دورية أكاديمية

Internationalisierung des Lehramts – eine Quadratur des Kreises? Zu Chancen und Grenzen eines grenzüberschreitenden Paradigmas der Lehrerbildung am Beispiel des Masterstudiengangs MEEF / LINT (Lehramt International) Nizza-Regensburg

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Internationalisierung des Lehramts – eine Quadratur des Kreises? Zu Chancen und Grenzen eines grenzüberschreitenden Paradigmas der Lehrerbildung am Beispiel des Masterstudiengangs MEEF / LINT (Lehramt International) Nizza-Regensburg
المؤلفون: Jochen Mecke, Christine Schmider, Katja Zaki
المصدر: Romanische Studien, Vol 1, Iss 4 (2016)
بيانات النشر: Prof. Dr. Kai Nonnenmacher, 2016.
سنة النشر: 2016
المجموعة: LCC:Romanic languages
LCC:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature
مصطلحات موضوعية: Lehramt, Internationalisierung, Kohärente Professionalisierung, Interkulturalität, (Virtuelle) Immersion, Synergien, Vernetzung, Universität Regensburg, Université de Nice Sophia Antipolis, Romanic languages, PC1-5498, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature, PQ1-3999
الوصف: Die Internationalisierung ist nicht das Problem, sie ist die Lösung: In einer europäischen Gesellschaft, in der die Dynamik einer neuen Vielfalt derzeit eine der wenigen Konstanten darstellt, die nationenübergreifend Bestand hat und keine Grenzen kennt, brauchen wir eine Lehrerbildung, die strukturell und konzeptionell so gesamteuropäisch angelegt ist wie ihre Herausforderungen. Wir brauchen trotz und wegen verschiedener bildungspolitischer Unterschiede und Hürden neue Ansätze der Kooperation und Vernetzung, deren Chancen und Herausforderungen in der Folge exemplarisch am binationalen Master of Education MEEF / LINT (Lehramt International) Deutsch-Französisch skizziert werden sollen.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Catalan; Valencian
German
English
Spanish; Castilian
French
Italian
Portuguese
Romanian; Moldavian; Moldovan
تدمد: 2511-7882
2364-4753
العلاقة: http://www.romanischestudien.de/index.php/rst/article/view/191Test; https://doaj.org/toc/2511-7882Test; https://doaj.org/toc/2364-4753Test
الوصول الحر: https://doaj.org/article/ee9a22614848494d8e6f924fdf579358Test
رقم الانضمام: edsdoj.9a22614848494d8e6f924fdf579358
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals