المساهمون: Schöning, Anke Hrsg. , Heer, Michaela Hrsg. , Pahl, Michelle Hrsg., Diehr, Frank Hrsg. , Parusel, Eva Hrsg., Tinnefeld, Anja Hrsg., Walke, Jutta Hrsg.

المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 400 S.

مصطلحات موضوعية: Praktikum, Hochschuldidaktik, Lehramtsstudiengang, Professionalisierung, Förderunterricht, Berufsfeld, Berufsfeldbezogener Unterricht, Schulpraktikum, Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Lehramtsstudent, Auslandspraktikum, Mentor, Kooperation, Sprachbildung, Mehrsprachigkeit, Diagnose, Förderung, Internationalisierung, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Lernbegleitung, Berufspraktikum, Ländervergleich, Reflexion, Kompetenz, Waldpädagogik, Spende, Gerechtigkeit, Bildung

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28860; oai:www.pedocs.de-opus:28861; oai:www.pedocs.de-opus:28862; oai:www.pedocs.de-opus:28863; oai:www.pedocs.de-opus:28864; oai:www.pedocs.de-opus:28865; oai:www.pedocs.de-opus:28866; oai:www.pedocs.de-opus:28867; oai:www.pedocs.de-opus:28868; oai:www.pedocs.de-opus:28869; oai:www.pedocs.de-opus:28870; oai:www.pedocs.de-opus:28871; oai:www.pedocs.de-opus:28872; oai:www.pedocs.de-opus:28873; oai:www.pedocs.de-opus:28874; oai:www.pedocs.de-opus:28875; oai:www.pedocs.de-opus:28876; oai:www.pedocs.de-opus:28877; oai:www.pedocs.de-opus:28878; oai:www.pedocs.de-opus:28879; oai:www.pedocs.de-opus:28880; oai:www.pedocs.de-opus:28881; oai:www.pedocs.de-opus:28882; oai:www.pedocs.de-opus:28883; oai:www.pedocs.de-opus:28884; oai:www.pedocs.de-opus:28885; oai:www.pedocs.de-opus:28886; oai:www.pedocs.de-opus:28887; oai:www.pedocs.de-opus:28888; oai:www.pedocs.de-opus:28889; oai:www.pedocs.de-opus:28890; oai:www.pedocs.de-opus:28891; oai:www.pedocs.de-opus:28892; oai:www.pedocs.de-opus:28893; oai:www.pedocs.de-opus:28894; oai:www.pedocs.de-opus:28895; oai:www.pedocs.de-opus:28896; http://dx.doi.org/10.25656/01:28860Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288605Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28860Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28860/pdf/Schoening_et_al_2024_Das_Berufsfeldpraktikum.pdfTest

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المؤلفون: Porsch, Raphaela, Reintjes, Christian

المصدر: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 67-85

مصطلحات موضوعية: Lehrer, Professionalisierung, Lehrerbildung, Berufsfeld, Praktikum, Berufspraktikum, Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Ländervergleich, Analyse, Deutschland, Teacher, Professionalization, Teacher education, Teachers' training, Occupational field, Practical training, Practical work, Vocational internship, Preservice Teacher Education, Teacher training, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28860; http://dx.doi.org/10.25656/01:28864Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288646Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28864Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28864/pdf/Porsch_Reintjes_2024_Ausserschulische_Praktika.pdfTest

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المؤلفون: Hedtke, Reinhold

المصدر: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 32-46

مصطلحات موضوعية: Lehrer, Berufsfeld, Praktikum, Arbeitswelt, Praxisbezug, Lehramtsstudiengang, Berufspraktikum, Schulpraktikum, Lehrerausbildung, Außerschulisches Lernen, Berufspraxis, Ländervergleich, Nordrhein-Westfalen, Deutschland, Teacher, Occupational field, Practical training, Practical work, World of work, Practice relevance, Preservice Teacher Education, Vocational internship, Practical training in school, Practice period at school, Teacher education, Teacher training, North Rhine-Westphalia, North-Rhine Westphalia, Germany, Practice

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28860; http://dx.doi.org/10.25656/01:28862Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288629Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28862Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28862/pdf/Hedtke_2024_Schulfremde_Welten.pdfTest

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المؤلفون: Ruberg, Christiane, Schumpich, Falko

المصدر: Schmidt-Hertha, Bernhard [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]; Martini, Renate [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Datenreport Erziehungswissenschaft 2024. Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, S. 51-74. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

مصطلحات موضوعية: Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Lehrerbildung, Standort, Ausbildungsangebot, Studienangebot, Studiendauer, Studienstruktur, Hochschule, Bedarf, Praxisbezug, Praxiserfahrung, Schulpraktikum, Prognose, Seiteneinstieg, Strukturreform, Zentrum für Lehrerbildung, Statistische Auswertung, Statistik, Deutschland, Ländervergleich, Preservice Teacher Education, Teacher education, Teacher training, Teachers' training, Training offer, Training supply, Course offerings, Course opportunities, Duration of studies

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:28695; oai:www.pedocs.de-opus:28696; oai:www.pedocs.de-opus:28697; oai:www.pedocs.de-opus:28698; oai:www.pedocs.de-opus:28699; oai:www.pedocs.de-opus:28700; oai:www.pedocs.de-opus:28701; oai:www.pedocs.de-opus:28702; oai:www.pedocs.de-opus:28703; oai:www.pedocs.de-opus:28704; oai:www.pedocs.de-opus:28694; http://dx.doi.org/10.25656/01:28697Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-286978Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28697Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28697/pdf/Ruberg_Schumpich_2024_Studiengaenge_und_Standorte.pdfTest

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المؤلفون: Weitkamp, Alexandra, Adam Hernández, Alistair, Bannert, Jörn, Brad, Alexandru, Danielzyk, Rainer, Freyboth, Juliane, Gebauer, Alice, Mose, Ingo, Ortner, Andreas, Rutsch, Carla, Schellworth, Christin, Steinführer, Annett, Tent, Nathalie, Voß, Winrich, Warner, Barbara

مرشدي الرسالة: Technische Universität Dresden

مصطلحات موضوعية: Daseinsvorsorge, Ländervergleich, Innovative Ansätze, Services of general interest, Country comparison, Innovative approaches, info:eu-repo/classification/ddc/353, ddc:353

الإتاحة: https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A91041Test
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المؤلفون: Maia, Jayane dos Santos, Pesquero-Bordón, Jimena

المصدر: Iconos ; 28 ; 78 ; 15-32

مصطلحات موضوعية: Politikwissenschaft, Political science, Spannungsverhältnis im föderalen Aufbau, Regionale/Lokale Parteigliederung, Kandidaten (Wahl), Auswahlverfahren/Ausleseverfahren, Internationaler Vergleich/Ländervergleich, politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur, Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture, Argentinien, Brasilien, Parteipolitik, Wahlrecht, Reform, Kandidatur, Interessenpolitik, Südamerika, Argentina, Brazil, party politics, suffrage, candidacy, pressure-group politics, South America

الوقت: 10500

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93841Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-93841-7Test; https://doi.org/10.17141/iconos.78.2024.5946Test

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المؤلفون: Berzel, Alexander

المصدر: der moderne staat - dms: Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management ; 12 ; 2 ; 434-463

مصطلحات موضوعية: Politikwissenschaft, Political science, Policy-Analyse, Ländervergleich, QCA, Trade-offs zwischen Politikfeldern, Policy-Analysis, State-level comparison, Trade-offs between policy fields, Europapolitik, European Politics, internationaler Vergleich, Politikfeldanalyse, Arbeitsmarktpolitik, Wirtschaftspolitik, Europäischer Sozialfonds, Europäischer Strukturfonds, international comparison, policy studies, labor market policy, economic policy, European Social Fund, European Structural Funds

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93076Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-93076-8Test; https://doi.org/10.3224/dms.v12i2.13Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3224/dms.v12i2.13Test
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المؤلفون: Maja Wiprächtiger, Ruven Stahns, Michael Schurig, Susanne Riegler, Romana Harcsa

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 45, Iss 3 (2023)

مصطلحات موضوعية: Unterrichtsqualität, Fachspezifik, Rechtschreibunterricht, Videostudie, Ländervergleich, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://sjer.ch/article/view/8843Test; https://doaj.org/toc/2624-8492Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/c0386882f2914002bc03612791ac20c7Test

المؤلفون: Kaiser, Anna-Katharina

المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2023, 33 S. - (WiFF Arbeitspapiere; 10)

مصطلحات موضوعية: Fachberater, Fachberatung, Berufsbild, Kindertagesstätte, Aufgabenbereich, Arbeitsbedingungen, Beschäftigungsbedingungen, Ausbildungsanforderung, Tätigkeitsschwerpunkt, Bundesland, Ländervergleich, Fragebogenerhebung, Mentor teacher, Subject matter specialist, Consultation programs, Career profile, Occupational image, Occupational profile, Day nursery, Working conditions, Conditions of employment, Questionnaire survey, Task, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29459Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294599Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29459Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29459/pdf/Kaiser_2023_Fachberatung.pdfTest

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المؤلفون: Suter, Francesca, Wüst, Olivia, Selcik, Fatmana, Arndt, Mona, Feldhoff, Tobias, Radisch, Falk, Maag Merki, Katharina, Jude, Nina, Brauckmann-Sajkiewicz, Stefan

المصدر: S-CLEVER-Konsortium 2023, 111 S.

مصطلحات موضوعية: Deutschland, Österreich, Schweiz, COVID-19, Digitalisierung, Ländervergleich, Längsschnittuntersuchung, Schulentwicklung, Schulleitung, Germany, Austria, Switzerland, Digitalization, Longitudinal analysis, Longitudinal study, School development, School management, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27794Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-277941Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27794Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27794/pdf/Skalenhandbuch_SCLEVER_t1-t3_final_A.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27794Test
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