المؤلفون: Shavelson, Richard J., Huang, Leta

المصدر: Change. Jan-Feb 2003 35(1):10-19.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 10

الواصفات: College Outcomes Assessment, Educational Quality, Evaluation Methods, Higher Education, Learning, Policy Formation

رمز الدورية: CIJJUN2003

المؤلفون: Shavelson, Richard J., Huang, Leta

المصدر: Change, 2003 Jan 01. 35(1), 10-19.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/40178108Test

المؤلفون: Shavelson, Richard J., Huang, Leta

المصدر: Change: The Magazine of Higher Learning ; volume 35, issue 1, page 10-19 ; ISSN 0009-1383 1939-9146

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/00091380309604739Test