يعرض 1 - 10 نتائج من 215,908 نتيجة بحث عن '"MATHEMATICAL logic"', وقت الاستعلام: 0.92s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    The Development of Mathematical Argumentation: A Case Study on Two Mathematics Classrooms

    المؤلفون: Alev Gunes Uzun (ORCID 0009-0003-4641-9157)

    المصدر: International Electronic Journal of Mathematics Education. 2024 19(2).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 11

    الواصفات: Mathematics Instruction, Persuasive Discourse, Grade 8, Public Schools, Private Schools, Thinking Skills, Mathematical Logic, Foreign Countries, Discussion (Teaching Technique)

    مصطلحات جغرافية: Turkey

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Modeling and optimization of networked evolutionary game based on incomplete information with switched topologies.

    المؤلفون: Gui, Yalin1 (AUTHOR), Gao, Lixin1 (AUTHOR), Li, Zhitao1 (AUTHOR) zhitaoli@wzu.edu.cn

    المصدر: IET Control Theory & Applications (Wiley-Blackwell). May2024, Vol. 18 Issue 8, p1045-1058. 14p.

    مصطلحات موضوعية: *NASH equilibrium, *GAME theory, MATHEMATICAL logic, TOPOLOGY, GAMES

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية
    The Silent (R)evolution of SAT.

    المؤلفون: FICHTE, JOHANNES K.1, LE BERRE, DANIEL2, HECHER, MARKUS3 hecher@mit.edu, SZEIDER, STEFAN4

    المصدر: Communications of the ACM. Jun2023, Vol. 66 Issue 6, p64-72. 9p. 4 Diagrams, 1 Chart.

    مصطلحات موضوعية: *COMPUTER science, SATISFIABILITY (Computer science), MATHEMATICAL logic, BOOLEAN functions, MACHINE learning


    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Introducing a Supportive Framework to Address Students' Misconceptions and Difficulties in the Learning Mathematical Proof Techniques: A Case of Debark University in Ethiopia

    المؤلفون: Aschale Moges Belay (ORCID 0009-0004-9351-1623), France Machaba (ORCID 0000-0003-1318-3777), Tšhegofatšo Phuti Makgakga (ORCID 0000-0002-6602-4924)

    المصدر: Research in Social Sciences and Technology. 2024 9(1):63-84.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 22

    الواصفات: Foreign Countries, Mathematics Instruction, Mathematical Logic, Validity, Misconceptions, Problems, Teaching Methods, Mathematics Achievement, Algebra, Undergraduate Students, College Mathematics

    مصطلحات جغرافية: Ethiopia

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Demetriou's Tests and Levels of Algebraic Abilities and Proportional Reasoning in Seventh, Eighth, and Ninth Grades

    المؤلفون: Amalija Žakelj (ORCID 0000-0002-3076-1068), Mara Cotic (ORCID 0000-0002-4958-4858), Daniel Doz (ORCID 0000-0002-6942-6937)

    المصدر: European Journal of Science and Mathematics Education. 2024 12(2):326-334.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 9

    الواصفات: Mathematics Skills, Algebra, Thinking Skills, Mathematical Logic, Grade 7, Grade 8, Grade 9, Secondary School Students, Mathematical Concepts, Mathematics Achievement, Age Differences, Cognitive Development, Foreign Countries

    مصطلحات جغرافية: Slovenia

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Parabola or Second-Degree Polynomial Function Exploration in Initial Teacher Training: Integrating Intuition and Didactic Situations

    المؤلفون: Renata Teófilo de Sousa (ORCID 0000-0001-5507-2691), Francisco Régis Vieira Alves (ORCID 0000-0003-3710-1561), Helena Maria Barros de Campos (ORCID 0000-0003-2767-0998)

    المصدر: Pedagogical Research. 2024 9(2).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 17

    الواصفات: Foreign Countries, Preservice Teacher Education, Mathematics Teachers, Mathematics Instruction, Mathematical Concepts, Mathematical Logic, Problem Solving, Computer Software

    مصطلحات جغرافية: Brazil

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Association of Two Square Difference Identity to Regular Polygons and Circles

    المؤلفون: Recep Aslaner (ORCID 0000-0003-1037-6100), Aziz Ilhan (ORCID 0000-0001-7049-5756)

    المصدر: Pedagogical Research. 2024 9(2).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 12

    الواصفات: Geometry, Mathematics Instruction, Computer Software, Teaching Methods, Mathematical Logic, Validity, Geometric Concepts, Visualization, Thinking Skills, Generalization

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    An Examination of Pre-Service Teachers' Van Hiele Levels of Geometric Thinking and Proof Perception Types in Terms of Thinking Processes

    المؤلفون: Filiz Tuba Dikkartin Övez, Emine Özdemir

    المصدر: Educational Research and Reviews. 2024 19(1):26-39.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 14

    الواصفات: Preservice Teachers, Geometric Concepts, Mathematical Logic, Validity, Cognitive Processes, Advanced Courses, Undergraduate Students, Student Attitudes, Elementary School Teachers, Foreign Countries, Thinking Skills

    مصطلحات جغرافية: Turkey

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    The Effect of the Flipped Classroom Model on Students' Proportional Reasoning

    المؤلفون: Özkan Ergene (ORCID 0000-0001-5119-2813), Yalçin Karabogaz (ORCID 0009-0006-8597-6257)

    المصدر: Journal of Pedagogical Research. 2024 8(1):294-311.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 18

    الواصفات: Flipped Classroom, Mathematics Skills, Mathematical Concepts, Mathematical Logic, Mathematics Achievement, Problem Solving, Grade 7, Mathematics Instruction, Instructional Effectiveness, Middle School Students, Foreign Countries

    مصطلحات جغرافية: Turkey

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    The Effect of Using STEM Education on Students' Mathematics Achievement

    المؤلفون: Hassan A. Eshaq (ORCID 0000-0001-8970-0975)

    المصدر: Journal of Pedagogical Research. 2024 8(1):75-82.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 8

    الواصفات: STEM Education, Mathematics Achievement, Grade 8, Program Effectiveness, Interdisciplinary Approach, Problem Solving, Critical Thinking, Mathematical Logic, Student Attitudes, Gender Differences, Student Diversity

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث