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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Tocaia, Luciano Magnoni
المصدر: Texto Livre; Vol. 17 (2024): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e51248 ; Texto Livre; v. 17 (2024): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e51248 ; 1983-3652
مصطلحات موضوعية: Gêneros textuais, Capacidades de linguagem, Ambiente virtual Moodle, Francês língua estrangeira, Textual genres, Language capacities, Moodle virtual learning environment, French as a foreign language
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51248/43932Test; https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51248Test
الإتاحة: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2024.51248Test
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51248Test -
2دورية أكاديمية
المصدر: Caletroscópio; v. 11 n. 2 (2023): Fluxo contínuo - Linguística e Linguística Aplicada; 47-63 ; 2318-4574
مصطلحات موضوعية: Transdisciplinarity, Language capacities, English for kids, Didactic sequence, Language education in childhood, Transdisciplinaridade, Capacidades de linguagem, Inglês para crianças, Sequência didática, Educação linguística na infância
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://periodicos.ufop.br/caletroscopio/article/view/6969/5546Test; https://periodicos.ufop.br/caletroscopio/article/view/6969Test
الإتاحة: https://doi.org/10.58967/caletroscopio.v11.n2.2023.6969Test
https://periodicos.ufop.br/caletroscopio/article/view/6969Test -
3دورية أكاديمية
المصدر: Entretextos; v. 23 n. 1Esp (2023): Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz; 292-313 ; 2764-0809 ; 1519-5392
مصطلحات موضوعية: Teacher Training, Didatic Sequence, Language Capacities, Acting of teacher, Formación Docente, Secuencias Didácticas, Capacidades del Lenguaje, Formação Docente, Sequência Didática, capacidades de linguagem
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47149/48634Test; https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47149Test
الإتاحة: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n1Espp292-313Test
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47149Test -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Marta Cristina da Silva, Jaciluz Dias
المصدر: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 3, Pp 147-165 (2020)
مصطلحات موضوعية: animated short film genre, language capacities, grammar of visual design (gvd), Language and Literature, Philology. Linguistics, P1-1091
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/40751/29822Test; https://doaj.org/toc/1516-3083Test; https://doaj.org/toc/2237-4876Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Díaz, Damián, Quevedo-Camargo, Gladys
المصدر: Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 3 (2021): Número atemático; 73-93 ; Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 3 (2021): Número atemático; 73-93 ; 2674-8266 ; 2176-7955
مصطلحات موضوعية: Celpe-Bras, Capacidades de linguagem, Modelo didático, Language capacities, Didactic model
وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip
العلاقة: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4345/6041Test; https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4345/6042Test; https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4345Test
الإتاحة: https://doi.org/10.46230/2674-8266-13-4345Test
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4345Test -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Bueno, Luzia, Bacan Zani, Juliana
المصدر: Entretextos; v. 19 n. 1 (2019): Dossiê:“O agir educacional na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo: dos objetos de ensino às atividades didáticas”; 43-63 ; 2764-0809 ; 1519-5392
مصطلحات موضوعية: Textual genre, Oral communication, Language capacities, Didactical sequences, Didactical gestures, Géneros textuales, Comunicación oral, Capacidades de lenguaje, Secuencia didáctica, Gestos didácticos, Gêneros textuais, Comunicação oral, Capacidades de linguagem, Sequência didática, Gestos didáticos
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/37033/25601Test; https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/37033Test
الإتاحة: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2019v19n1p43Test
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/37033Test -
7رسالة جامعية
المؤلفون: Lopes, Maria Aparecida
المساهمون: Fonseca, Carolina Alves, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.doTest, Vieira, Daniela da Silva, Botelho, Laura Silveira
مصطلحات موضوعية: Práticas de escrita, Alfabetização, Letramentos, Gêneros de texto, Capacidades de linguagem, Writing practices, Initial reading/writing instruction, Literacies, Text genders, Language capacities, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
وصف الملف: application/pdf
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8رسالة جامعية
المؤلفون: Dias, Ana Paula Silva
مرشدي الرسالة: Lousada, Eliane Gouvêa
مصطلحات موضوعية: Academic writing, Capacidades de linguagem, Didactic model, Didactic sequence, Escrita acadêmica, Language capacities, Modelo didático, Sequências didática
وصف الملف: application/pdf
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9رسالة جامعية
المؤلفون: Tonelli, Jaci Brasil
مرشدي الرسالة: Lousada, Eliane Gouvêa
مصطلحات موضوعية: Academic literacy, Academic paper, Academic writing, Artigo científico, Capacidades de linguagem, Escrita acadêmica, Gênero textual, Language capacities, Letramento acadêmico, Textual genre
وصف الملف: application/pdf
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Dolz, Joaquim, Gagnon, Roxane, Vuillet, Yann
مصطلحات موضوعية: dispositif didactique, capacités langagières, erreurs, genres argumentatifs, obstacles d’apprentissage, production écrite, zone de proche développement, didactic instruments, language capacities, argumentative genres, learning obstacles, written production, zones of proximal development
العلاقة: urn:doi:10.4000/rdlc.1234; http://rdlc.revues.org/1234Test