مؤتمر
Responsabilidad Social Universitaria y desarrollo: una aproximación regional para Colombia
| العنوان: | Responsabilidad Social Universitaria y desarrollo: una aproximación regional para Colombia |
|---|---|
| المؤلفون: | López Rodríguez, María del Pilar, Martínez Usarralde, María Jesús, Lloret Calalá, Mari Carmen |
| بيانات النشر: | Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Universidad de La Laguna: Repositorio Institucional ULL |
| مصطلحات موضوعية: | Responsabilidad social universitaria, desarrollo económico, desarrollo social, desarrollo humano, educación comparada |
| الوصف: | La educación superior tiene la capacidad de contribuir a la transformación positiva de las principales situaciones- problema asociadas a la pobreza, la desigualdad, la inequidad y el deterioro del medio ambiente. En este sentido, la responsabilidad social como modelo de direccionamiento y gestión de las universidades, propende por la formación de profesionales agentes de desarrollo económico y social, cuyas metas individuales resulten compatibles con el mejoramiento de su entorno y la sostenibilidad del territorio. Esta investigación se encuentra situada en el campo disciplinar de la educación comparada, y tiene como propósito promover el acercamiento entre el discurso y la práctica de la RSU en Colombia; para ello, se parte de revisar diferentes categorías del desarrollo y sus variables identificables, a partir de las cuales se caracteriza el panorama socioeconómico y educativo de los departamentos de Colombia, y se lo relaciona con el ejercicio de la RSU en diferentes universidades del país. Dentro de los principales hallazgos se evidencia una clara correspondencia entre los perfiles regionales de desarrollo socioeconómico, los alcances educativos en el nivel superior, y la presencia de políticas de responsabilidad social en las universidades. Estas formas de relacionamiento refuerzan la hipótesis de que la RSU es un eje de articulación efectivo y pertinente en el engranaje sociedad- estado-universidad, al actuar como dinamizador de los modelos de desarrollo. ; Higher education has the capacity to contribute to the positive transformation of the main problem situations associated with poverty, inequality, and the deterioration of the environment. In this sense, social responsibility as a model of management of universities, tends to train professionals in economic and social development, whose individual goals are compatible with the improvement of their environment and the sustainability of the territory. This research is located in the disciplinary field of comparative education, and its purpose is to ... |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-16471-19-5 84-16471-19-3 |
| العلاقة: | XVI Congreso Nacional de Educación Comparada Tenerife, 2018, pp. 701-708; http://doi.org/10.25145/c.educomp.2018.16.086Test; http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12656Test |
| DOI: | 10.25145/c.educomp.2018.16.086 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.25145/c.educomp.2018.16.086Test http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12656Test |
| حقوق: | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESTest |
| رقم الانضمام: | edsbas.A77DF04F |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788416471195 8416471193 |
|---|---|
| DOI: | 10.25145/c.educomp.2018.16.086 |