المؤلفون: Kh.-A. S. Khaladov, I. V. Golovina, G. A. Paputkova

المصدر: Высшее образование в России, Vol 31, Iss 2, Pp 58-67 (2022)

مصطلحات موضوعية: publication activity, scientific publication, effectiveness of scientific activity, scientific and pedagogical workers, pedagogical universities, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3320Test; https://doaj.org/toc/0869-3617Test; https://doaj.org/toc/2072-0459Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/752602a31e3b4be3a0da691546a0b2f4Test

المؤلفون: E. E. Kolesnikova, M. P. Kirin, A. A. Soldatov, I. V. Golovina

المصدر: Морской биологический журнал, Vol 6, Iss 3 (2021)

مصطلحات موضوعية: fish, Scorpaena porcus, heart, cardiorespiratory coupling, alertness reaction, Biology (General), QH301-705.5

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://marine-biology.ru/mbj/article/view/310Test; https://doaj.org/toc/2499-9768Test; https://doaj.org/toc/2499-9776Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/66e6f896d59f437d862f54c6325af625Test

المؤلفون: S. V. Kholodkevich, T. V. Kuznetsova, A. S. Kurakin, A. A. Soldatov, O. L. Gostukhina, I. V. Golovina, Т. I. Andreenko, M. P. Kirin

المصدر: Известия ТИНРО, Vol 194, Iss 3, Pp 215-238 (2018)

مصطلحات موضوعية: биоиндикация, оценка состояния морских экосистем, черное море, бухты севастополя, mytilus galloprovincialis, биомаркеры кардиоактивности, биомаркеры окислительного стресса, Aquaculture. Fisheries. Angling, SH1-691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://izvestiya.tinro-center.ru/jour/article/view/413Test; https://doaj.org/toc/1606-9919Test; https://doaj.org/toc/2658-5510Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/721e34e1b17f42069dd1e00b79c15a76Test

المؤلفون: I. V. Golovina

المصدر: Морской биологический журнал, Vol 4, Iss 3 (2019)

مصطلحات موضوعية: malate dehydrogenase, lactate dehydrogenase, biomarkers, hypoxia, molluscs, invaders, Biology (General), QH301-705.5

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://marine-biology.ru/mbj/article/view/179Test; https://doaj.org/toc/2499-9768Test; https://doaj.org/toc/2499-9776Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/a996bc6d45c7447890c66045c57e8b73Test

المؤلفون: I. V. Golovina

المصدر: Морской биологический журнал, Vol 1, Iss 1 (2016)

مصطلحات موضوعية: lactate dehydrogenase, malate dehydrogenase, Mytilus galloprovincialis, Аnadara kagoshimensis, Rapana venosa, Flexopecten glaber ponticus, Biology (General), QH301-705.5

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://marine-biology.ru/mbj/article/view/2Test; https://doaj.org/toc/2499-9768Test; https://doaj.org/toc/2499-9776Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/a8add69079c54bd98fd00bb5ea93993aTest

المؤلفون: I. V. Golovina, Kh.-Akh. S. Khaladov, T. Yu. Medvedeva, G. A. Paputkova, A. V. Milekhin, I. V. Goloviná, J.-A. S. Jaládov, T. Yu. Medvédeva, G. A. Papútkova, A. V. Milejin, И. В. Головина, Х.-А. С. Халадов, Т. Ю. Медведева, Г. А. Папуткова, А. В. Милехин

المصدر: The Education and science journal; Том 26, № 4 (2024); 46-67 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; Том 26, № 4 (2024); 46-67 ; Образование и наука; Том 26, № 4 (2024); 46-67 ; 2310-5828 ; 1994-5639

مصطلحات موضوعية: модель промежуточной оценки достижений обучающихся педагогических вузов, pedagogical universities, intermediate assessment, model of intermediate assessment of students’ achievements, universidades pedagógicas, evaluación intermedia, modelo de evaluación intermedia de los logros de los estudiantes de universidades pedagógicas, педагогические вузы, промежуточная оценка

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/3683/1224Test; Перевощикова Е. Н. Образовательные результаты в подготовке будущего педагога и средства оценки их достижения // Вестник Мининского университета. 2022. Т. 10, № 1. DOI:10.26795/2307-1281-2022-10-3; Медведева Т. Ю., Головина И. В., Папуткова Г. А. Нормативно-содержательные аспекты деятельности научно-методических центров сопровождения педагогических работников // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2023. № 2 (175). С. 35–42.; Халадов Х. А. С., Головина И. В., Папуткова Г. А. Публикационная активность педагогических вузов: количественные и качественные показатели // Высшее образование в России. 2022. Т. 31, № 2. С. 58–67. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-2-58-67; Лубков А. В. Современные проблемы педагогического образования // Образование и наука. 2020. Т. 22, № 3. С. 36–54. DOI:10.17853/1994-5639-2020-3-36-54; Жук А. И. Анализ современного состояния педагогического образования в Республике Беларусь // Непрерывное педагогическое образование: достижения и перспективы: сборник научно-методических статей. Минск: Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2022. С. 4–13.; Сиренко Ю. С. Внедрение «Ядра высшего педагогического образования» в перспективах управления, преподавания и методической работы // Наука и школа. 2022. № 4. С. 45–50. DOI:10.31862/1819-463X-2022-4-45-50; Трубина Л. А., Ерохина Е. Л. Содержание и новые формы организации предметнометодической подготовки в условиях внедрения «Ядра педагогического образования» // Наука и школа. 2022. № 4. С. 34–44. DOI:10.31862/1819-463X-2022-4-34-44; Шмигирилова И. Б., Рванова А. С., Григоренко О. В. Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия (обзор научных публикаций) // Образование и наука. 2021. Т. 23, № 6. С. 43–83. DOI:10.17853/1994-5639-2021-6-43-83; Усольцев А. П. Антипова Е. П., Шамало Т. Н. Диагностичные цели образования: проблемы, стратегии и возможные решения // Образование и наука. 2020. Т. 22, № 8. С. 11–40. DOI:10.17853/1994-5639-2020-8-11-40; Archer E. The Assessment Purpose Triangle: Balancing the Purposes of Educational Assessment // Frontiers in Education. 2017. Vol. 4. Article number 41. DOI:10.3389/feduc.2017.00041; Козлов А. В., Потанин С. П. Оценка компетентностной модели выпускника вуза // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2018. № 7. С. 33–37.; Winstone N. E., Boud D. The need to disentangle assessment and feedback in higher education // Studies in Higher Education. 2020. Vol. 47. P. 656–667. DOI:10.1080/03075079.2020.1779687; Никульчева О. С., Тихомиров С. Г., Хаустов И. А., Назина Л. И. Оценка компетентности и готовности выпускников для решения задач профессиональной деятельности // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. 2018. № 3 (69). С. 155–165. DOI: 0.17277/voprosy.2018.03.pp.155-165; Петлина Е. М., Горбачев А. В., Шендрик О. В., Мироненко О. Ю. Модель оценки профессиональных компетенций будущих педагогов // Моделирование и конструирование в образовательной среде: сборник материалов V Всероссийской (с международным участием) научно-практической, методологической конференции для научно-педагогического сообщества. Москва: Московский государственный образовательный комплекс, 2020. С. 259–264.; Писарева С. А., Пучков М. Ю., Ривкина С. В., Тряпицына А. П. Модель уровневой оценки профессиональной компетентности учителя // Science for Education Today. 2019. Т. 9, № 3. С. 151–168. DOI:10.15293/2658-6762.1903.09; Соловьева Т. О. Конструирование оценочных кейсов по психолого-педагогической компетенции в формате ЕФОМ // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 8 (151). С. 16–19.; Жданко Т. А., Гершпигель С. В., Гуринович А. В., Михайлова М. М. Диагностика предметной и методической компетенций педагогов // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 2. DOI:10.17513/spno.30576; Титова С. В. Оценивание проектных заданий в предметно-языковом интегрированном курсе: этапы, формы, онлайн-инструменты // Высшее образование в России. 2022. Т. 31, № 2. С. 94–106. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-2-94-106; Тихонова Н. В. Педагогическое образование в Канаде: современное состояние и тенденции развития // Высшее образование в России. 2020. Т. 29, № 4. С. 155–166. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-4-155-166; Карнаухова В. А., Сизова О. А., Макеева А. В. Социально-педагогическая компетентность педагога: организация работы по проектированию единого культурно-просветительского пространства участников образовательного процесса // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 72-4. С. 130–133.; Байкина Е. А. Организационно-педагогические условия проектирования системы оценочных средств в компетентностно-ориентированных образовательных программах вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 1 (164). – С. 45–51; Vaganova O. I., Smirnova Zh. V., Abramova N. S., Tsarapkina J. M., Bazavlutskaya L. M. Current requirements for assessing the results of student training // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 2019. Vol. 483. P. 7–11. DOI:10.1088/1757-899X/483/1/012002; https://www.edscience.ru/jour/article/view/3683Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2024-4-46-67Test
https://doi.org/10.26795/2307-1281-2022-10-3Test
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-2-58-67Test
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2020-3-36-54Test
https://doi.org/10.31862/1819-463X-2022-4-45-50Test
https://doi.org/10.31862/1819-463X-2022-4-34-44Test
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-6-43-83Test
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2020-8-11-40Test
https://doi.org/10.3389/feduc.2017.00041Test
https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1779687Test

المؤلفون: I. V. Golovina, Kh.-A. S. Khaladov, T. Y. Medvedeva, Г. А. Папуткова, A. V. Milekhin

مصطلحات موضوعية: Trends in Higher Education and Pedagogy, Education, Social Sciences, Innovative Approaches in Education and Technology Integration, Information Systems, FOS Computer and information sciences, Computer Science, Physical Sciences, Digital Transformation in Higher Education, Teacher Training, Educational Technology, Pedagogical, Professional Development, Educational Management, Psychology, FOS Psychology, Mathematics education, Pedagogy, Medical education, Medicine

العلاقة: https://dx.doi.org/10.60692/45hwj-gr744Test

الإتاحة: https://doi.org/10.60692/6v9hx-nba7510.60692/45hwj-gr744Test

المؤلفون: E. E. Kolesnikova, I. V. Golovina, A. A. Soldatov, T. V. Gavruseva

المصدر: Journal of Evolutionary Biochemistry and Physiology. 58:1795-1808

مصطلحات موضوعية: Physiology, Biochemistry, Ecology, Evolution, Behavior and Systematics

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85a786737b28b5e762e12d9ec8a5a920Test
https://doi.org/10.1134/s0022093022060114Test

المؤلفون: A. A. Soldatov, I. V. Golovina, E. E. Kolesnikova, I. V. Sysoeva, A. A. Sysoev

المصدر: Inland Water Biology. 15:632-640

مصطلحات موضوعية: Aquatic Science, Ecology, Evolution, Behavior and Systematics

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f23d91f876fa38976b2166d0de408f1eTest
https://doi.org/10.1134/s1995082922050194Test

المؤلفون: G. A. Paputkova, I. V. Golovina, T. Yu. Medvedeva

المصدر: Vestnik of Minin University. 10

مصطلحات موضوعية: Fuel Technology, Process Chemistry and Technology, Economic Geology

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e2d0873564c942322f49bdfb9794539Test
https://doi.org/10.26795/2307-1281-2022-10-4-13Test