المؤلفون: Molina, María Elena, Padilla, Constanza

المصدر: Lenguaje; ##issue.vol## 46 ##issue.no## 2 (2018): julio-diciembre de 2018; 362-385 ; Lenguaje; Vol. 46 Núm. 2 (2018): julio-diciembre de 2018; 362-385 ; 2539-3804 ; 0120-3479 ; 10.25100/lenguaje.v46i2

مصطلحات موضوعية: didactic conditions, teacher’s interventions, teaching practices, condiciones didácticas, intervenciones docentes, prácticas de enseñanza, conditions didactiques, interventions éducatives, pratiques, enseignements

وصف الملف: application/pdf; application/xml

العلاقة: https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6587/9642Test; https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6587/9665Test; https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6587Test

الإتاحة: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v46i2.6587Test
https://doi.org/10.25100/lenguaje.v46i2Test
https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6587Test

المؤلفون: Lamarche, Josée

مرشدي الرسالة: Gauvin-Lepage, Jérôme, Lefebvre, Hélène

مصطلحات موضوعية: Famille, soins pédiatriques, soins à domicile, interventions éducatives, infirmières, soins ambulatoires, étude qualitative, éléments contraignants, éléments facilitants, family, pediatric care, home care, educational interventions, nurse, outpatient care, qualitative study, facilitating elements., constraining elements, Health Sciences - Education / Sciences de la santé - Enseignement (UMI : 0350)

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://hdl.handle.net/1866/27223Test

المؤلفون: Robichaud, Joany

مصطلحات موضوعية: UQTR Psychoéducation, Classe régulière, Difficultés comportementales, École primaire, Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), Formation des enseignants, Interventions éducatives, Interventions préventives, Essai, Projet d'action, Stage

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10656/1/eprint10656.pdfTest; Robichaud, Joany (2022). Difficultés comportementales : interventions préventives et éducatives. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 121 p.

الإتاحة: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10656Test/
https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10656/1/eprint10656.pdfTest

المؤلفون: Jajkiewicz, Nathalie

المصدر: Recherche en soins infirmiers. 2003, 74(3), p. 5-30.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2003-3-page-5.htmTest

المؤلفون: W. Lent, Robert

مصطلحات موضوعية: Attente de résultat, Auto-contrôle, Buts, Choix professionnel, Intérêts, Interventions éducatives, Obstacles environnementaux, Orientation scolaire et professionnelle, Sentiments d’efficacité, Théorie sociale cognitive de l’orientation, Career choice, Career development, Developmental interventions, Environmental barriers, Goals, Interests, Issue expectation, Personal control, Self-efficacy, Social cognitive career theory

العلاقة: urn:doi:10.4000/osp.1597; http://osp.revues.org/1597Test

الإتاحة: https://doi.org/10.4000/osp.1597Test
http://osp.revues.org/1597Test

المؤلفون: Bourcier, Elsa

المساهمون: Institut Pierre Louis d'Epidémiologie et de Santé Publique (iPLESP), Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Sorbonne Université (SU), Sorbonne Université, Christine Fernandez, STAR, ABES

المصدر: Santé publique et épidémiologie. Sorbonne Université, 2018. Français. ⟨NNT : 2018SORUS383⟩

مصطلحات موضوعية: Systematic review of the literature, Educational interventions, Iatrogeny, Interventions éducatives, [SDV.SP]Life Sciences [q-bio]/Pharmaceutical sciences, [SDV.SP] Life Sciences [q-bio]/Pharmaceutical sciences, Hypnosédatifs, Iatrogénie, Facteurs de risque, Risk factors, Revue systématique, [SDV.SPEE] Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, Older patients, [SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, Hypnosedatives, Sujet âgé

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1398::b183aaec88f34f55afed8f6e820a9f1aTest
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02865538Test

المؤلفون: María Elena Molina, Constanza Padilla

المصدر: Lenguaje, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 362-385, Published: DEC 2018
Lenguaje, Vol 46, Iss 2, Pp 362-385 (2018)

مصطلحات موضوعية: teaching practices, condiciones didácticas, teacher’s interventions, interventions éducatives, intervenciones docentes, prácticas de enseñanza, didactic conditions, lcsh:Philology. Linguistics, lcsh:P1-1091, lcsh:PC1-5498, lcsh:Romanic languages, pratiques pedagogiques, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, conditions didactiques

وصف الملف: text/html

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::39d14138603254a25f68db07842f78edTest
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792018000200362&lng=en&tlng=enTest

المؤلفون: Sánchez Alvarado, Ingrid

مرشدي الرسالة: Bowen, François, Crespo, Manuel

مصطلحات موضوعية: Évaluation de projets éducatifs, Modèles de formation d’enseignants, Interventions éducatives, Projets d’extension sociale, Recherche qualitative, Evaluation of educational projects, Models of teacher training, Educational interventions, Projects of social outreach, Qualitative research, Evaluación de proyectos educativos, Modelos de formación de docentes, Intervenciones educativas, Proyectos de extensión social, Investigación cualitativa, Education - Teacher Training / Éducation - Formation des enseignants (UMI : 0530)

الإتاحة: http://hdl.handle.net/1866/21223Test
https://orcid.org/0000-0001-5190-9327Test

المؤلفون: Spiesser-Robelet, Laurence

المساهمون: Laboratoire de Pédagogie de la Santé (LPS), Université Sorbonne Paris Cité (USPC)-Université Sorbonne Paris Nord, Université Sorbonne Paris Cité, Rémi Gagnayre

المصدر: Médicaments. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCD095⟩

مصطلحات موضوعية: [SDV.EE.SANT]Life Sciences [q-bio]/Ecology, environment/Health, Mother's behavior, [SDV.SP.MED]Life Sciences [q-bio]/Pharmaceutical sciences/Medication, Medication-Educational interventions, Comportement de la mère, Médicaments-Interventions éducatives

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e5fed1e5ee68524b461db0b79d87e86Test
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03172415/documentTest

المؤلفون: Spiesser-Robelet, Laurence

المساهمون: Laboratoire de Pédagogie de la Santé (LPS), Université Sorbonne Paris Cité (USPC)-Université Sorbonne Paris Nord, Université Sorbonne Paris Cité, Rémi Gagnayre

المصدر: https://theses.hal.science/tel-03172415Test ; Médicaments. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCD095⟩.

مصطلحات موضوعية: Medication-Educational interventions, Mother's behavior, Médicaments-Interventions éducatives, Comportement de la mère, [SDV.SP.MED]Life Sciences [q-bio]/Pharmaceutical sciences/Medication, [SDV.EE.SANT]Life Sciences [q-bio]/Ecology, environment/Health

العلاقة: NNT: 2018USPCD095; tel-03172415; https://theses.hal.science/tel-03172415Test; https://theses.hal.science/tel-03172415/documentTest; https://theses.hal.science/tel-03172415/file/ederasme_th_2018_spiesser.pdfTest

الإتاحة: https://theses.hal.science/tel-03172415Test
https://theses.hal.science/tel-03172415/documentTest
https://theses.hal.science/tel-03172415/file/ederasme_th_2018_spiesser.pdfTest