المصدر: International Journal of Language Testing, v13 spec iss p31-53 Mar 2023. 23 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: MEXTESOL Journal, v47 n2 2023. 12 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: International Journal of Instruction, v12 n1 p1627-1638 Jan 2019. 12 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: Dinamika Ilmu, v19 n1 p75-95 2019. 21 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: Journal of Applied Research in Higher Education, v14 n2 p594-609 2022. 16 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: Iranian Journal of Language Teaching Research, v6 n2 p39-55 Jul 2018. 18 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: International Journal of Instruction, v11 n1 p329-344 Jan 2018. 16 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: Educational Technology Research and Development, v69 n3 p1355-1386 Jun 2021. 32 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

نوع المنشور: Journal Articles; Information Analyses

المؤلفون: Heydarnejad, Tahereh, Hosseini Fatemi, Azar, Ghonsooly, Behzad

المصدر: Journal of Applied Research in Higher Education, 2021, Vol. 14, Issue 2, pp. 594-609.

الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-08-2020-0260Test

المصدر: Iranian Journal of Language Teaching Research, v5 n2 p75-90 Jul 2017. 16 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research