المؤلفون: Bernardino Sirino, Marcio

المصدر: Educação em Revista; v. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024004 ; Educação em Revista; Vol. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024004 ; 2236-5192 ; 1518-7926

مصطلحات موضوعية: Tempo Integral, Educação Integral, Teoria do Discurso, Lógica Fantasmática, Políticas Federais de Ampliação da Jornada Escolar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/15444/16451Test; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/15444Test

الإتاحة: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2024.v25.e024004Test
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/15444Test

المؤلفون: Sartori, Leandro, Colares, Maria Lilia imbiriba Sousa

المصدر: Práxis Educacional; v. 19 n. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12231 ; Práxis Educacional; Vol. 19 Núm. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12231 ; Práxis Educacional; Vol. 19 No. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12231 ; 2178-2679 ; 1809-0249

مصطلحات موضوعية: ampliação da jornada escolar, educação integral, UFOPA, exteción de la jornada escolar, educación integral, extension of the school day, integral education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12231/7567Test; https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12231Test

الإتاحة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12231Test

المؤلفون: Fraga Carvalhais Oliveira, Natália, Diniz Gomes Melo, Savana

المصدر: Educação em Revista ; v. 34 (2018): DOSSIÊ EDUCAÇÃO NA DÉCADA INTERNACIONAL DOS AFRODESCENDENTES (2015-2024) ; 1982-6621 ; 0102-4698

مصطلحات موضوعية: universidade, extensão universitária, educação básica, jornada escolar ampliada

وصف الملف: application/x-zip; text/html

العلاقة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21328/17288Test; https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21328/17289Test; https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21328Test

الإتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21328Test

المؤلفون: Gonçalves de Souza, Daiane, Parente, Cláudia da Mota Darós

المصدر: InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS; Vol. 29 Núm. 57 (2023): Internacionalización y Educación comparada; 53-72 ; InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS; v. 29 n. 57 (2023): Internacionalização e Educação comparada; 53-72 ; 2674-9947 ; 1413-0963 ; 10.55028/intermeio.v29i57

مصطلحات موضوعية: Jornada escolar, Educação em tempo integral, Politica educacional, Educação comparada

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العلاقة: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18665/12909Test; https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18665/12915Test; https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18665Test

الإتاحة: https://doi.org/10.55028/intermeio.v29i57.18665Test
https://doi.org/10.55028/intermeio.v29i57Test
https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18665Test

المؤلفون: Abrantes, Pedro

مصطلحات موضوعية: School time, School community relationship, Primary education, Academic failure, Social policy, Jornada escolar, Relación dentro de la comunidad educativa, Educación primaria, Fracaso académico, Política social

العلاقة: https://doi.org/10.7821/naer.2023.1.1166Test; Journal of New Approaches in Educational Research. 2023, 12(1): 139-152. https://doi.org/10.7821/naer.2023.1.1166Test; http://hdl.handle.net/10045/131202Test

الإتاحة: https://doi.org/10.7821/naer.2023.1.1166Test
http://hdl.handle.net/10045/131202Test

المؤلفون: Leandro Sartori, Maria Lilia imbiriba Sousa Colares

المصدر: Práxis Educacional, Vol 19, Iss 50 (2023)

مصطلحات موضوعية: ampliação da jornada escolar, educação integral, UFOPA, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

العلاقة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12231Test; https://doaj.org/toc/1809-0249Test; https://doaj.org/toc/2178-2679Test; https://doaj.org/article/cfd2348a8bf3433ebf727dc9bd439973Test

الإتاحة: https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12231Test
https://doaj.org/article/cfd2348a8bf3433ebf727dc9bd439973Test

المؤلفون: Ana Cristina Prado de Oliveira, Deisilucy de Aragão Fernandes Sequeira, Luan Felipe Xavier Gomes

المصدر: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss n. esp. 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: Implementação, Políticas educacionais, Agentes implementadores, Ampliação da jornada escolar, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16732Test; https://doaj.org/toc/2446-8606Test; https://doaj.org/toc/1982-5587Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/eab7659e0e9542c7a3d828d6322347ccTest

المؤلفون: Sánchez Aguirre, Flor de María, Pérez Atao, Flor María

المصدر: Humans in Perspective; Vol. 8 (2022): Comparación del rendimiento académico en egresados de secundaria en la Jornada Escolar Completa y Regular en la Región Junín ; Humanas em Perspectiva; v. 8 (2022): Comparación del rendimiento académico en egresados de secundaria en la Jornada Escolar Completa y Regular en la Región Junín

مصطلحات موضوعية: Estudiantes. Rendimiento académico. Jornada escolar completa. Jornada escolar regular, Students. Academic performance. Full school day. Regular school day

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العلاقة: https://www.periodicojs.com.br/index.php/hp/article/view/676/601Test; https://www.periodicojs.com.br/index.php/hp/article/view/676Test

الإتاحة: https://doi.org/10.51249/hp08.2022.70Test
https://www.periodicojs.com.br/index.php/hp/article/view/676Test

المؤلفون: Molina González, Neidy

المساهمون: Romero Patiño, Carolina

مصطلحات موضوعية: Jornada única, IED, Eduardo Santos, Proceso de seguimiento, Programas complementarios, Aliados, Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas, Jornada escolar - Bogotá (Colombia), Pedagogía - Bogotá (Colombia), Calidad de la educación - Bogotá (Colombia), Planificación educativa - Bogotá (Colombia), Institución Educativa Distrital Eduardo Santos (Bogotá), Single day, Monitoring process, Complementary programs, Allies

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العلاقة: http://hdl.handle.net/11349/30362Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30362Test

المؤلفون: Perú. Ministerio de Educación

مصطلحات موضوعية: Educación secundaria, Jornada Escolar Completa, Horario escolar, Instituciones educativas, Perú, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Test

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العلاقة: https://hdl.handle.net/20.500.12799/9106Test

الإتاحة: https://doi.org/20.500.12799/9106Test
https://hdl.handle.net/20.500.12799/9106Test