يعرض 1 - 10 نتائج من 10 نتيجة بحث عن '"Ireson, Judy"', وقت الاستعلام: 1.13s تنقيح النتائج
  1. 1
    كتاب
    Cognitive development

    المؤلفون: Ireson, Judy, Davies, Paul

    المصدر: Learning to Teach in the Secondary School ; page 235-250 ; ISBN 9781003201267

    الإتاحة: https://doi.org/10.4324/9781003201267-20Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2

    المصدر: Language and Education, v20 n3 p191-210 2006. 20 pp.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research


    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    كتاب
    Cognitive development

    المؤلفون: Ireson, Judy, Davies, Paul

    المصدر: Learning To Teach In The Secondary School ; page 230-243 ; ISBN 9781315142401

    الإتاحة: https://doi.org/10.4324/9781315142401-19Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    كتاب
    Effective Pupil Grouping in the Primary School

    المؤلفون: Hallam, Susan, Ireson, Judy, Davies, Jane

    المصدر: ISBN 9781134143108.

    الإتاحة: https://doi.org/10.4324/9781315069685Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    The organization of repair in SSLD classroom discourse: how to expose the trouble-source

    المؤلفون: Radford, Julie, Ireson, Judy, Mahon, Merle

    المصدر: Journal of Interactional Research in Communication Disorders ; volume 3, issue 2, page 171-193 ; ISSN 2040-512X 2040-5111

    الإتاحة: https://doi.org/10.1558/jircd.v3i2.171Test
    https://journal.equinoxpub.com/JIRCD/article/download/12056/14128Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Triadic Dialogue in Oral Communication Tasks: What are the Implications for Language Learning?

    المؤلفون: Radford, Julie, Ireson, Judy, Mahon, Merle

    المصدر: Language and Education ; volume 20, issue 3, page 191-210 ; ISSN 0950-0782 1747-7581

    الإتاحة: https://doi.org/10.1080/09500780608668723Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Metacognition as a Mediator of the Effect of Test Anxiety on a Surface Approach to Studying

    المؤلفون: Spada, Marcantonio M., Nikcevic, Ana V., Moneta, Giovanni B., Ireson, Judy

    المصدر: Educational Psychology ; volume 26, issue 5, page 615-624 ; ISSN 0144-3410 1469-5820

    الإتاحة: https://doi.org/10.1080/01443410500390673Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Book reviews

    المؤلفون: Ireson, Judy

    المصدر: British Journal of Educational Psychology ; volume 75, issue 3, page 516-517 ; ISSN 0007-0998 2044-8279

    الإتاحة: https://doi.org/10.1348/000709906x106237Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية
    Setting standards.

    المؤلفون: Ireson, Judy

    المصدر: TES: Magazine. 01/09/98, Issue 4254, p24. 1/2p. 1 Black and White Photograph.

    مصطلحات موضوعية: *ABILITY grouping (Education)

    مصطلحات جغرافية: UNITED Kingdom


    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    مراجعة
    Adolescent lives in transition: How social class influences the adjustment to middle school.

    المؤلفون: Ireson, Judy1 (AUTHOR)

    المصدر: British Journal of Educational Psychology. Sep2005, Vol. 75 Issue 3, p516-517. 2p.

    مصطلحات موضوعية: *SOCIAL classes, *NONFICTION

    Reviews & Products: ADOLESCENT Lives in Transition: How Social Class Influences the Adjustment to Middle School (Book)

    People: SAN Antonio, Donna Marie


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث