نتائج البحث - "Ibañez, Sofia"

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دورية أكاديمية

Marine heatwaves in the western Mediterranean: Considerations for coastal aquaculture adaptation

المؤلفون: Atalah, Javier, Ibañez, Sofia, Aixalà, Laura, Barber, Xavier, Sanchez-Jerez, Pablo

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada, Biología Marina

مصطلحات موضوعية: Climate change, Seabream, Seabass, Marine heatwaves, Mediterranean Sea

العلاقة: https://doi.org/10.1016/j.aquaculture.2024.740917Test; Aquaculture. 2024, 588: 740917. https://doi.org/10.1016/j.aquaculture.2024.740917Test; 0044-8486 (Print); 1873-5622 (Online); http://hdl.handle.net/10045/142259Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1016/j.aquaculture.2024.740917Test
http://hdl.handle.net/10045/142259Test

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دورية أكاديمية

Medical supervised duodenal-enteral feeding for the treatment of overweight and obesity: MESUDEFT ; Nutrición duodenoenteral médicamente supervisada para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad: MESUDEFT

المؤلفون: Kuzmar, Isaac, Consuegra, José Rafael, Rangel, Tiffany, Barroso, Jorge Luis, Cuentas, Yoselys María, Ibáñez, Sofía, Rizo-Baeza, Mercedes, Cortés Castell, Ernesto

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería, Salud y Cuidados en Grupos Vulnerables (SACU)

مصطلحات موضوعية: Obesity, Overweight, Enteral nutrition, Obesidad, Sobrepeso, Nutrición enteral

العلاقة: https://doi.org/10.20960/nh.04731Test; Nutrición Hospitalaria. 2024, 41(2): 366-375. https://doi.org/10.20960/nh.04731Test; 1699-5198 (Online); http://hdl.handle.net/10045/139155Test

الإتاحة: https://doi.org/10.20960/nh.04731Test
http://hdl.handle.net/10045/139155Test

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كتاب

Teoría y ficción: textos híbridos para abordar dilemas pedagógicos

المؤلفون: Sánchez Lara, Ricardo, Druker Ibáñez, Sofía

مصطلحات موضوعية: FILOSOFIA DE LA EDUCACION, EDUCACION INCLUSIVA, ENSAYOS, CUENTOS

العلاقة: https://zenodo.org/communities/umceTest; https://zenodo.org/record/6977018Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.6977018Test; oai:zenodo.org:6977018

الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.6977018Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.6977017Test
https://zenodo.org/record/6977018Test

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دورية أكاديمية

Knowledge, Power, and Justice: A Decolonial Approach to the Epistemic Deconstruction of Education ; Saber, poder y justicia: una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación

المؤلفون: Sánchez Lara, Ricardo, Druker Ibáñez, Sofía

المصدر: Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 17 Núm. 1 (2022): Enero-junio; 101-120 ; Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 17 No 1 (2022): January-June; 101-120 ; 2215-3330 ; 1659-0104

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip; audio/mpeg

العلاقة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001/25038Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001/25039Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001/25083Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001/25040Test; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001Test

الإتاحة: https://doi.org/10.15359/rep.17-1.4Test
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17001Test

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دورية أكاديمية

Learning Reaction Kinetics through Sustainable Chemistry of Herbicides : A Case Study of Preservice Chemistry Teachers’ Perceptions of Problem-Based Technology Enhanced Learning ; Lärande reaktionskinetik genom hållbar kemi av herbicider: en fallstudie om uppfattningarna hos framtida kemilärare ; Reaktiokinetiikan oppiminen rikkakasvien torjunta-aineiden kestävän kemian avulla: tapaustutkimus tulevien kemian opettajien käsityksistä

المؤلفون: Cáceres-Jensen, Lizethly, Rodríguez-Becerra, Jorge, Jorquera-Moreno, Bárbara, Escudey, Mauricio, Druker-Ibañez, Sofía, Hernández-Ramos, José, Díaz-Arce, Tatiana, Pernaa, Johannes, Aksela, Maija

المساهمون: Department of Chemistry, The Academic Outreach Network, Teachers' Academy, Teacher Education, Department of Chemistry

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Cáceres-Jensen , L , Rodríguez-Becerra , J , Jorquera-Moreno , B , Escudey , M , Druker-Ibañez , S , Hernández-Ramos , J , Díaz-Arce , T , Pernaa , J & Aksela , M 2021 , ' Learning Reaction Kinetics through Sustainable Chemistry of Herbicides : A Case Study of Preservice Chemistry Teachers’ Perceptions of Problem-Based Technology Enhanced Learning ' , Journal of Chemical Education , vol. 98 , no. 5 , pp. 1571–1582 . https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.0c00557Test; RIS: urn:EE2E7A496102D7DAA8CE2816B3CCEEF2; ORCID: /0000-0003-1735-5767/work/95861628; ORCID: /0000-0002-9552-248X/work/95865819; 9949ae6d-67ed-4e3c-90a5-151ef349256d; http://hdl.handle.net/10138/342979Test; 000651525900011

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10138/342979Test

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مؤتمر

Vital Emo: The boredom detector with a machine learning perspective

المؤلفون: El-Yamri, Meriem, Isar Muñoz, Diego, Ortiz Marchut, Álvaro, Padilla Rodríguez, Daniel, Prieto Ibañez, Sofía, Manero Iglesias, José Borja, Ros Velasco, Josefa

المساهمون: Asia-Pacific Society for Computers in Education

مصطلحات موضوعية: Boredom, Emotions, Education, Students, Classes, Camera, Video, Detector, Artificial intelligence, Machine learning, Deep learning, Convolutional networks, Computer application, Vital emo, Informática (Informática), 3304 Tecnología de Los Ordenadores

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-096401-A-I00/ES/COMUNICACION EFECTIVA PARA PROFESORADO DE SECUNDARIA MEDIANTE REALIDAD VIRTUAL/; https://hdl.handle.net/20.500.14352/102782Test

الإتاحة: https://doi.org/20.500.14352/102782Test
https://hdl.handle.net/20.500.14352/102782Test

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