza de la historia, percepción, interés (aprendizaje), teaching method innovations, primary education, history education, perception, interest (learning), inovação pedagógica, ensino primário, ensino de história, percepção, interesse (aprendizagem)
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9456973Test; (Revista) ISSN 1607-4041
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez-Hita, María
المصدر: Clio. History and History Teaching; No. 48 (2022): The game in History Education: from the playful attitude to gamification; 145-159 ; Clío; Núm. 48 (2022): El juego en la enseñanza de la Historia: desde la actitud lúdica a la gamificación; 145-159 ; 1139-6237
مصطلحات موضوعية: Pensamiento histórico, gamificación, propuesta educativa, educación histórica, innovación educativa
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/7294/7366Test; https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/7294Test
الإتاحة: https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2022487294Test
https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/7294Test -
3دورية أكاديمية
المصدر: Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 2 (2022): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-19 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-19 ; Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (maio-agosto); 1-19 ; 1409-4258
وصف الملف: text/html; application/epub+zip; application/pdf; audio/mpeg
العلاقة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24826Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24827Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24701Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24828Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24829Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24830Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981/24702Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981Test
الإتاحة: https://doi.org/10.15359/ree.26-2.19Test
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13981Test -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez-Hita, María, Miralles Martínez, Pedro
مصطلحات موضوعية: concepciones sobre historia, enseñanza de la historia, pensamiento histórico, educación primaria, métodos didácticos
وصف الملف: text/plain; application/pdf
العلاقة: Ensayos; http://hdl.handle.net/10578/31150Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez-Hita, María, Miralles Martínez, Pedro
المصدر: ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 36 Núm. 1 (2021): (Enero - Junio); 69-86 ; 2171-9098 ; 0214-4824
مصطلحات موضوعية: perception of history, history education, historical thinking, primary education, teaching methods, concepciones sobre historia, enseñanza de la historia, pensamiento histórico, educación primaria, métodos didácticos, historical hinking, prymary education
وصف الملف: application/pdf
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez Hita, María, Miralles Martínez, Pedro
مصطلحات موضوعية: investigación educativa, alumno, historia, didáctica, formación del concepto, método activo
العلاقة: Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2021, v. 36, n. 1; p. 69-86; p. 83-86; 2171-9098 (electrónico); https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2708Test; https://hdl.handle.net/11162/212017Test
الإتاحة: https://doi.org/10.18239/ensayos.v36i1.2708Test
https://hdl.handle.net/11162/212017Test
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2708Test -
7دورية أكاديمية
المصدر: Humanities and Social Sciences Communications ; volume 8, issue 1 ; ISSN 2662-9992
مصطلحات موضوعية: General Economics, Econometrics and Finance, General Psychology, General Social Sciences, General Arts and Humanities, General Business, Management and Accounting
الإتاحة: https://doi.org/10.1057/s41599-021-00796-9Test
https://www.nature.com/articles/s41599-021-00796-9.pdfTest
https://www.nature.com/articles/s41599-021-00796-9Test -
8تقرير
مصطلحات موضوعية: Currículo, enseñanza de la historia, educación comparada, educación primaria
العلاقة: https://zenodo.org/communities/universidad_nacional_costa_ricaTest; https://zenodo.org/record/5719352Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.5719352Test; oai:zenodo.org:5719352
الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.5719352Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.5719351Test
https://zenodo.org/record/5719352Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez Hita, María, Gómez Carrasco, Cosme Jesús
مصطلحات موضوعية: historia, libro de texto, capacidad cognitiva, investigación comparativa, España, Inglaterra
العلاقة: Revista de educación. 2018, n. 379, enero-marzo; p. 145-169; http://hdl.handle.net/11162/150406Test; p. 166-169; 1988-592X (electrónico)
الإتاحة: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2017-379-364Test
http://hdl.handle.net/11162/150406Test -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez-Hita, María
المصدر: Journal of Parents and Teachers; No. 370 (2017): Tiempo de educar, tiempo de calidad; 18-22 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers; Núm. 370 (2017): Tiempo de educar, tiempo de calidad; 18-22 ; 2255-1042 ; 0210-4679
مصطلحات موضوعية: emotional illiteracy, emotional competencies, emotional education, storytelling, analfabetismo emocional, competencias emocionales, educación emocional, cuento
وصف الملف: application/pdf
