المؤلفون: Tapoi, C., De Filippis, R., Noël, C., Almeida, D., Gurrea Salas, D., Mieze, K., Pushko, A., Pinto Da Costa, M.

المصدر: Eur Psychiatry

مصطلحات موضوعية: Abstract, edu, psy

العلاقة: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9567916Test/

الإتاحة: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9567916Test/

المؤلفون: De Filippis, R., Almeida, D., Cikrikcili, U., Di Lodovico, L., Filip, M., Fusar-Poli, L., Gürcan, A., Gurrea Salas, D., Mieze, K., Mijaljica, G., Noël, C., Nwaubani, P., Pantic, M., Pérez Longás, B.I., Pushko, A., Román-Jarrín, A.A., Santos, M., Silagadze, K., Sorokin, M., Tapoi, C., Hanon, C., Hoertel, N., Raballo, A., Sartorius, N., Pinto Da Costa, M.

المصدر: Eur Psychiatry

مصطلحات موضوعية: Abstract, edu, psy

العلاقة: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9568213Test/

الإتاحة: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9568213Test/

المؤلفون: Kiesewetter, J, Gutmann, J, Drossard, S, Gurrea Salas, D, Prodinger, W, Mc Dermott, F, Urban, B, Staender, S, Baschnegger, H, Hoffmann, G, Hübsch, G, Scholz, C, Meier, A, Wegscheider, M, Hoffmann, N, Ohlenbusch-Harke, T, Keil, S, Schirlo, C, Kühne-Eversmann, L, Heitzmann, N, Busemann, A, Koechel, A, Manser, T, Welbergen, L, Kiesewetter, I

المصدر: GMS Journal for Medical Education; VOL: 33; DOC10 /20160215/

مصطلحات موضوعية: Patient Safety, Learning Objective Catalogue, Medical Education, Patientensicherheit, Lernzielkatalog, Medizinstudium, ddc: 610

العلاقة: Aktionsbündnis Patientensicherheit e.V. Wege zur Patientensicherheit - Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit. Bonn: Aktionsbündnis Patientensicherheit; 2014. Zugänglich unter/available from: http://www.aps-ev.de/fileadmin/fuerRedakteur/PDFs/AGs/EmpfehlungAGBuT_Lernzielkatalog_Wege_2014_05_14_neu.pdfTest; Aktionsbündnis Patientensicherheit eV. Wege zur Patientensicherheit. Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit. Bonn: Aktionsbündnis Patientensicherheit; 2012. Zugänglich unter/available from: http://www.pro-patientensicherheit.de/fileadmin/Medienablage/Dokumente/AktionsbTestündnis_PatSi/APS_Lernzielkatalog_Wege_final_130206.pdf; Gerst T, Richter-Kuhlmann E. Bemühungen um Transparenz. Dtsch Arztebl. 2014;111(26):A1192-A1193.; Hahn EG, Fischer MR. Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Medizin (NKLM) für Deutschland: Zusammenarbeit der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Medizinischen Fakultätentages (MFT). GMS Z Med Ausbild. 2009;26(3):Doc35. DOI:10.3205/zma000627; Kiesewetter J, Kager M, Lux R, Zwissler B, Fischer MR, Dietz I. German undergraduate medical students' attitudes and needs regarding medical errors and patient safety-A national survey in Germany. Med Teach. 2014;36(6):505-510. DOI:10.3109/0142159X.2014.891008; Kohn LT, Corrigan J, Donaldson MS. To err is human: building a safer health system, Ed. 6. Washington: National Academy Press; 2000.; Leape L. Schriftenreihe Nr. 1 - Kommunikation mit Patienten und Angehörigen - Wenn etwas schief geht. Zürich: Stiftung für Patientensicherheit Schweiz; 2006.; Staender S. Patientensicherheit im Medizinstudium an der Universität Zürich. Zürich: Universität Zürich; 2014. Zugänglich unter/available form: http://www.aps-ev.de/fileadmin/fuerRedakteur/Patientenpreis/Auswahl_Arbeiten/Expose_UZH.pdfTest; Street RL, Makoul G, Arora NK, Epstein RM. How does communication heal? Pathways linking clinician-patient communication to health outcomes. Patient Educ Couns. 2009;74(3):295-301. DOI:10.1016/j.pec.2008.11.015; Suter PM, Gassmann B, de Haller J, Täuber M. Aus- und Weiterbildung in Patientensicherheit und Fehlerkultur. Basel: Schweizer Akademie der Medizinischen Wissenschaften; 2007. Zugänglich unter/available from: http://www.samw.ch/dms/de/Publikationen/Positionspapiere/d_Fehlerkultur.pdfTest; Wachter RM. Patient safety at ten: unmistakable progress, troubling gaps. Health Affair. 2010;29(1):165-173. DOI:10.1377/hlthaff.2009.0785; Walton M, Woodward H, Van Staalduinen S, Lemer C, Greaves F, Noble D, Ellis B, Donaldson L, Barraclough B; Expert Group convened by the World Alliance of Patient Safety, as Expert Lead for the Sub-Programme. The WHO patient safety curriculum guide for medical schools. Qual Saf Health Care. 2010;19(6):542-546. DOI:10.1136/qshc.2009.036970; Walton MM, Shaw T, Barnet S, Ross J. Developing a national patient safety education framework for Australia. Qual Saf Health Care. 2006;15(6):437-442. DOI:10.1136/qshc.2006.019216; Wang Y, Eldridge N, Metersky ML, Verzier NR, Meehan TP, Pandolfi MM, Foody JM, Ho SY, Galusha D, Kliman RE, Sonnenfeld N, Krumholz HM, Battles J. National trends in patient safety for four common conditions 2005-2011. N Engl J Med. 2014;370(4):341-351. DOI:10.1056/NEJMsa1300991; http://dx.doi.org/10.3205/zma001009Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0010095Test; http://www.egms.de/en/journals/zma/2016-33/zma001009.shtmlTest

الإتاحة: https://doi.org/10.3205/zma001009Test
https://doi.org/10.3205/zma000627Test
https://doi.org/10.3109/0142159X.2014.891008Test
https://doi.org/10.1377/hlthaff.2009.0785Test
https://doi.org/10.1136/qshc.2009.036970Test
https://doi.org/10.1136/qshc.2006.019216Test
https://doi.org/10.1056/NEJMsa1300991Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0010095Test
http://www.egms.de/en/journals/zma/2016-33/zma001009.shtmlTest