المؤلفون: Bal-Sezerel, Bilge (ORCID 0000-0001-7262-3563), Atesgöz, N. Nazli (ORCID 0000-0001-5944-937X), Kirisçi, Nilgün (ORCID 0000-0003-0925-7331)

المصدر: Journal of Theoretical Educational Science. Jan 2023 16(1):107-126.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 20

الواصفات: Intelligence Tests, Scores, Elementary School Students, Intelligence Quotient, Test Score Decline, Trend Analysis, Student Evaluation, Grade 1

المؤلفون: Bal Sezerel, Bilge, Ateşgöz, Nazlı, Kirişçi, Nilgün

مصطلحات موضوعية: Intelligence, Flynn Effect, Trend Analysis, Full Scale IQ, Zekâ, Flynn Etkisi, Trend Analiz, Toplam IQ

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Bal Sezerel, B. , Ateşgöz, N. N. & Kirişçi, N. (2023). Intelligence Differences across Years: A Trend Analysis . Journal of Theoretical Educational Science , 16 (1) , 107-126 . DOI:10.30831/akukeg.1099061; https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/75035/1099061Test; https://hdl.handle.net/11630/10437Test; 16; 107; 126

الإتاحة: https://doi.org/10.30831/akukeg.1099061Test
https://hdl.handle.net/11630/10437Test
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/75035/1099061Test

المؤلفون: Kirişçi, Nilgün

المصدر: Education 3-13 ; page 1-14 ; ISSN 0300-4279 1475-7575

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/03004279.2023.2272721Test

المؤلفون: BAL SEZEREL, Bilge, ATEŞGÖZ, N. Nazlı, KİRİŞÇİ, Nilgün

المصدر: Volume: 16, Issue: 1 107-126 ; 1308-1659 ; Kuramsal Eğitimbilim Dergisi ; Journal of Theoretical Educational Science

مصطلحات موضوعية: intelligence, Flynn effect, anti-Flynn effect, trend analysis, Eğitim, Bilimsel Disiplinler, Education, Scientific Disciplines

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2355850Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/75035/1099061Test

الإتاحة: https://doi.org/10.30831/akukeg.1099061Test
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/75035/1099061Test

المؤلفون: KİRİŞÇİ, Nilgün

المصدر: Volume: 8, Issue: 1 72-84 ; 2148-6999 ; Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

مصطلحات موضوعية: mathematical creativity,analogical thinking,selective thinking,creative problem solving,selective problem-solving model., matematiksel yaratıcılık,analojik düşünme,seçici düşünme,yaratıcı problem çözme,Seçici Problem Çözme Modeli

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1158997Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/61926/755133Test

الإتاحة: https://doi.org/10.21666/muefd.755133Test
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/61926/755133Test

المؤلفون: Kirişçi, Nilgün, KONİK, Ayça

المساهمون: Anadolu Üniversitesi,, 695431

مصطلحات موضوعية: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyal Bilimler Genel, Sosyal Bilimler (SOC)

العلاقة: Kirişçi N., KONİK A., "Üstün ve Normal Zihin Düzeyindeki Öğrencilerin Matematikte Özdüzenleyici Öğrenmeleri ve Motivasyonel İnançları", IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 Eylül 2104 - 25 Eylül 2014, ss.2; av_0c564673-925d-4e87-a5eb-0912511d921c; vv_1032021; http://hdl.handle.net/20.500.12627/1355Test

الإتاحة: https://doi.org/20.500.12627/1355Test
https://hdl.handle.net/20.500.12627/1355Test

المؤلفون: Kirişçi, Nilgün, KONİK, Ayça

المساهمون: Anadolu Üniversitesi ,, 695438

مصطلحات موضوعية: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyal Bilimler (SOC), Sosyal Bilimler Genel

العلاقة: Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi; Kirişçi N., KONİK A., "Üstün Ve Normal Zeka Düzeyindeki Öğrencilerin Matematikte Öz-Düzenleyici Öğrenmeleri Ve Motivasyonel İnançları", Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.13, no.2, ss.143-157, 2016; vv_1032021; av_97472d96-99e5-4928-affe-c90a1bcc6bab; http://hdl.handle.net/20.500.12627/101825Test; http://dergipark.gov.tr/iuhayefd/issue/24491/259589Test; 13; 143; 157

الإتاحة: https://doi.org/20.500.12627/101825Test
https://hdl.handle.net/20.500.12627/101825Test
http://dergipark.gov.tr/iuhayefd/issue/24491/259589Test