المؤلفون: Sánchez Manzano, María Jesús, Fernández-Sánchez, Alfredo, Pérez García, Elisa

المساهمون: Sánchez Manzano, María Jesús

مصطلحات موضوعية: Memoria de innovación docente, Lengua inglesa, Léxico emocional, Inglés como lengua extranjera

العلاقة: http://hdl.handle.net/10366/149294Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10366/149294Test

المؤلفون: Sánchez Manzano, María Jesús, Fernández-Sánchez, Alfredo, Pérez García, Elisa, Patino Alonso, Carmen

مصطلحات موضوعية: Memoria de innovación docente, Inglés (Lengua), Léxico emocional, Evaluación en educación

العلاقة: http://hdl.handle.net/10366/138315Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10366/138315Test

المؤلفون: Olegario, Lary Souza

المساهمون: Madruga, Marta Suely, http://lattes.cnpq.br/2316472151055499Test, Canillas, Sonia Ventanas, "Lattes não recuperado em 02/05/2022".

مصطلحات موضوعية: Avaliação sensorial, Alimento mais saudável, Cultura, Léxico emocional, TDS, Sensory, Healthier food, Culture, Emotional lexicon, assessment, CNPQ::CIENCIAS AGRARIAS::CIENCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS

العلاقة: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22799Test

الإتاحة: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22799Test

المؤلفون: Sánchez Manzano, María Jesús, Fernández-Sánchez, Alfredo, Pérez García, Elisa

مصطلحات موضوعية: Memoria de innovación docente, Memorias, Inglés (Lengua), Léxico emocional, Evaluación en educación

العلاقة: http://hdl.handle.net/10366/135533Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10366/135533Test

المؤلفون: Olegario, Lary Souza

المساهمون: Madruga, Marta Suely, Canillas, Sonia Ventanas, 'Lattes não recuperado em 02/05/2022'.

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB

مصطلحات موضوعية: Alimento mais saudável, Cultura, Sensory, Avaliação sensorial, assessment, Culture, CIENCIAS AGRARIAS::CIENCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS [CNPQ], Emotional lexicon, Healthier food, TDS, Léxico emocional

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::469e9bfa5e7fb78114d96352e3dd1167Test
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22799Test

المؤلفون: Clemente Estevan, Rosa Ana, Andrés-Roqueta, Clara, Górriz Plumed, Ana Belén

مصطلحات موضوعية: emotion understanding, peers’ rejection, sociometric status and peer’s relationships, emotion vocabulary, moral norms transgression, comprensión emocional, rechazo entre iguales, estatus sociométrico y relaciones entre iguales, léxico emocional, trasgresión de normas morales y socio-convencionales

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: INFAD Revista de Psicología, International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 1, n. 2, p. 191-198; http://infad.eu/RevistaINFAD/2009/n1/volumen2/INFAD_010221_191-198.pdfTest; http://hdl.handle.net/10234/95090Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10234/95090Test

المؤلفون: Clemente Estevan, Rosa Ana, Andrés Roqueta, Clara, Gorriz Plumed, Ana Belén

المساهمون: Universitat Jaume I

مصطلحات موضوعية: Comprensión emocional, Rechazo entre iguales, Estatus sociométrico y relaciones entre iguales, Léxico emocional, Trasgresión de normas morales y socio-convencionales, Emotion understanding, Peers’ rejection, Sociometric status and peer’s relationships, Emotion vocabulary, Moral norms transgression, 6106.03 Emoción, 6102.01 Psicología Evolutiva, 6102 Psicología del Niño y del Adolescente

وصف الملف: 8 p.; application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/10662/16367Test; CLEMENTE ESTEVAN, R.A., ANDRÉS ROQUETA, C., GÓRRIZ PLUMED, A.B. (2009). La comprensión de emociones secundarias y las relaciones entre iguales en contextos escolares. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2, 191-198. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 191; 198

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10662/16367Test

المؤلفون: Clemente Estevan, Rosa Ana, Andrés-Roqueta, Clara, Górriz Plumed, Ana Belén

المصدر: Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I

مصطلحات موضوعية: estatus sociométrico y relaciones entre iguales, rechazo entre iguales, emotion vocabulary, peers’ rejection, sociometric status and peer’s relationships, moral norms transgression, comprensión emocional, léxico emocional, emotion understanding, trasgresión de normas morales y socio-convencionales

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61d9e1c57a714b734de7a6b72be94b5fTest