المؤلفون: Yves Lenoir, François Larose, Diane Biron, Gérard-Raymond Roy, Carlo Spallanzani

المساهمون: Institut National de Recherche Pédagogique

المصدر: Recherche & Formation 30(1):143-163

الوصول الحر: http://www.persee.fr/doc/refor_0988-1824_1999_num_30_1_1555Test

المؤلفون: Gérard-Raymond Roy

المساهمون: Association internationale pour le développement de la recherche en didactique du français langue maternelle

المصدر: La Lettre de la DFLM 22(1):30-35

الوصول الحر: https://www.persee.fr/doc/airdf_1260-3910_1998_num_22_1_1332Test

المؤلفون: Gérard-Raymond Roy

المساهمون: Association internationale pour le développement de la recherche en didactique du français langue maternelle

المصدر: La Lettre de la DFLM 22(1):8-10

الوصول الحر: https://www.persee.fr/doc/airdf_1260-3910_1998_num_22_1_1325Test

المؤلفون: Gino Gérard Raymond

المصدر: Modern & Contemporary France. 30:411-425

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, History, Sociology and Political Science

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51ef670bd7e1fc534568fb1a01776c6bTest
https://doi.org/10.1080/09639489.2022.2128732Test

المؤلفون: Lebrun, Johanne, Lenoir, Yves, Laforest, Mario, Larose, François, Roy, Gérard-Raymond, Spallanzani, Carlo, Pearson, Mary

المصدر: Curriculum Inquiry, 2002 Apr 01. 32(1), 51-83.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/3202190Test

المؤلفون: Gérard Raymond

المصدر: Les Tribunes de la santé. :45-56

مصطلحات موضوعية: Medicine (miscellaneous)

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d430ddb6481338d5d8278c0632bdf8c6Test
https://doi.org/10.3917/seve1.070.0045Test

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Gérard, Raymond

الإتاحة: http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb358924226Test

المؤلفون: Gérard, Raymond (1932- ).

المساهمون: Tahara, Hidetoshi.

المصدر: Bibliogr. s. 264-267. Indeks.

الوصول الحر: http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:1219685&theme=nukatTest

المؤلفون: Larose, François, Roy, Gérard-Raymond

المصدر: La recherche en éducation ; page 343-368 ; ISBN 9782760639331 9782760639324

الإتاحة: https://doi.org/10.2307/j.ctv69sv3w.16Test