نتائج البحث - "METAANALYSE"

المصدر: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung; Bd. 4 Nr. 2 (2023): Delinquenz und Sozialisation ; Society - the Individual - Socialisation: Journal for Research on Socialisation; Vol. 4 No. 2 (2023): Delinquency and Socialisation ; Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung; Vol. 4 No 2 (2023): Delinquency and Socialisation ; Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung; V. 4 N. 2 (2023): Delinquency and Socialisation

مصطلحات موضوعية: Moralentwicklung, Jugendkriminalität, Verhaltensinterventionen, Metaanalyse, Moral development, youth criminality, moral interventions, meta-analysis

وصف الملف: text/html; application/pdf

العلاقة: https://giso-journal.ch/article/view/4607/3439Test; https://giso-journal.ch/article/view/4607/3445Test; https://giso-journal.ch/article/view/4607Test; urn:issn:2673-4664

الإتاحة: https://doi.org/10.26043/GISo.2023.2.2Test
https://giso-journal.ch/article/view/4607Test

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النص الكامل

5

دورية أكاديمية

Effect of an osteoporotic fracture prevention program on fracture incidence in routine care: a cluster-randomized trial

المؤلفون: Rapp, Kilian, Lamb, Sarah, Roigk, Patrick, Becker, Clemens, Konnopka, Claudia, König, Hans-Helmut, Peter, Raphael Simon, Rothenbacher, Dietrich, Büchele, Gisela

مصطلحات موضوعية: Rural area, Mobility and falls prevention exercise classes, DDC 610 / Medicine & health, Aged, Osteoporotic fractures, Prevention and control, Accidental falls, Rural population, Randomized controlled trials as topic, Alter, Osteoporose, Knochenbruch, Sturz, Sturzprophylaxe, Metaanalyse

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://bmcmedicine.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12916-021-02226-8#Sec13Test; http://dx.doi.org/10.18725/OPARU-48721Test; https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/48797Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-48797-0Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18725/OPARU-48721Test
https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/48797Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-48797-0Test

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6

دورية أكاديمية

Culturally adapting internet- and mobile-based health promotion interventions might not be worth the effort: a systematic review and meta-analysis

المؤلفون: Balci, Sumeyye, Spanhel, Kerstin, Bosse Sander, Lasse, Baumeister, Harald

مصطلحات موضوعية: Human behaviour, Psychology, Science in culture, DDC 150 / Psychology, DDC 610 / Medicine & health, Public health, Health promotion, Telemedicine, Gesundheitsförderung, Telemedizin, Metaanalyse

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://static-content.springer.com/esm/art%3A10.1038%2Fs41746-022-00569-x/MediaObjects/41746_2022_569_MOESM1_ESM.pdfTest; http://dx.doi.org/10.18725/OPARU-46671Test; https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/46747Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-46747-6Test

الإتاحة: https://doi.org/10.18725/OPARU-46671Test
https://oparu.uni-ulm.de/xmlui/123456789/46747Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:289-oparu-46747-6Test

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7

دورية أكاديمية

Hvad kendetegner dansk universitetspædagogisk forskning?

المؤلفون: Sarauw, Laura Louise, Petersen, Eva Bendix

المصدر: Sarauw , L L & Petersen , E B 2023 , ' Hvad kendetegner dansk universitetspædagogisk forskning? ' , Dansk Pædagogisk Tidsskrift , bind 23 , nr. 3 , 5 , s. 63-78 . < https://dpt.dk/temanumre/2023-3/hvad-kendetegnerTest/ >

مصطلحات موضوعية: Universitetspædagogik, Forskning, Metaanalyse, Videnskabssociologi

الإتاحة: https://forskning.ruc.dk/da/publications/02ad0fcb-d735-4df8-8ea3-abbb4ac3a9a6Test
https://hdl.handle.net/1800/02ad0fcb-d735-4df8-8ea3-abbb4ac3a9a6Test
https://dpt.dk/temanumre/2023-3/hvad-kendetegnerTest/
https://dpt.dk/wp-content/uploads/2023/10/dpt_2023-3_Art005.pdfTest

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8

دورية أكاديمية

Zeitschrift für Heilpädagogik / Die Wirksamkeit von Fortbildungen zu inklusiver Bildungunter der Lupe: Eine Metaanalyse

المؤلفون: Donath, Johanna, Graf, Elisabeth, Götz, Thomas, Tran, Ulrich, Lüke, Timo

مصطلحات موضوعية: Fortbildung, Lehrkräfte, Metaanalyse, Inklusive Bildung, Weiterbildung

جغرافية الموضوع: UG:UB:PP

وصف الملف: text/html

العلاقة: vignette : https://unipub.uni-graz.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubg:3-18667/128Test; urn:nbn:at:at-ubg:3-18667; https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubg:3-18667Test; local:99147708353903331; system:AC16958674

الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.8389153Test
https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubg:3-18667Test

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9

دورية أكاديمية

Forschungssynthesen und der Researcher-Practitioner-Gap: Ein Diskussionsbeitrag zu Potenzialen und Grenzen anhand einer Forschungssynthese aus der Medienpädagogik ; Research Syntheses and the Researcher-Practitioner-Gap: A Contribution to the Discussion on Potentials and Limitations Based on a Research Synthesis on the Use of Educational Technology

المؤلفون: Munk, Simon, Ziernwald, Lisa, Lesperance, Kaley, Holzberger, Doris

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 54: Forschungssynthesen in der Mediendidaktik. Ansätze und Herausforderungen; 28-50 ; MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education; Vol. 54: Research Syntheses on Educational Technology and Learning. Approaches and Challenges; 28-50 ; 1424-3636 ; 10.21240/mpaed/54.X

مصطلحات موضوعية: Researcher-Practitioner-Gap, Research Synthesis, Practice Transfer, Digital Media, Metaanalysis, Forschungssynthese, Wissenschaft-Praxis-Transfer, Digitale Medien, Metaanalyse