Perfil de personalidad y rendimiento académico en estudiantes de la Licenciatura en Fisioterapia
| العنوان: | Perfil de personalidad y rendimiento académico en estudiantes de la Licenciatura en Fisioterapia |
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| المؤلفون: | Laura Peñaloza-Ochoa, Luis Alberto Luja Ramírez, Alejandra Hernández-Roque, Edgar Eduardo Jiménez-Armenta |
| المصدر: | Investigación en Educación Médica. 11:8-15 |
| بيانات النشر: | Universidad Nacional Autonoma de Mexico, 2022. |
| سنة النشر: | 2022 |
| مصطلحات موضوعية: | General Medicine, Geriatrics and Gerontology |
| الوصف: | Introducción: Se ha estudiado la influencia de los rasgos de personalidad en el desempeño académico de estudiantes; sin embargo, los resultados de las diversas investigaciones no son concluyentes. Objetivo: Describir el perfil de personalidad y el rendimiento académico del primer semestre de los alumnos de la Licenciatura de Fisioterapia de la Facultad de Medicina de la UNAM.Método: Estudio transversal analítico de 271 alumnos de la Licenciatura de Fisioterapia. Se estudiaron las variables de año de ingreso, sexo, edad, tipo de ingreso, promedio de bachillerato, perfil de personalidad y promedio del primer semestre. La información se obtuvo del Sistema Integral de Administración Escolar de la coordinación de la carrera.Resultados: Las mujeres fueron el 71.2% de la muestra cuyo rango de edad fue de los 19 a 29 años. No hubo diferencias entre el promedio de bachillerato versus promedio del primer semestre, del perfil de personalidad por sexo y perfil de personalidad con promedio del primer semestre.Conclusiones: Los estudiantes de fisioterapia obtienen un buen aprovechamiento escolar (8.5 a 10). Se obtuvo un perfil con características adecuadas (entusiastas, creativos, con aparente adaptación psicológica) y no hay asociación entre el perfil de personalidad y el rendimiento académico al primer semestre. |
| تدمد: | 2007-5057 2007-865X |
| الوصول الحر: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0746febfb4f90aa030d9da78ff16fec1Test https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.43.21409Test |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الانضمام: | edsair.doi...........0746febfb4f90aa030d9da78ff16fec1 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 20075057 2007865X |
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