يعرض 1 - 10 نتائج من 227 نتيجة بحث عن '"Johar, Rahmah"', وقت الاستعلام: 0.95s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Mathematical Model of Student Learning Behavior with the Effect of Learning Motivation and Student Social Interaction

    المؤلفون: Mutiawati (ORCID 0000-0002-5656-3633), Johar, Rahmah (ORCID 0000-0003-3622-6813), Ramli, Marwan (ORCID 0000-0003-1225-9063), Mailizar (ORCID 0000-0003-4084-311X)

    المصدر: Journal on Mathematics Education. 2022 13(3):415-436.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Examining Students' Intention to Use Augmented Reality in a Project-Based Geometry Learning Environment

    المؤلفون: Mailizar, Johar, Rahmah

    المصدر: International Journal of Instruction. Apr 2021 14(2):773-790.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Pedagogical Content Knowledge of Teachers in Teaching Decimals through Realistic Mathematics Education

    المؤلفون: Johar, Rahmah, Fitriadi, Zubainur, Cut Morina, Ikhsan, M., Zubaidah, Tuti

    المصدر: Mathematics Teaching Research Journal. Win 2021 13(4):150-169.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Learning Trajectory of Algebraic Expression: Supporting Students' Mathematical Representation Ability

    المؤلفون: Khairunnisak, Cut, Johar, Rahmah, Yuhasriati, Zubainur, Cut Morina, Suhartati, Sasalia, Putri

    المصدر: Mathematics Teaching Research Journal. Win 2021 13(4):27-41.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    The Spatial Requirements of the Left-Hand Rule: A Novel Instrument for Assessing the Coordination of Egocentric and Allocentric Frames of Reference

    المؤلفون: Ramful, Ajay, Maesuri Patahuddin, Sitti (ORCID 0000-0003-3877-8814), Moheeput, Khemanand (ORCID 0000-0002-4739-898X), Johar, Rahmah

    المصدر: International Journal of Science Education. 2023 45(8):661-687.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    كتاب
    Peer-Review Statements

    المؤلفون: Johar, Rahmah, Binti Mohd Saat, Rohaida, Wissehr, Cathy, Sao, Vibol, Zai, Sajid Ali Yousuf

    المصدر: Proceedings of the 2nd Annual International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (2nd AICMSTE) ; Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; page 1-3 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384762156 9782384762163

    الإتاحة: https://doi.org/10.2991/978-2-38476-216-3_1Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    كتاب
    Beliefs about the Nature of Mathematics and Its Effects on Teaching and Assessment of Learning

    المؤلفون: Fariha, Mutia, Johar, Rahmah, Oktavia, Rini, Mailizar, Mailizar

    المصدر: Proceedings of the 2nd Annual International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (2nd AICMSTE) ; Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; page 42-52 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384762156 9782384762163

    الإتاحة: https://doi.org/10.2991/978-2-38476-216-3_5Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    كتاب
    The Validity of PjBL Tools with a Biodiversity Conservation Context to Improve Students’ Numeracy Skills

    المؤلفون: Lina, Sri Intan, Maidiyah, Erni, Johar, Rahmah, Safitri, Yulinar

    المصدر: Proceedings of the 2nd Annual International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (2nd AICMSTE) ; Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; page 79-89 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384762156 9782384762163

    الإتاحة: https://doi.org/10.2991/978-2-38476-216-3_9Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    كتاب
    Validity of Website-Based Statistical Learning Tools with an Islamic Context to Improve Student Mathematical Communication

    المؤلفون: Johar, Rahmah, Syahfitri, Mariana, Suhartati, Zai, Sajid Ali Yousuf, Ikhsan, M., Idami, Zahratul, Rohaizati, Ulya

    المصدر: Proceedings of the 2nd Annual International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (2nd AICMSTE) ; Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; page 53-59 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384762156 9782384762163

    الإتاحة: https://doi.org/10.2991/978-2-38476-216-3_6Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    كتاب
    Validity of Digital Learning Devices through Realistic Mathematics Education for Teaching Integer Number at Junior High School

    المؤلفون: Suhartati, Balqis, Syifa, Zubainur, Cut Morina, Johar, Rahmah, Rohaizati, Ulya

    المصدر: Proceedings of the 2nd Annual International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (2nd AICMSTE) ; Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; page 148-159 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384762156 9782384762163

    الإتاحة: https://doi.org/10.2991/978-2-38476-216-3_16Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث