المؤلفون: Thoröd, Anne Brita, Edvardsen, Sissel Elisabeth, Hovland, Hege

المصدر: Norsk Epidemiologi. 28(1-2):69

المؤلفون: Edvardsen, Sissel Elisabeth, Hovland, Hege, Thorød, Anne Brita

المصدر: 69-77 ; 28 ; Norsk Epidemiologi ; 1/2

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Edvardsen, S. E., Hovland, H. & Thorød, A. B. (2019). «Jeg har aldri spurt om å kunne slutte selv». En kvalitativ studie av en gruppe jenters vei mot frafall i videregående skole. Norsk Epidemiologi, 28 (1-2), s 69-77. doi; urn:issn:0803-2491; https://hdl.handle.net/11250/2648154Test; https://doi.org/10.5324/nje.v28i1-2.3053Test; cristin:1787108

الإتاحة: https://doi.org/10.5324/nje.v28i1-2.3053Test
https://hdl.handle.net/11250/2648154Test

المؤلفون: Hovland, Hege

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2492727Test

المؤلفون: Edvardsen, Sissel Elisabeth, Hovland, Hege, Thorød, Anne Brita

الإتاحة: https://hdl.handle.net/11250/2648154Test

المؤلفون: Hovland, Hege

العلاقة: http://urn.nb.no/URN:NBN:no-98616Test; Hovland, Hege. Palladium nanoparticles in copper transport mutants of Escherichia coli. Master thesis, University of Oslo, 2022; http://hdl.handle.net/10852/96055Test; URN:NBN:no-98616; Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/96055/1/Hovland_Masteroppgave.pdfTest

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10852/96055Test
http://urn.nb.no/URN:NBN:no-98616Test

المؤلفون: Hovland, Hege

المصدر: 60 s.

مصطلحات موضوعية: ME504, Bandura, Social Cognitive Theory, self-efficacy, dropout, high school, sosial kognitiv teori, mestringstro, bortvalg, videregående skole, VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Psykologi: 260, VDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800, edu, socio

العلاقة: http://hdl.handle.net/11250/2492727Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2492727Test