المصدر: Developmental Science, v23 n3 e12904 May 2020. 13 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المؤلفون: Wong, Shiu F., Vaillancourt, Serena, Grossman, Shawna, Kelly-Turner, Kenneth, Blackwell, Simon E., Ellenbogen, Mark A.

المساهمون: Swinburne University of Technology

المصدر: International Journal of Psychophysiology, Vol. 165 (Jul 2021), pp. 8-17

العلاقة: http://hdl.handle.net/1959.3/473837Test; https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2021.03.013Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2021.03.013Test
http://hdl.handle.net/1959.3/473837Test

المؤلفون: Crivello, Cristina, Grossman, Shawna, Poulin‐Dubois, Diane

المساهمون: Social Sciences and Humanities Research Council of Canada

المصدر: Infancy ; volume 26, issue 5, page 664-685 ; ISSN 1525-0008 1532-7078

الإتاحة: https://doi.org/10.1111/infa.12407Test

المؤلفون: Crivello, Cristina, Grossman, Shawna, Poulin-Dubois, Diane

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95d09e9e54f7dc77f4b566606b58fc3eTest

المؤلفون: Kuzyk, Olivia, Grossman, Shawna, Poulin‐Dubois, Diane

المساهمون: Social Sciences and Humanities Research Council of Canada

المصدر: Developmental Science ; volume 23, issue 3 ; ISSN 1363-755X 1467-7687

الإتاحة: https://doi.org/10.1111/desc.12904Test

المؤلفون: Kuzyk, Olivia¹ (AUTHOR) olivia.kuzyk@gmail.com, Grossman, Shawna¹ (AUTHOR), Poulin‐Dubois, Diane¹ (AUTHOR)

المصدر: Developmental Science. May2020, Vol. 23 Issue 3, p1-13. 13p.

مصطلحات موضوعية: *SOCIAL learning, *LEARNING ability, *LEARNING ability testing, *INFANTS, *CHILD development

المؤلفون: Grossman, Shawna Lauren

المساهمون: Geva, Esther, Applied Psychology and Human Development

مصطلحات موضوعية: ELL, English Language Learner, Non-word Reading Fluency, Vocabulary, Word Reading Fluency

الوقت: 0621

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/1807/108871Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/1807/108871Test