-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 23, Iss 4, Pp 108-125 (2021)
مصطلحات موضوعية: история педагогики, контекстное образование, педагогические инновации, идеология, а.а. вербицкий, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/2104Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
2دورية أكاديميةAbout the science of pedagogy (how to avoid the transformation of pedagogical science into ideology)
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 22, Iss 2, Pp 9-28 (2020)
مصطلحات موضوعية: история педагогики, реформа академий наук, идеология, образование, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/1551Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
3دورية أكاديمية
المصدر: Медицинский совет, Vol 0, Iss 12, Pp 70-77 (2019)
مصطلحات موضوعية: mild asthma, as-need inhaled glucocorticosteroids, beclomethasone/salbutamol, Medicine
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.med-sovet.pro/jour/article/view/3136Test; https://doaj.org/toc/2079-701XTest; https://doaj.org/toc/2658-5790Test
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 21, Iss 3, Pp 154-174 (2019)
مصطلحات موضوعية: педагогическая наука, теория и история образования, стратегия, оценка профессионального образования, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/1182Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 19, Iss 10, Pp 148-170 (2017)
مصطلحات موضوعية: российская академия образования, наука, педагогика, реформа академий наук, критерии оценки результативности ученого, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/890Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 9, Pp 11-25 (2016)
مصطلحات موضوعية: российская академия образования, реформа науки, профессиональное образование, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/715Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: I. P. Smirnov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 1, Pp 133-144 (2016)
مصطلحات موضوعية: философия образования, управление образованием, опережающее образование, Education
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/559Test; https://doaj.org/toc/1994-5639Test; https://doaj.org/toc/2310-5828Test
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: M. V. Shirayeva, Yu. G. Kirillova, E. D. Nikol’Skaya, D. I. Prokhorov, I. P. Smirnov, G. E. Pozmogova
المصدر: Тонкие химические технологии, Vol 8, Iss 1, Pp 87-95 (2013)
مصطلحات موضوعية: полиамидные миметики нуклеиновых кислот, пептидно-нуклеиновые кислоты (пнк), твердофазный синтез, maldi-tof-масс-спектрометрия, polyamide nucleic acid mimetics (panam), peptide nucleic acids (pna), solid phase synthesis, maldi-tof mass-spectrometry, Chemistry, QD1-999
وصف الملف: electronic resource
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: A. G. Mosina, A. N. Chuvilin, I. P. Smirnov, V. F. Travkin, G. E. Pozmogova
المصدر: Тонкие химические технологии, Vol 7, Iss 4, Pp 72-74 (2012)
مصطلحات موضوعية: hexachlorofluorescein lаbel, oligodeoxyribonucleotides, hplc, real time pcr, Chemistry, QD1-999
وصف الملف: electronic resource
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: A. A. Pinevich, N. L. Vartanyan, L. N. Kiseleva, I. I. Bode, I. Yu. Krutetskaya, A. V. Kartashev, V. E. Makarov, T. E. Poneza, I. V. Smirnov, M. P. Samoilovich
المصدر: Медицинская иммунология, Vol 25, Iss 3, Pp 605-610 (2023)
مصطلحات موضوعية: glioblastoma, pd-l1, pd-l2, resistant cells, fotemustine, temozolomide, gamma knife, fractionated irradiation, a172, t98g, t2, r1, Immunologic diseases. Allergy, RC581-607
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.mimmun.ru/mimmun/article/view/2693Test; https://doaj.org/toc/1563-0625Test; https://doaj.org/toc/2313-741XTest