المؤلفون: Carolina Weyh, Dorothee Barth

المصدر: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 7, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Lehrer*innenbildung, Musikpädagogik, Hochschuldidaktik, Digitalität, Selbstkonzept, Feedback, Education (General), L7-991

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العلاقة: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6384Test; https://doaj.org/toc/2625-0675Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/f19b553f9b9047bb9bae1257e5a57704Test

المؤلفون: Christopher Hempel, Manuel Theophil, Wolfgang Urbany, Matthias Bahr, Inken Heldt

المصدر: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 7, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Hochschuldidaktik, Interdisziplinarität, Transformation, Menschenrechte, fächerübergreifender Unterricht, Education (General), L7-991

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العلاقة: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6600Test; https://doaj.org/toc/2625-0675Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/47b433e91c274c8cabf62f33f2a965cbTest

المؤلفون: Kopp, Maximilian, Frei-Kuhlmann, Janika, Seifert, Anja

المصدر: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 286-293. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Partizipation, Kooperation, Kollaboration, Hochschuldidaktik, Grundschule, Lehramtsstudiengang, Mentoring, Student, Studienanfänger, Higher education institute, Learning workshop, Cooperation, University didactics, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Preservice Teacher Education, Male student, First-year student, Fresher, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28934Test
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المؤلفون: Pfrang, Agnes, Schneider, Ralf

المصدر: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 140-147. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Demokratie, Partizipation, Hochschuldidaktik, Lehrerausbildung, Vignette , Higher education institute, Learning workshop, Democracy, University didactics, Teacher education, Teacher training, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

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الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28923Test
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المؤلفون: Schumacher, Susanne, Stadler-Altmann, Ulrike

المصدر: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 52-64. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Demokratie, Partizipation, Demokratische Bildung, Digitale Medien, Hochschuldidaktik, Student, Lernen, Mitwirkung, Higher education institute, Learning workshop, Democracy, University didactics, Male student, Learning, Student participation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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المؤلفون: Tänzer, Sandra, Berger, Marcus, Schulze, Hendrikje, Tucholka, Isabell

المصدر: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 107-127. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Demokratie, Partizipation, Demokratische Bildung, Hochschuldidaktik, Fortbildung, Lehrerbildner, Lehrerbildung, Higher education institute, Learning workshop, Democracy, University didactics, Further education, Further training, Teacher educators, Teacher education, Teachers' training, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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المؤلفون: Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online)

المساهمون: Weber, Nadine Hrsg. , Moos, Michelle Hrsg., Kucharz, Diemut Hrsg. , Burgwald, Caroline Mitarb., Fuchs, Constanze Mitarb., Schomburg, Chiara Mitarb., Stehle, Sebastian Mitarb., Rotter, Silke Mitarb.

المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 352 S. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Lernwerkstatt, Digitalisierung, Virtuelle Hochschule, Lehr-Lern-Forschung, Bildungspraxis, COVID-19, Pandemie, Grundschulpädagogik, Medienkompetenz, Hochschuldidaktik, Raum, Hybridisierung, Lernumgebung, Lernprozess, Interaktives Lernen, Neue Technologien, Werkstattarbeit, Lernen, Lernkonzept, Virtuelle Lehre, Higher education institute, Learning workshop, Digitalization, Teaching-learning research, Educational practices, Primary school education, Primary school pedagogics, Media competence, Media skills

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30406Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-304066Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30406Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30406/pdf/Weber_et_al_2024_Hochschullernwerkstaetten.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30406Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30406/pdf/Weber_et_al_2024_Hochschullernwerkstaetten.pdfTest

المساهمون: Kaufhold, Marisa Hrsg. , Weyland, Ulrike Hrsg. , Stratmann, Eva-Luzia Hrsg., Höke, Stephanie Hrsg.

المصدر: Bielefeld : wbv Publikation 2024, 235 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; 76)

مصطلحات موضوعية: Betrieb, Bildungspersonal, Berufsbildung, Bildungsprozess, Pflegerischer Beruf, Betriebliche Bildungsarbeit, Gesundheitsberuf, Studienangebot, Berufsbegleitendes Studium, Projekt, Educational personnel, Educational staff, Instruction personnel, Training staff, Vocational Education, Educational process, Occupation in the field of nursing, Occupation in the field of health, Course offerings, Course opportunities, Occupation accompanying studies, Project, Projects (Learning Activities), ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:30231Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-302312Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30231Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30231/pdf/Kaufhold_et_al_2024_Betriebliches_Bildungspersonal.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30231Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30231/pdf/Kaufhold_et_al_2024_Betriebliches_Bildungspersonal.pdfTest

المؤلفون: Reinmann, Gabi, Herzberg, Dominikus, Brase, Alexa

المصدر: 7 ; Zukunft der Hochschule ; 163

مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Soziologie, Anthropologie, Education, Sociology & anthropology, Design-Based Research, Forschendes Entwerfen, Educational Design Research, Entwurfstheorie, Research-based Design, Design Theory, Handbook, Bildungswesen tertiärer Bereich, Unterricht, Didaktik, Bildungs- und Erziehungssoziologie, University Education, Curriculum, Teaching, Didactics, Sociology of Education, Hochschule, Hochschulbildung, Hochschuldidaktik, Handbuch, Bildung, Design, Bildungsforschung, Universität, Bildungssoziologie

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94693Test; https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839474242.pdfTest; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94693-4Test; https://doi.org/10.14361/9783837674248Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14361/9783837674248Test
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المؤلفون: Förster, Magdalena, Parade, Ralf

المصدر: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 309-333. - (Dokumentarische Schulforschung)

مصطلحات موضوعية: Professionalisierung, Forschung, Lehramtsstudiengang, Lehramtsstudent, Lehrberuf, Lehrerbild, Subjekt, Aneignung, Gruppendiskussion, Dokumentarische Methode, Professionalization, Research, Preservice Teacher Education, Student teachers, Apprenticeship trade, Teaching profession, Group discussion, Teacher educators, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:29359; http://dx.doi.org/10.25656/01:30004Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-300047Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30004Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30004/pdf/Foerster_Parade_2024_Sei_alles_werde_Lehrer.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:30004Test
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https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30004Test/
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