المؤلفون: Extremera Fernández, Beatriz

مرشدي الرسالة: Moreno Martínez, Juan Antonio, Evangelio Llorca, Raquel, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil

مصطلحات موضوعية: Mitigar, Atenuar, Daño

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/142348Test

المؤلفون: Asensi Merás, Altea, Fernández Vizcaíno, Josefa Belén, Velayos Martínez, Isabel, Zaragoza Martí, María Francisca, Funes Beltrán, Tamara, Llorca Galiana, Jaume, Llopis, Alejandro, Moya Fuentes, María del Mar, Rodríguez Alonso, Víctor, Gil García, Elizabeth, Ballester Laguna, Fernando, Romero-Tarín, Adela, Soler García, Carolina, Abellán Contreras, Francisco José, García-Fernández, Mariano, Molina Martínez, Lucía, Múrtula Lafuente, Virginia, Saiz Noeda, Maximiliano, Extremera Fernández, Beatriz, Pascual Lledó, Manuel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesal, Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Histórico-Jurídicas, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal, Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Derecho Mercantil y Mercado (DMYM), Instituciones Jurídicas Valencianas, Derecho Procesal, Observatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadas, Agua y Territorio, Recursos Hídricos y Desarrollo Sostenible, Criminalidad Económica, Nuevas Tecnologías y Derecho Penitenciario (INVESTCRIM), Derecho Financiero y Tributario, Análisis Jurídico de las Relaciones Laborales (AJRL), Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales, INTERCULTURALIDAD, COGNICIÓN, INTERPRETACIÓN, TRADUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN de la interacción comunicativa (INCOGNITO), Grupo de Investigación en Derecho y Nuevas Tecnologías (IUSTEC), Grupo de Investigación en Responsabilidad Civil (RC), Grupo de Investigación en Discapacidad y Familia (GIDF), Grupo de Estudios Constitucionales del Estado y la Unión Europea (GECO-UE)

مصطلحات موضوعية: Salidas profesionales, Titulaciones de perfil jurídico, Programa de acción tutorial (PAT)

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/130244Test; Asensi Merás, Altea, et al. "Innovación en la ejecución del Programa de Acción Tutorial (PAT) en la Facultad de Derecho". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 607-622; http://hdl.handle.net/10045/130498Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/130498Test

المؤلفون: Gil García, Elizabeth, Beltrán Castellanos, José Miguel, Extremera Fernández, Beatriz, García Ortiz, Adrián, Soler García, Carolina, Villalba Clemente, Francisco Gabriel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Ambiental, Grupo de Investigación en Responsabilidad Civil (RC), Grupo de Investigación en Derecho y Nuevas Tecnologías (IUSTEC), Grupo de Estudios Constitucionales del Estado y la Unión Europea (GECO-UE), Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales

مصطلحات موضوعية: Acción tutorial, Semi-presencialidad, Alumnado, Adaptación curricular, Facultad de Derecho

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/115269Test; Gil García, Elizabeth, et al. “Recursos y herramientas para una acción tutorial semi-presencial en la Facultad de Derecho”. En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). XARXES-INNOVAESTIC 2021. Llibre d’actes = REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de actas. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29160-1, pp. 374-375; http://hdl.handle.net/10045/130638Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/130638Test

المؤلفون: Extremera Fernández, Beatriz, Algarra Prats, Esther, Cabedo Serna, Llanos, Femenía López, Pedro J., Martínez Martínez, Nuria, Múrtula Lafuente, Virginia, Ramos Maestre, Áurea, Ribera Blanes, Begoña, Vera Vargas, Rosa María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Discapacidad y Familia, Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual

مصطلحات موضوعية: Educaplay, Derecho Civil, Gamificación

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119970Test; Extremera Fernández, B., et al. "La gamificación en la docencia dual a través de la plataforma Educaplay". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 1481-1489; http://hdl.handle.net/10045/120809Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/120809Test

المؤلفون: Extremera Fernández, Beatriz, Cabedo Serna, Llanos, Femenía López, Pedro J., Martínez Martínez, Nuria, Múrtula Lafuente, Virginia, Ramos Maestre, Áurea, Ribera Blanes, Begoña, Vera Vargas, Rosa María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual, Discapacidad y Familia

مصطلحات موضوعية: Educaplay, Derecho civil, Gamificación

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119228Test; Extremera Fernández, Beatriz, et al. "Cómo aprender Derecho civil mediante la gamificación: la experiencia con Educaplay". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2021 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2021. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29261-5, pp. 651-661; http://hdl.handle.net/10045/119539Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119539Test

المؤلفون: Gil García, Elizabeth, Beltrán Castellanos, José Miguel, García Ortiz, Adrián, Extremera Fernández, Beatriz, Soler García, Carolina, Villalba Clemente, Francisco Gabriel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Ambiental, Grupo de Estudios Constitucionales del Estado y la Unión Europea (GECO-UE), Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales

مصطلحات موضوعية: Acción tutorial, Semi-presencialidad, E-tutorización, Adaptación curricular, Facultad de Derecho, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Administrativo, Derecho Constitucional, Derecho Civil, Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119228Test; Gil García, Elizabeth, et al. "Recursos y herramientas para un efectiva e-tutorización en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2021 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2021. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29261-5, pp. 529-537; http://hdl.handle.net/10045/119502Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119502Test

المؤلفون: Extremera Fernández, Beatriz, Berenguer-Albaladejo, Cristina, Cabedo Serna, Llanos, Femenía López, Pedro J., Molina Martínez, Lucía, Ramos Maestre, Áurea, Ribera Blanes, Begoña, Vera Vargas, Rosa María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Discapacidad y Familia, Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual

مصطلحات موضوعية: Derecho civil, Educaplay, Gamificación, Ruletas de palabras

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/110633Test; Extremera Fernandez, B., et al. "Las ruletas de palabras como método de aprendizaje en el Derecho civil". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 283-288; http://hdl.handle.net/10045/111066Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/111066Test

المؤلفون: Extremera Fernández, Beatriz, Berenguer-Albaladejo, Cristina, Cabedo Serna, Llanos, Molina Martínez, Lucía, Ribera Blanes, Begoña, Vera Vargas, Rosa María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Discapacidad y Familia, Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual

مصطلحات موضوعية: Derecho civil, Educaplay, Gamificación, Ruleta de palabras, Turismo

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/109964Test; Extremera Fernández, Beatriz, et al. "Las ruletas de palabras en el aprendizaje del Derecho civil en el Grado en Turismo". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2020. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2020. ISBN 978-84-09-20703-9, pp. 861-872; http://hdl.handle.net/10045/110125Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/110125Test

المؤلفون: Cabedo Serna, Llanos, Extremera Fernández, Beatriz, Martínez Martínez, Nuria, Múrtula Lafuente, Virginia, Ribera Blanes, Begoña

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Grupo de Investigación en Derecho y Nuevas Tecnologías (IUSTEC), Grupo de Investigación sobre Propiedad Intelectual, Grupo de Investigación en Responsabilidad Civil (RC), Grupo de Investigación en Discapacidad y Familia (GIDF)

مصطلحات موضوعية: Padlet, Aprendizaje, Derecho civil

العلاقة: Cabedo Serna, Llanos, et al. (2023). “Aprender Derecho civil a través de Padlet”. En: Martínez Calvo, Javier; Mayor del Hoyo, Mª Victoria (dirs.). La comunicación en el aprendizaje jurídico. Cizur Menor, Navarra: Aranzadi. ISBN 978-84-1163-934-7, pp. 79-85; http://hdl.handle.net/10045/143918Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/143918Test

المؤلفون: Martínez Martínez, Nuria, Berenguer-Albaladejo, Cristina, Bustos Moreno, Yolanda B., Extremera Fernández, Beatriz, López Mas, Pedro, López Sánchez, Cristina, Múrtula Lafuente, Virginia, Ortiz Fernández, Manuel, RAMOS MAESTRE, ÁUREA, Ribera Blanes, Begoña

المساهمون: Departamentos de la UMH::Ciencia Jurídica

مصطلحات موضوعية: e-flashcards, aprendizaje autónomo, Derecho civil, autoevaluación, metodología docente, CDU::3 - Ciencias sociales::34 - Derecho

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العلاقة: https://hdl.handle.net/11000/31612Test

الإتاحة: https://hdl.handle.net/11000/31612Test