المؤلفون: Richardson, Mary (ORCID 0000-0003-0526-7479), Hernández-Hernández, Fernando (ORCID 0000-0003-0375-1830), Hiltunen, Mirja (ORCID 0000-0003-3323-3225), Moura, Anabela (ORCID 0000-0003-2088-4520), Fulková, Marie (ORCID 0000-0002-9248-9581), King, Fiona (ORCID 0000-0001-5749-1435), Collins, Fiona M.

المصدر: London Review of Education. 2020 18(2):281-298.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Hiltunen, Mirja, Ruokonen, Inkeri, Tervaniemi, Mari

المساهمون: Neurologian yksikkö, STEMM - Stem Cells and Metabolism Research Program

مصطلحات موضوعية: 516 Educational sciences

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Hiltunen , M , Ruokonen , I & Tervaniemi , M 2022 , ' Tiedostava taidekasvatus ' , Kasvatus , vol. 53 , no. 2 , pp. 113-117 . < https://journal.fi/kasvatus/article/view/115848Test >; RIS: urn:933BCDCE1ED0CA1EB47E761994ACC91E; 3e81cdb0-0f26-4247-a863-7a6039f76c94; http://hdl.handle.net/10138/569516Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10138/569516Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja, Knif, Leena, Manninen, Annamari

المساهمون: Hiltunen, Mirja, Knif, Leena, Manninen, Annamari

المصدر: Hiltunen , M , Knif , L & Manninen , A 2023 , Esipuhe : Taide- ja taitoaineiden arvioinnin äärellä . julkaisussa M Hiltunen , L Knif & A Manninen (toim) , Taiteen ja taidon taitajiksi : perusopetuksen arviointiosaamista kehittämässä . Suomen ainedidaktinen tutkimusseura , Rovaniemi , Ainedidaktisia tutkimuksia , Nro 24 , Sivut 5-13 . https://doi.org/10.23988/sats.895Test

مصطلحات موضوعية: taito- ja taideaineet, arviointi, perusopetus, päättöarviointi, arviointikriteerit, taidekasvatus, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/5/16/4, name=Teacher Education, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, name=Visual arts and design

العلاقة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/f42ae57a-7a5d-4719-ad60-fac8d2f4cd3aTest; urn:ISBN: 978-952-5993-38-7

الإتاحة: https://doi.org/10.23988/sats.895Test
https://research.ulapland.fi/fi/publications/f42ae57a-7a5d-4719-ad60-fac8d2f4cd3aTest
https://edition.fi/ainedidaktinen-tutkimusseura/catalog/book/895Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja

المساهمون: fi=Taiteiden tiedekunta|en=Faculty of Art and Design

العلاقة: Ketterää taidetta Lapin tapahtumiin; Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisuja. Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja; 68; https://lauda.ulapland.fi/handle/10024/65415Test; http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi-fe2023051244071Test

الإتاحة: https://lauda.ulapland.fi/handle/10024/65415Test
http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi-fe2023051244071Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja, Knif, Leena, Manninen, Annamari

المصدر: Hiltunen , M , Knif , L & Manninen , A 2023 , Taiteen ja taidon taitajiksi : perusopetuksen arviointiosaamista kehittämässä . Ainedidaktisia tutkimuksia , Nro 24 , Suomen ainedidaktinen tutkimusseura , Rovaniemi . https://doi.org/10.23988/sats.895Test

مصطلحات موضوعية: taito- ja taideaineet, arviointi, perusopetus, päättöarviointi, arviointikriteerit, taidekasvatus, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/5/16/4, name=Teacher Education, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, name=Visual arts and design

العلاقة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/dfb54df7-0765-426e-8894-e8dd8b335b4bTest; urn:ISBN: 978-952-5993-38-7

الإتاحة: https://doi.org/10.23988/sats.895Test
https://research.ulapland.fi/fi/publications/dfb54df7-0765-426e-8894-e8dd8b335b4bTest
https://edition.fi/ainedidaktinen-tutkimusseura/catalog/book/895Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja

المساهمون: Jokela, Timo, Riikonen, Mari, Holck, Inka

المصدر: Hiltunen , M 2023 , Tekoja, yhteismuotoutumista ja aikaansaamista : tapahtumat performatiivisena taiteena . julkaisussa T Jokela , M Riikonen & I Holck (toim) , Ketterää taidetta Lapin tapahtumiin . Lapin yliopisto , Rovaniemi , Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisu Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja , Nro 68 , Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisu Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja , Nro 74 , Sivut 32-39 . < https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2023051244071Test >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, name=Visual arts and design

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/f18548e8-5bdc-42af-85e4-f010f8108026Test; urn:ISBN:978-952-337-359-4

الإتاحة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/f18548e8-5bdc-42af-85e4-f010f8108026Test
https://lacris.ulapland.fi/ws/files/36805033/Hiltunen_Mirja.pdfTest
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2023051244071Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja

المساهمون: Kárpáti, Andrea

المصدر: Hiltunen , M 2023 , AMASS-AMAS-WEIRD : Community-based art education project in the Sápmi area, Finland . in A Kárpáti (ed.) , Arts-Based Interventions and Social Change in Europe . Routledge , New York , Routledge Advances in Art and Visual Studies , pp. 133-141 . https://doi.org/10.4324/9781003376927-19Test

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, name=Visual arts and design

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/7a748b9a-4fc1-4e4a-908f-406ea3454b42Test; urn:ISBN:978-1-032-44151-1; urn:ISBN: 978-1-032-45421-4

الإتاحة: https://doi.org/10.4324/9781003376927-19Test
https://research.ulapland.fi/fi/publications/7a748b9a-4fc1-4e4a-908f-406ea3454b42Test
https://lacris.ulapland.fi/ws/files/36215897/AMASS-AMAS-WEIRD_Community-based_art_education_project_in_the_Sapmi_area_Finland.pdfTest
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85176328461&partnerID=8YFLogxKTest
http://www.scopus.com/inward/citedby.url?scp=85176328461&partnerID=8YFLogxKTest

المؤلفون: Hiltunen, Mirja

المساهمون: Lipiäinen, Leila

المصدر: Hiltunen , M 2023 , Verkko : 2023 . julkaisussa L Lipiäinen (Toimittaja) , Ihmisen jälki . Lapin yliopisto , Rovaniemi , Sivut 20-21 . < https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-337-385-3Test >

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, Kuvataide ja muotoilu

الإتاحة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/b48841d0-3b09-4dde-8de8-a952eab03d73Test
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-337-385-3Test

المؤلفون: Hiltunen, Mirja (ORCID 0000-0003-3323-3225), Kallio-Tavin, Mira (ORCID 0000-0002-6131-4033), Sohlman, Annika (ORCID 0000-0001-6952-8450)

المصدر: Studies in Art Education: A Journal of Issues and Research in Art Education. 2021 62(3):266-285.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Huhmarniemi, Maria, Hiltunen, Mirja

المصدر: Huhmarniemi , M & Hiltunen , M 2023 , ' Research in Arts and Education, Vol. 2023 No 3 : Thematic Issue on Inclusion and Equality Through Arts and Art Education ' , Research in Arts and Education , vol. 2023 , no. 3 . < https://journal.fi/rae/issue/view/10560Test >

مصطلحات موضوعية: feminist pedagogy, queer theory, arts-based action research, sexuality, gender, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/6/13/2, name=Visual arts and design

العلاقة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/dd7cc82e-cb58-44df-8cdd-486ed35b7c9dTest

الإتاحة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/dd7cc82e-cb58-44df-8cdd-486ed35b7c9dTest
https://journal.fi/rae/issue/view/10560Test