يعرض 1 - 10 نتائج من 742 نتيجة بحث عن '"Haight, Robert"', وقت الاستعلام: 1.15s تنقيح النتائج
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    دورية أكاديمية
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    دورية أكاديمية
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    دورية أكاديمية

    المساهمون: Laboratoire de Physique des Deux Infinis Bordeaux (LP2I - Bordeaux), Université de Bordeaux (UB)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), CEA/DAM Arpajon (CEA/DAM), Direction des Applications Militaires (DAM), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), Theoretical Division LANL, Los Alamos National Laboratory (LANL), Laboratoire Matière sous Conditions Extrêmes (LMCE), DAM Île-de-France (DAM/DIF), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Direction des Applications Militaires (DAM), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Université Paris-Saclay, Laboratoire de physique corpusculaire de Caen (LPCC), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Caen (ENSICAEN), Normandie Université (NU)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

    المصدر: ISSN: 1742-6596.

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    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Haight, Robert C., Brooks, Marta J.

    المصدر: Innovations in Pharmacy

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://doi.org/10.24926/iip.v13i3.4304Test; Haight, R. C., & Brooks, M. J. (2022). Does Team Based Learning (TBL) in the Pharmacy Classroom Foster Leadership Skills in the Workplace?. Innovations in pharmacy, 13(3), 10.24926/iip.v13i3.4304. https://doi.org/10.24926/iip.v13i3.4304Test; https://hdl.handle.net/20.500.12503/32042Test; 13