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1كتاب إلكتروني
المصدر: Perspectives pour la formation des maîtres en Francophonie. 2021, p. 225-251.
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2رسالة جامعية
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3دورية أكاديمية
المصدر: Éducation et Francophonie; Fall2023, Vol. 51 Issue 2, p1-11, 11p
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4دورية أكاديمية
العنوان البديل: Being yourself or adjusting to the environment: the burden of racial fatigue for Black teachers and school principals in Montreal. (English)
«Ser uno mismo o ajustarse al entorno »: El peso del cansancio racial para personas negras docentes y directores de escuela en Montreal. (Spanish)المؤلفون: Lafortune, Gina, Kanouté, Fasal
المصدر: Éducation et Francophonie; Fall2023, Vol. 51 Issue 2, p1-20, 20p
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5دورية أكاديمية
العنوان البديل: Perspectives of young Muslim immigrants on their social-scholastic experiences in Montreal. (English)
Puntos de vista de jóvenes musulmanas y musulmanes procedentes de la inmigración en cuanto a su experiencia socioescolar en Montreal. (Spanish)المؤلفون: Guennouni Hassani, Rajae, Kanouté, Fasal
المصدر: Éducation et Francophonie; Fall2023, Vol. 51 Issue 2, p1-19, 19p
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6كتاب
المؤلفون: Kanouté, Fasal, Lafortune, Gina, Blain, Marie-Jeanne, Bourgeois, Anne, Casimir, Stéphanie, Fortin, Sylvie, Gall, Josiane Le, Gosselin-Gagné, Justine, Guégnard, Christine, Hanley, Jill, Hyman, Ilene, Lardoux, Solène, Lavoie, Annick, LeBlanc, Marie Nathalie, Meloni, Francesca, Montgomery, Catherine, Mossière, Géraldine, Murdoch, Jake, Ricard-Guay, Alexandra, Rousseau, Cécile, Shakya, Yogendra, Villefranche, Marjorie, Vissandjée, Bilkis
مصطلحات موضوعية: éducation, intégration, immigrants, familles immigrantes, JFFN, SOC007000, Public Health & Health Care Science, Education & Educational Research
العلاقة: urn:doi:10.4000/books.pum.5389; http://books.openedition.org/pum/5389Test; urn:eisbn:9782821898264; urn:isbn:9782760632226
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7كتاب
مصطلحات موضوعية: éducation, intégration, immigrants, familles immigrantes, JFFN, SOC007000, Public Health & Health Care Science, Education & Educational Research
العلاقة: urn:doi:10.4000/books.pum.5420; http://books.openedition.org/pum/5420Test; urn:eisbn:9782821898264; urn:isbn:9782760632226
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8كتاب
المؤلفون: Kanouté, Fasal, Lafortune, Gina
مصطلحات موضوعية: éducation, intégration, immigrants, familles immigrantes, JFFN, SOC007000, Public Health & Health Care Science, Education & Educational Research
العلاقة: urn:doi:10.4000/books.pum.5396; http://books.openedition.org/pum/5396Test; urn:eisbn:9782821898264; urn:isbn:9782760632226
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9مؤتمر
المؤلفون: Lafortune, Gina, Nyambek-Mebenga, Francine, Kanoute, Fasal
المساهمون: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales (LIRTES), Université Paris-Est (UPE)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)
المصدر: XXème Congrès international AMSE ; https://hal.science/hal-04256866Test ; XXème Congrès international AMSE, Jun 2022, En ligne, France
مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
العلاقة: hal-04256866; https://hal.science/hal-04256866Test
الإتاحة: https://hal.science/hal-04256866Test
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Kanouté, Fasal, Llevot Calvet, Núria
مصطلحات موضوعية: Família i escola, Immigrants
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.7202/018095arTest; Éducation et francophonie, 2008, vol. 36, núm. 1, p. 161–176; https://doi.org/10.7202/018095arTest; 012634; http://hdl.handle.net/10459.1/62710Test
